Олимпиадные задания 4 класс

Турнір юных філолагаў і матэматыкаў. БЕЛАРУСКАЯ МОВА

1. Колькі разоў сустракаецца гук “а”?

У спёку пад мостам ляжыць у цяні

На ціне нядужы, стары Вадзянік,

I доўгія думкі яго чарадой,

За хваляю хваля, паўзуць над вадой.

_________________________________

1. Пастаў назоўнікі ў множным ліку:

Акно, сябар, чалавек, возера, поле, прафесар.

___________________________________________________________________________________________________________________________

1. Да дадзеных слоў падбяры антонімы з той жа колькасцю літар:

работа – ________________

здароўе - ________________

праўда –_________________

чужына – ________________

слабы -__________________

вечар - __________________

1. Прадоўжы рад слоў на дадзенае правіла (па тры):

Раз’езд, аб’ява, сям’я, _________________________________

Галлё, насенне, _____________________________________

Сад, агарод, сцежка,_________________________________

Алесь, Дзісна, Нарач, ________________________________

Зялёны, вятрыска, _________________________________

1. Здагадайся і запішы, якія назвы жывёл могуць уваходзіць у словазлучэнні:

Галодны як _____________, хітры як _______________,

труслівы як ____________, надзьмуты як _____________,

калючы як ______________, надакучлівы як _____________,

непаваротлівы як ____________________, нямы як ________.

1. Да назваў зімовых месяцаў падбяры па тры аднакаранёвыя словы.

___________________________________________

___________________________________________

___________________________________________

1. Перакладзі на беларускую мову назоўнікі, вызначце іх род у абедзвюх мовах:

яблоко ( ) –_________________

полынь ( ) – _________________

степь ( ) –__________________

ковер ( )- ___________________

лицо ( ) –_________________

шинель ( ) –_______________

глаз ( )–_________________

неделя ( ) – ______________

1. Напішы ў дужках прыметнік, які можа ужывацца з любым з назоўнікаў:

нож і боль _____________________

валасы і сустрэчы ___________________

дрэвы і абыходжанне _______________________

стужка і мара ________________________

камень і слова ______________________

1. Закончы прыказку:

Рана не ўстанеш, _______________________________________

Век жывi, _____________________________________________

Цяжка ў школе, ________________________________________

Без хлеба няма_________________________________________

Праўда даражэй________________________________________

Добры жарт дружбы ___________________________________

1. З літар складзі словы, а са слоў – сказ. Запішы яго. Вызнач над словамі часціны мовы:

Іцезд, лшаіпй, ан, эчрук, ільвца, ўакра.

Т

КЛЮЧЫ

1. Гукаў “А” – 21

(2 балы)

1. Вокны, сябры, людзі, азёры, палі, прафесары

( 3 балы)

1. работа – лянота

здароўе - хвароба

праўда – падман

чужына – айчына

слабы - моцны

вечар – ранак

(3 балы)

1. Раз’езд, аб’ява, сям’я, …(пер’е, б’е, п’е)

Галлё, насенне, …(смецце,збожжа, калоссе)

Сад, агарод, сцежка, …(рыбка, зуб, коска)

Алесь, Дзісна, Нарач, … (Японія, Брэст, Пятроў)

Зялёны, вятрыска, … (лясны,спякота, спяваць)

(5 балаў)

1. Галодны як воўк, хітры як ліс, труслівы як заяц, надзьмуты як індык, калючы як вожык, надакучлівы як муха, непаваротлівы як мядзведзь, нямы як рыба.

(4 балы)

1. Снежань – (снег, сняжынка, снегавік, Снягурка, снежны…)

Студзень – (студзіць, студзёны, астудзіў,астуджваць…)

Люты – (лютуе, лютасць, лютаваць…)

(6 балаў)

1. яблоко (ср. р.) – яблык(м. р.)

полынь (ж. р.) – палын (м. р.)

степь (ж. р.) –стэп (м. р.)

ковер (м.р.) – дыван (м.р.)

лицо (ср. Р.) –твар (м. р.)

шинель (ж. р.) – шынель (м. р.)

глаз (м. р.)–вока (н. р.)

неделя (ж.р.) – тыдзень (м.р.)

1. балаў)

1. нож і боль (востры)

валасы і сустрэчы (доўгія, рэдкiя)

дрэвы і абыходжанне (высокае)

стужка і мара (блакітныя)

камень і слова (цвёрдае)

( 10 балаў)

1. Рана не ўстанеш, многа не зробіш.

Век жывi, век вучыся.

