Обучение иностранному языку через исследовательскую деятельность

Нахарбекова С.Х.-М.

Человек XXI века все больше должен становиться не пользователем готовых вещей, но исследователем мира и творцом своей жизни.

Единственный путь,

ведущий к знаниям –

это ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ.

Бернард Шоу

создание условий для развития творческой личности,

ее самоопределения и самореализаци и

информационная и материальная база

интересна,

увлекатель на

соответствие

уровню

выполнима

определенный

период

времени

оригинальна,

необычна

5

5

достижение конкретного

результата исследования

• Выявление…
• Исследование…
• Анализ…
• Разработка…
• Изучение…

способы достижения цели

• Выявить…
• Разработать…
• Установить…
• Изучить…
• Провести…
• Решить…
• Проанализировать…
• Обобщить…

.

6

6

предмет

объект

это то, что выделяется

в объекте исследования

в соответствии с целью и задачами

исследования, на основе

выбранных методов исследования

часть реальности,

та область,

на которую направлено исследование

Французская гастрономия как составляющая

национальной культуры Франции

Национальная культура страны изучаемого языка (Франция)

Французская гастрономия

6

6

Американизмы и англицизмы в устной речи моих земляков

Объект: устная речь учащихся по возрастам, речь учителей.

Предмет исследования: лексический состав речи учителей и учащихся

Проблема словообразования в английском языке

Объект исследования: лексика английского языка, в частности язык текста.

Предмет исследования: способы словообразования современного английского языка.

Письменная речь англоязычных чатов

Объект: язык некоторых англоязычных чатов.

Предметом исследования – принятые в данных чатах языковые сокращения.

Пословицы и поговорки с количественным компонентом

Объект: английские и русские идиоматические выражения, содержащие

количественный компонент

  Предмет исследования: собственно английские и русские идиоматические выражения

Образование прилагательных в английском языке

Объект обследования: прилагательные из англо-русских словарей в учебниках английского языка для 5-9 классов (автор – М.З. Биболетова)

Предмет исследования - способы словообразования имён прилагательных.

актуальность,

объект и предмет исследования, гипотеза, цель и задачи

Введение

Основная часть

теория и практика

Выводы

итоги работы

рекомендации

Заключение

Источники

информации

перечень использованных

книг и статей

3

наглядное представление данных

в виде таблиц, схем, диаграмм,

фотографий и т. д

Приложение

6

6

Деятельность педагога

Этапы выполнения исследовательской работы

Предлагает,

Ставит проблему,

Консультирует,

Наблюдает

Советует,

Помогает

Уточняет,

Проверяет,

Дополняет,

Обобщает

Контролирует,

Следит,

Оценивает

Деятельность учащегося

I . Подготовка к исследованию

• Предварительный выбор темы и составление списка литературы по проблеме исследования.
• Определение объекта и предмета исследования.
• Выделение основных понятий темы.
• Изучение литературы по теме исследования.
• Уточнение темы; формулировка гипотезы, цели и задач; выбор методов исследования.

II . Проведение исследования

III . Оформление исследования

Анализирует,

Сравнивает,

Выбирает,

Исследует

• Подбор методик исследования
• Проведение исследования по теме (опыты, эксперименты).
• Анализ исследования, выводы по эксперимен ту.

IV . Защита работы

• Написание введения, основной части и заключения.
• Оформление титульного листа.
• Составление списка литературы.
• Составление списка иллюстраций.
• Составление приложений.

Изучает,

Формирует,

Конспектирует

Генерирует идеи,

Разрабатывает,

Определяет,

Подсчитывает,

Контролирует

• Рецензирование работы.
• Подготовка доклада и мультимедийной презентации для публичной защиты.

Оформляет,

Защищает проект

• Рукопись представляют напечатанной в текстовом редакторе Word ,
• шрифт – Time New Roman , кегль 12.
• Формат страницы - А4: верхнее поле - 2 см, нижнее поле - 2 см, левое поле - 2 см, правое поле - 2 см.
• Расстояние между строками - полтора интервала.
• Текст должен располагаться на одной стороне листа.
• Объем рукописи – 12-18 страниц с приложениями.

Менеджерские

Исследовательски е

Рефлексивные

Коммуникативные

Презентационные

Оценочные

Информационные

• Эти таинственные неправильные глаголы
• Взлеты и падения Даниэля Дефо
• Сокращения в современном английском языке
• Формы обращения
• Путешествия в мир англицизмов
• Происхождение названий штатов США
• Поэтическое творчество С.Я.Маршака в английской

детской поэзии