Олимпиады по окружающему миру 4 класс

Олимпиадные задания по окружающему миру 4 класс

Олимпиада №1

1. Узнай животное.
Незамерзающая речка Оредеж, что в Ленинградской области, январь, мороз, иней на кустах и вдруг откуда-то от воды раздаётся птичья трель. Серенькая птичка с белой грудкой стоит на заснеженном валуне и распевает. Я к ней, а она - нырк в воду и появилась уже на другом берегу. С какой же птичкой мне удалось повстречаться? _________________

2. Реши экологическую задачу
Еж и крот относятся к одному отряду насекомоядных. Но еж впадает в зимнюю спячку, а крот - нет. Чем объясняются различия в жизнедеятельности животных?_____________________________
________________________________________________________

3. Составь цепь питания с этим животным.
________________________________________________________

4. Прочитай текст. Определи, сколько в нём допущено фактических ошибок. Укажи их количество и напиши верные предложения:
У хвойных растений нет листьев, а есть хвоинки. У сосны, лиственницы они всю зиму зелёные. Ранней весной можно увидеть, как цветут хвойные растения. У сосны и ели созревают плоды – шишки. В них находятся семена.
Количество ошибок:__________________________________________
Верные предложения:_________________________________________ 
____________________________________________________________

5. Выбери правильное определение:
Полезные ископаемые – это …
а) Все минералы и горные породы, из которых состоит Земля.
б) Минералы и горные породы, которые добывают и используют люди.
в) Полезные вещества, которые получают из горных пород и минералов.

6. Напиши соответствующие географические названия:
• Горы, протянувшиеся с севера на юг через всю нашу страну - _____________________
• Равнина, раскинувшаяся от западных границ России до Уральских гор,_____________________
• Равнина, расположенная к востоку от Уральских гор, - __________________
• Самое большое в мире озеро, называемое морем________________________
• Великая русская река, протекающая, по европейской части нашей страны ______________
• Самое глубокое в мире озеро - ______________________________________

7. Отгадай кроссворд.
1. Подземный житель. ______________________
2. Самый чистоплотный зверёк. ____________________
3. Животное почвы._______________________________
4. Водяной клоп.__________________________________
5. Враг белки.__________________________________
6. Пушной зверёк._________________________________

8. Что в экологии называют “невидимыми нитями”? Подчеркни правильный ответ. 
а) Взаимодействие человека с природой; 
б) Цепи питания; 
в) Параллели и меридианы.

9. Что в переводе означает слово “экология”? Подчеркни правильный ответ. 
а) Наука об атмосфере; 
б) Наука о доме; 
в) Наука об окружающем мире; 
г) Наука о здоровье.

Олимпиада №2

1 вариант
1. Найдите лишнее слово (4 балла):
А) кирпич, глина, цемент, асфальт
Б) традесканция, ландыш, колеус, бегония
В) бурундук, лемминг, северный олень, песец
Г) Земля, Венера, Меркурий, Луна

2. Узнайте по описанию (1 балл)
Гирлянды маленьких колокольчиков висят весной между большими остроконечными листьями. А летом на месте цветков – красные ягоды, но не бери их в рот – они ядовиты. Что это за растение?_____________________________________________
3. Какая природная зона подходит под это описание:
Здесь отсутствует сплошной растительный покров, встречаются лишайники, мхи._______________
4. Что двигает кости, имеет способность сокращаться? ______________________________
5. Организм человека состоит из органов. В какой строке указаны только органы человека?
А) глаза, легкие, желудок, кожа;
Б) сердце, головной мозг, почки, кровь;
В) печень, селезенка, уши, желчь.
6. Как называются огромные участки суши, окруженные водой? _____________________
7. Догадайтесь, о чем идет речь. Запишите ответ.
А) место, где река берет свое начало.____________________________
Б) углубление, по которому течет река.___________________________
В) место, где река впадает в другую реку, озеро, море. _________________________
8. Вставьте пропущенные стадии развития животных :
А) икринка - __________________________________ - лягушка
Б) яйцо – личинка - ____________________________ - бабочка
9. Подчеркните названия природных объектов (3 балла):
Ромашка, машина, глина, тетрадь, линейка, горы, птица, дерево, плитка, шкаф, облака, дом.