Цяжка ў школе, легка ў полі (на рабоце).

Без хлеба няма абеду.

Праўда даражэй за багацце.

Добры жарт дружбы варт.

(12 балаў, за арфаграфічныя памылкі -0,5 балаў)

10_{. наз. дз. пр. наз. дз. наз.}

Дзеці пайшлі на рэчку лавіць ракаў.

(12 балаў)

Районный турнир юных филологов и математиков.

МАТЕМАТИКА

1. Запиши самое маленькое пятизначное число, чтобы все цифры были разными:

__________________________

2. Продолжи ряд чисел на 2 числа:

4, 7, 13, 22, 34, ____________

3. Вместо точек впишите нужные знаки и скобки:

999 = 2

999 = 162

999 = 10

999 = 0

999 = 90

999 = 72

999 = 9

999 = 729

4. Реши многозначное выражение:

586 – ((76 + 21 •15) – 128) + 1587 : 69 =

5. Реши задачу:

На три поезда – скорый, пассажирский и экспресс – продано 1040 билетов. На скорый и пассажирский продано 746 билетов, на пассажирский и экспресс – 678 билетов. Сколько билетов продано на каждый поезд?

6.В кувшине впятеро больше воды, чем в чайнике, а в чайнике – на 8 стаканов воды меньше, чем в кувшине. Сколько стаканов воды в кувшине?

7.Некто узнал, что на ярмарке корова стоит вчетверо дороже собаки, но вчетверо дешевле лошади. Он взял на ярмарку 200 рублей и на все эти деньги купил собаку, двух коров и лошадь. Что по чём?

8.Для покупки 7 шаров Оле не хватило 400 руб. Она купила 3 шарика, и у неё осталось 1 600 руб. Сколько денег было у Оли? Запиши решение.

9.Найди площадь закрашенной части фигуры:

8 см

2 см

6 см

3 см

10.Внутри клумбы квадратной формы нужно разместить 14 камешков так, чтобы вдоль каждой стороны было равное количество камешков. Нарисуйте, как это можно сделать.

Т Турнир юных филологов и математиков 2013

М

КЛЮЧИ

1. 10234

2 балла

2.…..49, 67 (система: +3, +6, +9, +12, +15, +18…)

2 балла

3.(9+9):9 = 2

(9+9)•9 = 162

9:9+9 = 10

(9-9)•9 = 0

9•9+9 = 90

9•9-9 = 72

9•9:9 = 9 либо 9+9-9=9

9•9•9 = 729

1. балла – 0,5 за пример)

4. Ответ: 346

1. балла)

5.1)1040-746=294 (бил.) – на экспресс

2)678-294=384 (бил.) – на пассажирский поезд

3)746-384=362 (бил.) – на скорый поезд

1. баллов)

6. Ответ: 10 стаканов

(4 балла)

7.1 часть – собака

4 части - корова

4•4 части – лошадь

1+2•4+4•4=25 (частей)

200:25=8 (руб) – стоит собака

8•4=32 (руб) – стоит корова

32•4=128 (руб) – стоит лошадь

(6 баллов)

8.3 100 руб.

7 – 3 = 4 (ш.) – столько не смогла купить

1600 + 400 = 2 000 (руб.) – столько нужно для покупки 4 шариков

2000 : 4 = 500 (руб.) – столько стоит 1 шарик

500*7 = 3500 (руб.) - нужно было для покупки 7 шариков

3500 – 400 = 3 100(руб.)

(6 баллов)

9. 6-2=4 (см) – сторона малой фигуры

3*4=12(см ²) – площадь малой фигуры

8*6=48((см ²) – площадь большой фигуры

48-12=36(см²) – площадь закрашенной части фигуры

(6 баллов)

1 0.

(7 баллов)

Районный турнир юных филологов и математиков. 2012/2013 учебный год

РУССКИЙ ЯЗЫК

1. В каких словах количество букв и звуков совпадает? Подчеркни.

Маяк, объем, грустный, юг, поют, окрестные, якорь, рассказ.

2. Поставьте в словах ударение:

Алфавит, баловать, каталог, петля, договор, звонит, начать, ремень,

столяр, украинский.

3. Соблюдая правило русской грамматики, поставь мягкий знак после шипящих.

Пятлая куш… Дормыйделаж…

Бурявыйпапалош… Вылюныйвагач…

Мяуваядуч… Желомнаябеч…

4. Вместо точек вставьте названия жителей городов:

в Минске живут - _________________

в Киеве - _________________________

в Москве - _______________________

в Гомеле - ________________________

в Бресте - ________________________

в Орше - _________________________

в Гродно - ________________________

в Могилеве - ______________________

5. Над словами укажи части речи.

