СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

О?ыту ?шін ба?алау ж?не о?уды ба?алау

Категория: Всем учителям

Нажмите, чтобы узнать подробности

Коуч

 

Тауенова Г?лназ Ергазиновна

Коучинг  та?ырыбы:

      «О?ыту ?шін ба?алау ж?не о?уды ба?алау»

 

Жалпы ма?сат:

О?у сапасы туралы ?орытынды ?абылдау ?шін о?у ку?ліктері жоспарлы ж?не ж?йелі жина?тал?ан кез келген ?ызмет т?рлеріне ?атысты ??ым туралы т?сінік ?алыптастыру.О?ыту ?шін формативті ба?алауды іс-т?жірибесіне енгізуге ы?пал жасау; ?зін-?зі ба?алау?а, бірін-бірі ба?алау?а ?йрету;

 

Сілтеме:

  1. М??алімдерге арнал?ан н?с?аулы?. 104 -123 -беттер

?лестірмелі н?с?аулы?

 О?у н?тижесі

 Жа?а ?дісті т?жірибесінде пайдалану?а ?адам жасауы. Ба?алауды? негізгі сипаты бір адам бас?а адамны? не айтып,не істегенін,?зін ?зі ба?ылау жа?дайында ?зіні? дербес ойлауын,т?сінігін,т?ртібін м??ият ба?ылауын т?сінуі.    

Т?йінді идеялар:

   М??алімдерді? н?тижелі іс-?рекеттері негізінде о?ушыларды? о?у?а ?ызы?ушылы?ын арттыру ж?не ал?ан білімдерін болаша?та ?олдана алуына ба?ыттау. Тренингтер мен  ойын т?рлерін, тапсырмаларды тал?ылау ?шін ты?даушыларды? топтарда бірлесе ж?мыс істеуіне  ы?пал жасау.

   

Саба?та ?олданылатын материалдар:

 А- 4 пара?тары,стикер, интерактивті та?та,флипчарт, маркер, ?алам, критериалды ба?алау пара?тары,?аза?ты? ?лтты? ою - ?рнектері,

О?ыту ?дістері:

О?Б ж?не о?уды ба?алау

АКТ

Сыни т?р?ыдан ойлау?а ?йрету

1. Диалог

2. Жеке ж?мыс

4. Топты? ж?мыс

Дерек к?здері:

 

?деби материалдар, портал материалдары, газет-журналдар,интернет материалдары6

Тапсырмалар:

«Киіз ?й» суретін салу , стикер ар?ылы формативті ба?алау,  критериалды ба?алау, «Киіз ?й» макетін ??растырып, сыни ба?а беру, ?зін-?зі ба?алау ж?не бірін-бірі ба?алау; топты? тапсырма ж?не ?ор?ау, рефлексия

О?у?а арнал?ан тапсырма:

 

М??алімге арнал?ан н?с?аулы?.104-123-беттер

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Саба? бойынша коуч пен м??алімдерді? іс-?рекеті:

 

І.М??алімдерге психологиялы? ахуал ту?ызу

Коучты? іс-?рекеті

М??алімдерді? іс-?рекеті

 

      ( 5  мин)   

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  • 1. Шатты? ше?берінде т?рып, «Тамаша екен» тренингін ?ткіземін. (?ркім ?зіні? жа?сы ?асиетін айтады,?ал?андары «тамаша екен» деп бас барма?ын жо?ары к?тереді. Со?ында «?те жа?сы! Осы атал?ан ж?не бас?а да адамгершілік ?асиеттер сіздерді? ш?кірттері?ізді? бойынан табылуына шын ж?ректен тілектеспін» деп ?зім ?орытындылаймын.
  1. Ша?ын топ?а б?лу. Геометриялы? фигуралар ар?ылы топ?а б?лу.

 Геометриялы? тест бойынша топтарды? мінезін аны?тау ?шб?рыш - жігерлі, ?зіне сенімді, тез шешім ?абылдайды, ?ажырлы т?л?а, лидер, шыдымды, т?уекелшіл. Т?ртб?рыш - батыл, барлы? ??былыстар?а ?ыз?ушылы? білдіреді. ?уес?ой. суы? тиіп ауру?а ж?не жара?аттанушылы??а деген беталыстары басым.

Ше?бер- т?л?ааралы? ?атынастарда ?йлесімділікке талпынушы, байланыс?а т?суші, мейірімді, жанашырлы??а ?абілетті, жомарт; - танымал емес шешім ?абылдау?а тырысады, басшылы?та демократиялы басшылы? стилін ?станушы; - к?н т?ртібі майыспалы, ?о?амды? ж?мыстар?а бейім; тума психолог.

М??алімдер орта?а шы?ады, ше?бер жасайды ж?не ?ркім ?зіні? жа?сы ?асиетін айтады,?ал?андары «тамаша екен» деп бас барма?ын жо?ары к?тереді.