10. Составьте цепь питания (4 балла):
Дрозд, капуста, гусеница, лисица.__________________________________________________

Олимпиада №3

1. Напиши ответ.
Быстрорастущее дерево, часто используется в озеленении города — это ___________________
Незаконная охота — это ___________________________________________________________
2. Назови горючие полезные ископаемые ___________________________________________
3. Где можно увидеть деревья высотой по колено, толщиной с карандаш?
4. Какое дерево в народе называют «дрожащим»?____________________________
5. Животное с 8 конечностями – это ____________________________________
6. Допиши понятия, соответствующие указанным определениям

• Углубление с пологими, поросшими растениями склонами - ._________________________

• Изменение густоты и окраски шерсти у животных - _____________________________

• Модель Земли - ..._____________________________________

• Листопадное хвойное дерево - это ..._________________________

7. Какие птицы не летают?______________________________________________
8. Куда обращена головка подсолнуха в полдень?___________________________________
9. Какую общую функцию выполняют стебель и корень?____________________________________
10.Какая звезда самая главная в жизни человека?_________________________________________
11.Почему весной нельзя охотиться на пушных зверей?_____________________________________
12. Напиши, что этим животным помогает избежать нападения хищников или защититься от него?

• Черепаха

• Ящерица

• Ёрш

13. Какие полезные ископаемые являются сырьём для производства:
бензина__________________________________________________________
стекла ____________________________________________________________
14.Непрерывный процесс перемещения воды из океана на сушу и с суши в океан называется ...
____________________________________
15. При помощи чего нельзя ориентироваться на местности? Подчеркни.

• дупла

• муравейника

• пня

• Полярной звезды

16. Расстояние от Москвы до Лондона составляет около 2500 км. Отрезком какой длины его можно зафиксировать на карте масштаба в 1 см 250 км? _________________________
17. В это озеро впадает 336 рек, а вытекает всего лишь одна – Ангара. Что это за озеро?____________________

18. Какому насекомому месяц май подарил своё название?________________________________
19. С одной стороны болота – беда. С другой – кладезь добра. Где беда, а где добро? Напиши.
Беда - .__________________________
Добро - ___________________________

Олимпиада №4

1. Вычеркни лишнее название в каждой строчке.

Лягушка, ёж, гадюка, хамелеон, уж.

Лист, почва, стебель, плод, корень.

Гнездо, нора, курятник, берлога, муравейник.

Снегирь, соловей, лебедь, дрозд, ласточка.

Гранит, каменный уголь, полиэтилен, торф, природный газ.

Венера, Марс, Земля, Луна.

Россия, Франция, Урай, Китай.

Дон, Томь, Байкал, Днепр.

2. Ответь на вопрос одним словом.

Какую звезду можно увидеть днём? _________________________________________

Как называется прибор для определения сторон горизонта?__________________________

Как называется начало реки? __________________________

Самый тёплый океан. ________________________________

Газ, необходимый для жизни растений. ___________________________________________

Самая большая африканская пустыня. ____________________________________________

Воображаемая линия, которая делит земной шар на Северное и Южное полушария. _____________________________________________________________________

Кто спит вниз головой? ________________________________________________________

Кто кукует у кукушки? _________________________________________________________

У какой птицы мешок под клювом? ______________________________________________

Какие представители кошачьих живут семьями? ___________________________________

Кто, по отношению к длине своего тела прыгает дальше: блоха или кенгуру?___________

3. Назови каждую группу обобщённым понятием?

Анды, Альпы, Большой Кавказ, Гималаи __________________________________________

Гренландия, Исландия, Кипр, Крит, Тасмания_____________________________________

Азия, Америка, Австралия, Африка, Европа_______________________________________

Великая Китайская, Восточно – Монгольская, Восточно – Европейская, Западно – Сибирская.______________________________________________________________

Гоби, Каракумы, Калахари, Кызылкум, Сахара. ___________________________

Баренцево, Берингово, Карское, Охотское, Японское. ______________________

4. Подчеркни одной чертой название тел, а двумя чертами – названия веществ.

Подкова, стакан, сахар, медь, крахмал, капля воды, кусок сахара, сосулька, вода, воздух, пузырёк воздуха в воде, медная проволока.

5. Подчерни названия насекомых.

