Окуучулар менен жекече иш алып баруу

ТОКМОК ШААРЫНЫН А.С. ПУШКИН АТЫНДАГЫ № 1 ОРТО МЕКТЕП-ГИМНАЗИЯСЫ

« ОКУУЧУЛАР МЕНЕН ЖЕКЕЧЕ ИШ АЛЫП БАРУУ»

МАМЛЕКЕТТИК ТИЛ МУГАЛИМИ: АКМАТОВА БУРУЛ АСАНБЕКОВНА

10.11.2021 ж.

ОКУУ ЖАНА ТАРБИЯЛЫК ИШ ПРОЦЕССИНДЕ МУГАЛИМ ОКУУЧУЛАРДЫН ЖЕКЕ ϴЗГϴЧϴЛҮКТϴРҮН ЭСКЕ АЛУУ МЕНЕН ИШ ЖҮРГҮЗϴТ

ЖЕКЕЧЕ ИШ АЛЫП БАРУУ

ДЕГЕН ЭМНЕ?

ОКУУЧУЛАРДЫН САБАККА БОЛГОН КЫЗЫГУУСУН АРТТЫРУУ ҮЧҮН, АР БИР МУГАЛИМ ϴЗҮНҮН ПЕДАГОГИКАЛЫК ИШМЕРДҮҮЛҮГҮНДϴ КϴПТϴГϴН АР ТҮРДҮҮ МЕТОДДОРДУ, ФОРМАЛАРДЫ, ТЕХНОЛОГИЯЛАРДЫ КОЛДОНОТ .

ЖЕКЕЧЕ ИШ

ТОПТОРГО БϴЛҮП ИШТϴϴ

АЛЫП БАРУУ

ОЮНДУК ТЕХНОЛОГИЯЛАР

ДОЛБООР МЕНЕН ИШТϴϴ

КАРТОЧКАЛАР

С ϴЗДϴРДҮ

ЖАТТОО

ТОПИКТЕР МЕНЕН ИШТ ϴϴ

ДУБАЛ ГЕЗИТТЕРДИ ЧЫГАРУУ

КИЧИНЕКЕЙ ТЕКСТТЕРДИ КОТОРУУ

КЛАСТЕР,

СИНКВЕЙН

ЖЕКЕЧЕ ИШ

АЛЫП БАРУУ

№ 1 тапшырма

Кѳп чекиттин ордуна Жатыш же Чыгыш жѳндѳмѳнүн мүчѳлѳрүн улагыла:

• Бу л китепти окуучулар мугалим… алышты. 2. Асан эки жыл… бери шаар… жүрѳт. 3. Эжем Германия… жашайт. 4. Базар … казыр келдим. 5. Тоо… карышкыр кѳп. 6. Менин ѳлкѳм… кѳп улуттун ѳкүлдѳрү жашайт. 7. Байкем Ош… жаңгак алып келет.

1. НАЧАР ОКУУЧУЛАР МЕНЕН ИШТϴϴ

2. РЕЗЕРВДЕ ТУРГАН ОКУУЧУЛАР МЕНЕН ИШТϴϴ

ОКУУЧУ

3. ЖϴНДϴМДҮҮ ОКУУЧУЛАР МЕНЕН ИШТϴϴ

сол жагында

На правой стороне

На левой стороне

Бош жерлерди сөз менен толтуруп жазгыла: 1 Өзгөн шаары - Кыргызстандагы …………………………………………………………, шаар. 2. Өзгөн шаарынын 90% жашоочулары ……………………түзөт. 3. Өзгөн шаары …………….. бөлүнөт.

1 . Өзгөн шаарында Караханиддердин сөөгү бар 2. Эс алуучу жайлар: эс алуучу жайлар бар 3. Күмбөздөрдө Ош ш. 54 км. аралыкта жайгашкан 4.Өзгөндүн тоолорунда «Кара-Шоро», «Салам -Алик»

ТОПТОРГО БϴЛҮП ИШТϴϴ

ОЮНДУК ТЕХНОЛОГИЯЛАРДЫ КОЛДОНУУ

Оюн жасоо 5 айырманы тапкыла!

Бул с үрѳттѳн кѳрсѳт!

2

3

6

9

8

7

4

5

Толуктооч деген эмне?

Толуктооч деген эмне?

Бышыктооч деген эмне?

Аныктооч деген эмне?

2

Толуктооч деген эмне?

1

3

12

1

11

5

Ээ деген эмне?

Ээ деген эмне?

Баяндооч деген эмне?

Толуктоочтун канча т үрү бар?

4

Баяндооч деген эмне?

6

10

Илик ж.

7

суроолору?

Илик ж.

Барыш ж.

Атооч ж.

суроолору?

суроолору?

суроолору?

8

Барыш ж.

суроолору?

9

Жатыш ж.

суроолору?

Табыш ж.

Чыгыш ж.

Жатыш ж.

суроолору?

суроолору?

суроолору?

10

11

Чыгыш ж.

суроолору?

12

Айлант/Токтот

Ал келген…, биз бардык иштерди бүтүрдүк

СТАРТ

чу

ден

ДЕ

ар

че

ган

ган

ыш

ип

оп

дан

уш

ЖАЙЫЛМА

Жаңы эле сабак башталды

Келген жок

Күн чыкты

старт

АСАН КЕЧИКТИ

АБДАН КАЙГЫРДЫ

ЖААНГА КАЛДЫ

14

ДОЛБООР МЕНЕН ИШТϴϴ

1 . НАЧАР ОКУГАН ОКУУЧУЛАР МЕНЕН ИШТϴϴ

2. РЕЗЕРВДЕГИ ОКУУЧУЛАР МЕНЕН ИШТϴϴ

ОКУУЧУ

3 . ЖϴНДϴМДҮҮ ОКУУЧУЛАР

МЕНЕН ИШТϴϴ

НАЧАР ОКУГАН ОКУУЧУЛАР МЕНЕН ИШТϴϴД ϴ:

• БУЛ ТОПКО ϴЗГϴЧϴ КϴҢҮЛ БУРАМ

• КОЛДОО КϴРСϴТϴМ

• МАТЕРИАЛДЫ ϴЗДϴШТҮРҮҮГϴ ЖАРДАМ БЕРЕМ

РЕЗЕРВДЕГИ ОКУУЧУЛАР МЕНЕН ИШТϴϴ Дϴ:

• БУЛ ТОПКО ЖϴНДϴМДҮҮЛҮКТҮ

ϴНҮКТҮРҮҮГϴ,

• ϴЗ АЛДЫНЧАЛЫККА,

• ϴЗҮНϴ БОЛГОН ИШЕНИМГЕ ТАРБИЯЛООГО АРАКЕТ КЫЛАМ

ЖϴНДϴМДҮҮ ОКУУЧУЛАР

МЕНЕН ИШТϴϴ Дϴ:

• БУЛ ТОПКО ЖϴНДϴМДҮҮЛҮГҮ ЖОГОРУ,

• ϴЗ АЛДЫНЧА ИШТЕЙ АЛГАН КҮЧТҮҮ ОКУУЧУЛАР,

• АЛАРГА ТАТААЛДЫГЫ ЖОГОРУЛАТЫЛГАН ТАПШЫРМАЛАРДЫ БЕРЕМ

КϴҢҮЛ БУРГАНЫҢЫЗДАРГА ЧОҢ ЫРАКМАТ!