Методическая разработка.
Преднозначеная для тренеров - преподавателей, педагогов дополнительного образования, учителей и воспитателей.
При составлении компьютерных программ учитывались требования к воспитанию интеллектуальных способностей младших школьников, определенных следующими специфическими особенностями
1 Внимание, память, концентрация, динамичность.
2 Оперативная память, восприятие шахматного поля, память на числа, память на линейные фигуры, память на комбинации шахматных фигур, ретенция (прочность запоминания)
3 Логическое мышление, комбинаторная функция, нахождение логических закономерностей, скорость логических процессов, абстрактность конкретного характера
4 Пространственное воображение, продуктивность воображения, специфические особенности (типов) воображения.