Бабочка, ласточка, жужелица, ящерица, стрекоза, тарантул, клоп, клещ, вьюн, скорпион, овсянка, вертишейка, улитка, комар, пчела, адмирал, круглоголовка, дубовая хохлатка, верблюдка, боярышница, бронзовка.

6. Ответь на вопросы.

Почему кошки часто умываются? _________________________________________________

Где ухо у кузнечика? ___________________________________________________________

Что делает ёж зимой? ___________________________________________________________

Кто может пить ногой? __________________________________________________________

След какого хищного зверя похож на человеческий? _________________________________

Какое самое большое животное, обитающее в воде? _________________________________

Какая птица может нырять? ______________________________________________________

Какая птица выводит птенцов зимой? _____________________________________________

Кто считается санитаром пресных вод? ____________________________________________

Какая змея самая длинная? ______________________________________________________

7. Поджигая сухую траву на лугах, мы ….

Даём расти молодым побегам;

Повышаем плодородие почвы;

Наносим непоправимый вред всему сообществу;

Восстанавливаем природное равновесие.

8. Укажи стрелкой, что к чему приводит?

Выловили всех раков		Вода в водоёме стала мутной.
Выловили все ракушки (двустворчатые моллюски)		В водоёме стало много больных рыб.
Зимой рыбаки наделали много лунок.		Начинается образование болот.
Всё озеро заросло камышами, водорослями.		В воду поступает кислород для дыхания рыб.

9. Где дом названных ниже животных? Соедини стрелкой.

Большого пёстрого дятла		Почва
Клопа – водомерки		Деревья
Кобылка		Вода
Дождевого червя		Травы

10. Определи признаки живого организма.

Движется, питается, размножается, растёт, дышит.

Питается, размножается, растёт, умирает, дышит.

Размножается, дышит, растет, питается, летает.

11. В каких горах вырос «Каменный цветок» П.П. Бажова?

Кавказские горы.

Альпы.

Алтай

Уральские горы.

12. Смена дня и ночи происходит из – за того, что…

Солнце вращается вокруг Земли.

Земля вращается вокруг Солнца.

Земля вращается вокруг своей оси.

Ось Земли немного наклонена.

13.Найди в рассказе ошибки и подчеркни их.

Наступила осень. Со всех деревьев опадают последние листья. Животные готовятся к зиме. Некоторые птицы улетают на юг. Это журавли, кукушки, синицы, грачи. Заяц, ёж, лиса меняют шубки на более тёплые и густые. Белки и ежи делают запасы на зиму. Медведь и крот засыпают до весны.

14. Каких вредных насекомых вы знаете. Какой вред они приносят растениям?

_____________________________________________________________________________________

15. Когда и кто первым издал закон об охране природы?

_____________________________________________________________________________________

16. Какое растение называют солнцекрутом? _____________________________________________________________________________

17. Какой овощ усиливает работу сердечной мышцы? _____________________________________________________________________________

18. Какой овощ называют «болотным корнем»? _____________________________________________________________________________

19. Почему в старину вешали на шею луковицу чеснока?

_________________________________________________________________________________

20. Что называют колючим хлебом пустыни?

_____________________________________________________________________________

21. Что такое глобальное потепление?

____________________________________________________________________

22. Почему дельфины спасают тонущих пловцов, выталкивая их на поверхность?

_____________________________________________________________________________________

23. Почему растения тундры не могут иметь длинные корни?

____________________________________________________________________________

24. Отчего в горах снег красный?

_____________________________________________________________________________________

25. Какой цветок первым произрастает на месте лесных пожарищ?

_____________________________________________________________________________

26. Укажи главную причину, обусловливающую полярную ночь, короткое холодное лето, вечную мерзлоту, заболоченность, характерные для зоны тундры.

___________________________________________________________________________________

Олимпиада №5 (сразу с ответами, изучить, запомнить ответы!)

Вопрос 1. Доскажи словечко:

А) Холод. Все сады пусты.

Ну какие тут цветы?

Но у нас, назло морозу,

В марте продаёт…

Б) Ежик вырос в десять раз,

Получился…

В) Он верен морю, как матрос,

Предвестник бури…

Ответ: а) мимоза, б) дикобраз, в) альбатрос

Вопрос 2.

Каких из перечисленных деревьев в природе не существует (зачеркни)?

