Олимпиада по русскому языку для 2 класса

Олимпиада по русскому языку

для 2 класса 2012-2013 учебный год.

1. Найди и выпиши слово, в которых количество букв и звуков неравное :

берёза, листок, корень, полью, лейка, ______________

2. Из слогов собери пословицу :

ша ро кни я га хо ший друг луч

____________________________________________________________________________________________________________________________________

Подчеркни в пословице все ''опасные '' места.

3.Запиши по алфавиту, поставь ударение:

свекла, алфавит, звонит, щавель, портфель

____________________________________________________________________________________________________________________________________

4. Отгадай и запиши слова :

С глухим – траву она срезает,__________________

Со звонким – и листочки объедает.______________

5. Найди и выпиши, слова, которые можно переносить, разделив для переноса :

чайка, стриж, снегирь, енот, волк, заяц

____________________________________________________________________________________________________________________________________

6. Помоги незнайке расшифровать загадочное письмо. Запиши его.

КОТЕЛСМЕТАНУДНОВЫЛИЗАЛВСЁ

7. Соедини линиями части пословиц, получи новые пословицы:

Поспешишь покажи делом.

Сделал дело а руки делают.

Не храбрись словом гуляй смело.

Глаза боятся людей насмешишь.

8. Отгадай ребусы:

О

Л

1) За1ка, 2)100 Л 3) 4)

1)_____________________ 2)____________________________

3)_____________________ 4) ____________________________

9. В каждой группе слов найди одно лишнее. Запиши его и объясни, почему ты его выбрал :

1) Пётр, Катя, Серёжа, Егоров, Мария

2) мяч, кукла, скакалка, шахматы, играет

3) вода, водичка, подводный, водитель, водолаз

4) летает, смешит, убежал, прыгал, бегал

5 ) жираф, ножик, шишки, коршун, кожица

1._________________________________________________________________2._________________________________________________________________3._________________________________________________________________4._________________________________________________________________5._________________________________________________________________

10. Прочитай стихотворение. Сколько раз в нём встречается звук [ш] ?

Выпиши слова с ним, подчеркни буквы, на месте которых произносят этот звук.

- Ты скажи мне, милый ёж, - Тем он, лисонька, хорош,

Чем ежиный мех хорош ? Что зубами не возьмёшь.

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Ответы к заданиям :

1. корень, ( 1 балл)

1. Хорошая книга – лучший друг, ( 1 балл)

2. Алфавит, звонит, портфель, свёкла, щавель. ( по 1 баллу за каждое верное ударение + 1 балл за верное расположение слов по алфавиту )

1. Чай-ка, сне-гирь, за-яц. ( по 1 баллу за верный перенос слов )

1. Звук [ ш ] встречается 5 раз : ёж, хорош, хорош, что, возьмёшь. ( 4 балла )

1. Коса - коза.( 3 балла )

1. Волк, заяц, лисица, осёл, рыба, петух. ( по 1 баллу за каждое слово, за каждую орфографическую ошибку снимается 0,5 балла )

1. Варианты ответов ( дети могут найти и другие варианты – главное, чтобы они были обоснованы с точки зрения русского языка ) :

1) Егоров – фамилия, остальное – имена..

2) Играть – глагол, остальное – имена существительные.

или Шахматы – стоит во множественном числе, остальные – в единственном.

3) Водитель – не является однокоренным с остальными словами группы.

или Подводный – имя прилагательное, остальные – имена существительные.

или Подводный – в слове есть приставка, а в других словах нет.

4) Смешит – остальные глаголы обозначают движение.

5) Кожица – состоит из 3 слогов, остальные из 2-х.

или Коршун – нет сочетания жи-ши.

или Жираф – ударение падает на 2 слог, в остальных словах – на 1-й.

( по 2 балла за каждое выбранное слово с обоснованием )