Из-за холодных утренних рос хлеб медленно рос. Простой

трактора произошёл по простой причине: водовоз не подвёз воды.

Дежурный ученик вымыл чисто классную доску. Дежурный накрыл

в столовой стол к завтраку.

6. Записать глаголы в форме 1-го лица единственного числа будущего времени

7. Образуй от данных существительных их множественное число:

Курица, морское судно, чудо, небо, ребенок, человек

____________________________________________________________________

___________________________________________________________________

8. Составь словосочетания со словами, чтобы была понятна разница в лексическом значении.

Дельный – деловой

_____________________________________________________________________

Длинный - длительный

_____________________________________________________________________

Хозяйский – хозяйственный

_____________________________________________________________________

9. Подберите к каждому фразеологизму один синонимичный фразеологизм из предложенных ниже:

1) валять дурака - ______________________________________

2) рукой подать – _______________________________________

3) со всех ног – __________________________________________

4) намылить шею– ______________________________________

5) попасть впросак–____________________________________

6) распустить хвост – ___________________________________

( вбить в голову, в двух словах, в двух шагах, играть в бирюльки, задать перцу,заварить кашу, развесить уши, сесть в калошу, брать быка за рога, ходить гоголем, не за горами, на всех парусах, гонять собак, оставить в дураках, повесить нос)

10. Исправь орфографические ошибки и расставь знаки препинания в предложениях.

В темном лесу жыветдет. Он спит на сухой листве и чоткоприслушываетсякпению птиц. Иногда паявляется он излесу, сидой в серомпласче. Где пройдет, там листяжилтеют и падают на землю. Выходит на опушку садитсяприслоняется гдубу и тихо-тихо што-то поет. Это не песьня а асений ветер.

11. Составь предложение из пяти слов, в котором каждое слово начинается с указанной буквы. Буквы менять местами нельзя. Подчеркните грамматическую основу.

ВСНТМ

____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

Т

КЛЮЧИ

РУССКИЙ ЯЗЫК

Задание 1

Объем, якорь, окрестные

(2 балла)

Задание 2

Алфавит, баловать, каталог, петля, договор, звонит, начать, ремень,

столяр, украинский.

(5 баллов – 0,5 за слово)

Задание 3

Пятлая кушь Дормый делаж

Бурявый папалош Вылюный вагач

Мяувая дучь Желомная бечь

(3 балла – 0,5 за слово)

Задание 4

(4 балла – 0,5 за слово)

Задание 5

_{пр прил прил сущ сущ нар гл сущ сущ}

Из-за холодных утренних рос хлеб медленно рос. Простой трактора

_{гл пр прил сущ сущ част гл сущ прил сущ}

произошёл по простой причине: водовоз не подвёз воды. Дежурный ученик

_{гл нар прил сущ сущ гл пр сущ сущ пр сущ}

вымыл чисто классную доску. Дежурный накрыл в столовой стол к завтраку.

(6 баллов – 0,2 за слово)

Задание 6

взвесить – я взвешу

выздороветь – я выздоровею

вытереть – я вытру

изречь – я изреку

вытерпеть – я вытерплю

мочь – я смогу

опереться – я обопрусь

отложить – я отложу

(4 балла – 0,5 баллов за слово)

Задание 7

Куры, морские суда, чудеса, небеса, дети, люди

(3 балла – 0,5 за слово)

Задание 8

Дельный совет, помощь/ деловой человек, жизнь

Длинный путь, хвост, век/ длительный разговор, время

Хозяйскийпоступок, подход/ хозяйственныйсуд, человек

(6 баллов – 1 балл за слово)

Задание 9

1) валять дурака–гонять собак

2) рукой подать – в двух шагах

3) со всех ног – на всех парусах

4) намылить шею – задать перцу

5) попасть впросак – сесть в калошу

6) распустить хвост – ходить гоголем

(6 баллов – 1 за каждый фразеологизм)

Задание 10

В темном лесу живет дед. Он спит на сухой листве и четко прислушивается к пению птиц. Иногда появляется он из лесу, седой в сером плаще. Где пройдет, там листья желтеют и падают на землю. Выходит на опушку, садится, прислоняется к дубу и тихо-тихо что-то поет. Это не песня, а осенний ветер.

(6 баллов – 0,3 за ошибку или знак препинания)

Задание 11

(1 балл за предложение, 1 балл за грамматическую основу. Учитывать смысловую нагрузку предложения)

Итого: 47 баллов