Колбасное, молочное, мыльное, свечное, бутылочное.

Ответ: Все существуют.

Колбасное дерево (кигелия)

Растет в лесах Уганды. Своим названием она обязана плодам, по виду напоминающим колбасы. Из плодов местные жители изготавливают чашки и желтую краску

Молочное дерево (галактодендроны)

Растет в Центральной и Южной Америке. На стволах деревьев делают надрезы, из которых вытекает густой беловатый сок. И видом и вкусом он напоминает коровье молоко, но с горьким привкусом, который исчезает после кипячения.

Свечное дерево

Растет в Панаме. Плоды этого дерева очень богаты жиром. Если через плод продеть фитиль, получится свеча. Горит она без копоти и дыма 3-5 часов.

Мыльное дерево

Растет на полуострове Флорида. Если растереть его созревшие плоды, то образуется пена, которую местные жители используют вместо мыла.

Бутылочное дерево

Растет в Австралии. Название ему дали за ствол, который своей формой напоминает бутылку. Во время дождей в стволе собирается много влаги, которая используется им в засушливые дни.

Вопрос 3.

Прочитай текст. Определи, сколько в нем допущено фактических ошибок. Укажи их количество и напиши верные предложения:

У хвойных растений нет листьев, а есть хвоинки. У сосны, лиственницы они всю зиму зеленые. Ранней весной можно увидеть, как цветут хвойные растения. У сосны и ели созревают плоды – шишки. В них находятся семена.

Ответ: Количество ошибок: 4

Верные предложения: Есть листья – это хвоинки. У лиственницы опадают листья на зиму. Хвойные растения не цветут. Плодов нет у хвойных растений.

(за каждое верно определённое количество фактических ошибок - 4 балла, за каждое верно записанное предложение – 2 балла)

Вопрос 4.

Ответь на вопросы:

1. Кто трижды меняет облик, когда рождается, прежде чем стать взрослым?

2. Моря какого из океанов не омывает берега России?

3. В это озеро впадает 336 рек, а вытекает всего лишь одна – Ангара. Что это за озеро?

4. Где можно увидеть деревья высотой по колено, толщиной с карандаш?

5. Это насекомое «поет» крыльями, а «слушает» ногами.

6. К какой группе растений (деревья, кустарники, травы) относится банан?

Ответ:

1. Многие насекомые, например бабочка

2. Индийского

3. Байкал

4. В тундру

5. Кузнечик

6. Трава

Вопрос 5.

Подбери названия растений и расположи их по горизонтали, так чтобы по вертикали получилось слово «листопад»:

К

Л

Е

Н

И

В

А

С

М

О

Р

О

Д

И

Н

А

Л

И

С

Т

В

Е

Н

Н

И

Ц

А

О

Р

Е

Ш

Н

И

К

Л

О

П

У

Х

Б

Е

Р

Е

З

А

Д

У

Б

Вопрос 6.

Собери из букв как можно больше названий рек России (буквы можно оспользовать несколько раз):

Н И Л В О Г А Б Ь Е С Й Д М У Р

Ответ: Волга, Обь, Енисей, Лена, Дон, Амур, Нева, Онега, Ладога, Десна, Урал, Двина и т.д.

Вопрос 7.

Разгадай кроссворд:

1. Большое скопление снега. Что это?

2. Осадки, падающие с неба зимой. Бывают разной формы. Если слипнутся, то образуют снежные хлопья. Что это?

3. Покров влажного или замерзшего снега на ветвях, стволах деревьев и т.д. Что это?

4. Похолодание после оттепели приводит к замерзанию мокрого снега. Становится очень скользко.

5. Сильная метель со снегом и ветром.

1 С

У

Г

Р

О

Б

2 С

Н

Е

Ж

И

Н

К

А

3 Н

А

Л

Е

П

Ь

4 Г

О

Л

О

Л

Е

Д

И

Ц

А

5 Б

У

Р

Я

Вопрос 8.

Имеется смесь из соли, песка и опилок. Как с помощью воды отделить друг от друга вещества, входящие в эту смесь?

Ответ: Смесь высыпают в посуду с водой. Опилки будут находиться на поверхности воды и их можно легко собрать. После этого смесь размешать до растворения соли в воде. Затем раствор отфильтровать. В фильтре останется песок. Воду выпарить на огне. На дно посуды останется соль.