 

 

 

 

 

 

Геометриялы? тест бойынша ?з мінездеріне с?йкестікті аны?тайды.

 

 

1-тапсырма

 ( 5 мин)

Топ?а тапсырмалар беру.

Топ м?шелері берілген тапсырмаларды орындайды.

 

1.Топта ж?мыс істеу ?шін белгілі бір ережеге с?йкес ж?мыс істеу керектігін т?сіндіру.

 2.Ша?ын топтарда топ ережесін ??ру ж?не флипчарт?а жазып, таныстырып шы?уды тапсыру.

Бірлесе отырып топ ережесін ??рады ж?не ережемен таныстырады.

 

(10 мин)

Формативті ба?а-лауды ?йрету ар?ылы о?у?а ынтасын арттыру,  н?тижеге жетуіне м?мкіншілік жа-сау, жауапкер-шілікті сезіндіру.

 Топ м?шелеріне арнайы тапсырма беру.    ?р топ берілген пара?шалар?а киіз ?йді? суретін салу. Сурет салу?а барлы? топты ?атыстыру.

 

 

 

«Киіз ?й» суретін  ба?алау?а ?йрету. Киіз ?йді? к?леміне,биіктігіне, ??састы?ына, беріктігіне, эстетикалы? тал?амына ?арай ба?а бергізу. Е? жо?ары ?пай «11» ?ой?ан ?пайларын д?лелдету.

?р топты?  берген ба?асын   ты?дау, ?ой?ан ?пай санын т?сына жазу, с?йкестігіне ?арай бірін-бірі ж?не ?здерін ?здері ба?алау?а тапсырма беру.

 

(10 минут)

Кейіпкерлерге мінездеме беру ар?ылы критериалды ба?алау?а, сыни к?з?арастарыны? ?алыптасуына, логикалы? ойлау ?абілеттеріні? артуына ы?пал ету.

Бірін бірі ба?алау?а ж?не ?здерін-?здері ба?алау?а ?йрету

?орытындылау

(5 мин)  

 

 

І. Топты? тапсырма

«О?ыту ?шін ба?алау ж?не о?ытуды ба?алау» деген не? С?ра?ы ар?ылы т?сініктерін флипчарт?а жазуды тапсыру

Сіз о?ушыларды ?алай ба?алайсыз? ?з ба?алауы?ызды талда?ыз. Сіз ?з ба?алауы?ыз?а ризасыз ба?

ІІ. «О?ытуды ба?алау ж?не о?у ?шін ба?алау» м?нм?тінін топтар?а б?ліп беру.

 1 топ: ?зін-?зі ба?алау.

 2 топ: топтарды ?зара ба?алау.

 3топ: Коучингті ба?алау.

 

Топта бірлесе отырып, «О?ыту ?шін ба?алау ж?не о?уды ба?алау» та?ырыбы бойынша т?сінгендерін флипчарт?а жазады ж?не ?ор?айды.

·О?ып, танысады.

·Талдайды.

·Постер ?ор?айды.

·Топтар бір-бірін ба?алайды.

«Екі ж?лдыз, бір тілек»

Б?л ба?алауда екі жа?сы жа?ы мен бір ?сыныс айтасыздар. (тілек емес)

А?парлама

(5 мин)

 «О?ыту ?шін ба?алау ж?не о?ытуды ба?алау» туралы  Power point ар?ылы ?ыс?аша м?лімет беру.

Таныстырылымды ты?дайды

Рефлексия

( 5  мин ) 

 

1 топ-Табыс баспалда?ы .

2 топ- эссе жазады.

3 топ- Екі ж?лдыз, бір тілек айтады.

1 топ- стикерге ?з ойларын жазады ж?не табыс баспалда?ына іледі.

2 топ- эссе жазады.

3 топ- Екі ж?лдыз, бір тілек айтады.

 

       

         Ба?алау критерийлері.

 

      Киіз ?йді?

?пай

?лшемі

Б?кіл пара? бетінде- 3 ?пай

Жартысында- 2 ?пай

1\4 б?лігінде-1 ?пай

эстетикалы? тал?амы

Жо?ары-3 ?пай

Орташа-2 ?пай

Т?мен-1 ?пай

?рт?рлі т?стермен боялуы

3- 4 т?спен-3 ?пай

2 т?спен- 2 ?пай

1 т?спен- 1 ?пай

Есігі

Бар-1 ?пай

Жо?- 0

 

Т?ндігі

Бар-1 ?пай

Жо?- 0

 

Барлы? ?пай саны

11

6

3

 

                                                                     ?пайларды ба?а?а ауыстыру:

 

11 ?пай- « 5»

6 ?пай- « 4»

3 ?пай- « 3»