Вопрос 12.

Ответь, верны ли утверждения: Да (+), Нет (-)

А) смена времён года происходит потому, что Земля вращается вокруг своей оси? (-)

Б) перелётные птицы (ласточки, аисты) улетают на юг, чтобы вывести там потомство? (-)

В) природа может обойтись без человека, а человек без природы – нет (-)

Г) Россия расположена на материке Евразия (+)

Д) в лесу растут древесные и травянистые растения (+)

Е) зимой крот впадает в спячку потому, что не может найти в этот период пищу (-)

Ж) дышит ли человек через кожу? (+)

Вопрос 13.

Распредели данные понятия по группам. Дай обобщающее понятие каждой группе.

Нефть, кенгуру, верх, юг, сутки, восток, стрекоза, гранит, день, землеройка, час, мрамор, год, лево, неясыть, известняк, торф.

Ответ: Полезные ископаемые – нефть, гранит, мрамор, известняк, торф

Животные – кенгуру, стрекоза, землеройка, неясыть

Время – сутки, час, год

Направления – верх, лево

Стороны горизонта – юг, восток

Вопрос 14.

Из данных названий подчеркни только те, которые обозначают планеты.

Луна, Венера, Марс, Солнце, Большая медведица, Земля, Весы, Юпитер.

Ответ: Венера, Марс, Земля, ЮпитерИз данных понятий подчеркните только те, которые обозначают материки.

Европа, Австралия, Евразия, Антарктида, Северная Америка, Азия, Россия, Африка, Южная Америка, Аргентина.

Ответ: Австралия, Евразия, Антарктида, Северная Америка, Африка, Южная Америка.

Вопрос 16.

Подчеркните слова, которые обозначают формы земной поверхности.

Гора, впадина, плотина, холм, равнина, поле.

Ответ: гора, впадина, холм, равнина

Вопрос 17.

Существует такое животное, которое имеет голову коровы, хвост лошади, скелет бизона. Шерсть козла, рога быка и ко всему тому хрюкает как свинья. Кто это?

Ответ: як

Вопрос 18.

А) Как называется единственное насекомое, прирученное человеком и приносящее ему пользу?

Ответ: пчела

Б) Как называется ледяная гора, плавающая в океане?

Ответ: айсберг

В) Какое полезное ископаемое называют «чёрным золотом»

Ответ: нефть

Вопрос 19.

В природе «всё взаимосвязано со всем» невидимыми нитями. Составь из указанных объектов 2 цепочки.

Ёж, короед, опавшие листья,

ель, дятел, дождевой червь.

Олимпиада №6 (отвечать устно, потом сверить с ответами)

Задания:

1. Своей яркой окраской этот жучок словно предупреждает :" Не тронь меня, я несъедобный". И не трогают его птицы. Что это за жучок?

2. Бабочка эта сухопутная : летает над лесными полянами и опушками. А имя у неё морское. Назови её имя.

3. Существует такое животное, которое имеет голову коровы, хвост лошади, скелет бизона, шерсть козла, рога быка, хрюкает, как свинья. Кто это?

4. Как называется единственное насекомое, прирученное человеком, которое приносит ему пользу?

5. У всех млекопитающих, в том числе и у человека, скелет находится внутри тела. Но есть современное млекопитающее, у которого скелет снаружи. О ком идёт речь?

6. Кто такой Луи Пастер и какова его роль в развитии науки?

7. Чтобы узнать возраст дерева, распиливают его ствол и подсчитывают количество годовых колец на срезе. А как подсчитать возраст у животных?

8. Долгое время человечеству не давали "крокодиловы слёзы". Что ты о них знаешь?

9. Яд каких животных используется в медицине?

10. Чем наш нос с гусиными лапами схож?

11. Каких общественных насекомых ты знаешь?

12. Принято на Руси грозиться" Я тебе покажу, где раки зимуют". Так где зимуют раки?

13. Интересная страна Австралия ,все животные с сумками на животе бегают В них они своих детёнышей выкармливают. Каких сумчатых ты знаешь?

14. Зачем страус голову в песок прячет?

15. Названия каких животных состоят из двух букв?

16. Зачем звери раны зализывают?

17. Кто самый большой и самый маленький среди млекопитающих?

18. Каких ты знаешь животных, в названии которых всего лишь три буквы?

19. Что такое " Красная книга?"

20. Что крот зимой делает?

21. Что может произойти, если исчезнут дождевые черви?

22. Соответствует ли действительности поговорка" Грязный, как свинья"?

23.Что такое прополис?

24. Как называется ледяная гора, плавающая в океане?

25. Огромное пространство солёной воды. Что это?

26. Как называется место, где река впадает в другой водоём?

27. Как называется наука о связи живых существ со средой обитания?

28. Какое полезное ископаемое называют "чёрным золотом"?

29.Сыпучее полезное ископаемое, необходимое для изготовления стекла.

30. Природное вещество, образуется на болотах, горючее.

Олимпиада №7

1. Узнай полезное ископаемое по описанию. Укажи название и использование полезных ископаемых:

а) Чёрный, твёрдый, горит, тяжелее воды – это ______________; используется - _____

__________________________________________________________________________

б) Серый (может быть другого цвета), твёрдый, колется с трудом, тяжелее воды – это ____________; используется - ________________________________________________

__________________________________________________________________________

в) Чёрный, жидкий, легче воды, горит – это _____________; используется - _________

__________________________________________________________________________

г) Белый, рыхлый, легко колется, крошится – это ______________; используется -__________________________________________________________________________

1. Восстанови пищевые цепочки. Напиши, для какой природной зоны они характерны.

а) _____________________ личинка жука усача дятел ____________________

б) лист дерева _______________________ синица _______________________

в) травинка мышка _____________________ ___________________________

1. Запиши, как ты понимаешь значение данного слова:

Заповедник – это _________________________________________________________

________________________________________________________________________

1. В каждом ряду найди и подчеркни «лишнее» слово. Объясни, почему оно является «лишним»:

а) брусника, волчье лыко, клюква, земляника; ___________________________________________________________________________

б) лемминг, бурундук, северный олень, песец; ___________________________________________________________________________

в) традесканция, ландыш, колеус, бегония; ___________________________________________________________________________

г) дуб, клён, лиственница, берёза. ___________________________________________________________________________

1. Отгадай лекарственные растения:

а) Ты растение не тронь –

Жжётся больно, как огонь. Отгадка: __________________________

б) Тонкий стебель у дорожки

На конце его серёжки;

На земле лежат листки –

Маленькие лопушки. Отгадка: __________________________

в) Белые горошки на зелёной ножке. Отгадка: __________________________

г) Стоят кругом сестрички:

Жёлтые глазки, белые реснички. Отгадка: _________________________

1. Отгадай ребусы. Кто «лишний»? Почему?

с3ж _________________

лас  _________________

Л К

_____________________

___________________

РОН

__________________________________________________________________________

1. Какие из перечисленных прогнозов – экологические? Подчеркни предложение.

1. Если ветер подует с севера – похолодает.

2. Если вечером долго смотреть телевизор – можно утром проспать и опоздать в школу.

3. Если вырубить дуплистые деревья – птицам негде будет селиться, и они покинут лес, значит, размножатся вредители деревьев.

4. Если не выучишь урок – получишь «двойку», и мама будет ругать.

1. Узнай животное по описанию:

а) Эта птица размером со скворца. Оперение тёмно-бурое, густое, несмачивающееся. Обитает по берегам быстрых рек и ручьёв. Питается водными насекомыми и рачками, которых она собирает на мелководье, между камней и под водой. Главной особенностью являются способность хорошо плавать и нырять. Приподнимая крылья и ловко маневрируя в потоке воды, птица как бы «бежит» по дну. Под водой она может оставаться до 50 секунд, пробегая за это время до 20 м. Гнездо устраивает всегда близ воды, между береговыми камнями или в норах, построенных из мха и стебельков трав. Это _______________________________________

б) Эта змея отличается от других змей «жёлтыми ушами» — ярко-выраженными отметинами на голове, чаще жёлтыми, но иногда белыми и оранжевыми. Питается в основном живыми лягушками, грызунами и реже рыбой. Её врагами являются аисты, хищные птицы и некоторые млекопитающие. Змея неагрессивна. При виде человека спасается бегством. Кусается редко. Для человека укус практически е представляет никакой опасности. Это _____________________________________________________

1. Вычеркни лишнее название в каждой строчке:

а) лягушка, ёж, гадюка, хамелеон, уж;

б) лист, почва, стебель, плод, корень;

в) гнездо, нора, курятник, берлога, муравейник;

г) снегирь, соловей, лебедь, дрозд, ласточка;

д) гранит, каменный уголь, полиэтилен, торф, природный газ;

е) Венера, Марс, Луна, Земля;

ж) Россия, Франция, Кемерово, Китай.

1. Определи признаки живого организма:

а) движется, питается, размножается, растёт, дышит;

б) питается, размножается, растёт, умирает, дышит;

в) размножается, дышит, растёт, питается, летает;

г) дышит, видит, растёт, умирает, размножается.

1. Частью какого океана является Балтийское море?

а) Тихого; б) Северного Ледовитого;

в) Атлантического; г) Индийского.

1. Смена дня и ночи происходит из-за того, что:

а) Солнце вращается вокруг Земли;

б) Земля вращается вокруг Солнца;

в) Земля вращается вокруг своей оси;

г) ось вращения Земли немного наклонена.

1. Какая часть света состоит из двух материков?

а) Америка; б) Евразия; в) Африка; г) Антарктида.

1. У каких растений никогда не бывает плодов?

а) у берёзы; б) у осины;

в) у дуба; г) у папоротника.

1. Какое животное является млекопитающим?

а) крокодил; б) ящерица;

в) бегемот; г) черепаха.

1. В развитии какого представителя животного мира нет стадии куколки?

а) майского жука; б) пчелы;

в) комнатной мухи; г) кузнечика.

1. Какой камень после обработки называют бриллиантом?

а) рубин; б) алмаз;

в) гранат; г) изумруд.

1. Определи животное по описанию. Это животное имеет голову коровы, хвост лошади, скелет бизона, шерсть козла, рога быка и хрюкает, как свинья.

а) бизон; б) як;

в) лось; г) ишак.

Олимпиада №8

1. Подберите пары подходящих слов и соедините их стрелками:

планета	Солнце
материк	Земля
сторона горизонта	Россия
страна	Москва
столица	Евразия
село	Север
город	Михайловское
звезда	Самара

2. Подчеркни правильный ответ.

а) Какова причина смены дня и ночи?

-Земля вращается вокруг своей оси;

- Солнце движется вокруг Земли;

- Земля вращается вокруг Солнца

-Земля то приближается, то удаляется от Солнца ;

-ось вращения Земли немного наклонена.

б)Перистые, слоистые, кучевые-это

-волны; -листья; -облака; -осадки.

3. Соедини стрелкой

	Урал
	Енисей
	Саяны
	Дон
Горы России	Волга	Реки России
	Кавказ
	Лена
	Днепр
	Алтай
	Обь

4.Вычеркни лишнее слово в каждой из данных групп (см. столбики)

Арктическая пустыня	Тундра	Степь	Пустыня	Тайга
лишайники	лебедь	тюлень	верблюд	белка
чайки	белая куропатка	ковыль	ушастый ёж	бурый медведь
тюлень	белый медведь	степной орёл	песчаный удавчик	глухарь
брусника	северный олень	дрофа	верблюжья колючка	кедровка
морж	песец	суслик	морошка	карликовая ива

5.Составь схему цепи питания, характерную для пресного водоема:

_______________________________________________________________

Олимпиада №9

1. Тестовые задания

В тестовых заданиях возможен только один правильный вариант ответа, подчеркни правильный ответ.

1. Почему по мере передвижения с юга на север природа меняется?

а) Изменяется продолжительность дня.

б) Беднеет растительность.

в) Беднеет животный мир.

г) Изменяется количество влаги и тепла.

2. Что позволяет кузнечику спасаться от врагов?

а ) Он выделяет едкую жидкость.

б ) У него есть жало.

в ) Его тело по форме напоминает листья растений.

г) Его тело окрашено под цвет травы.

3. Основной признак, по которому можно узнать насекомых среди других животных

а) Крылья.

б) Три пары ног.

в) Чешуя.

г) Нос.

4. Укажите особенность, которая характеризует растения тундры:

а) Низкорослые.

б) Требовательны к почве;

в) Длинные корни.

5.Закончи фразу «Карта в отличие от глобуса ……»

а) Не передает форму Земли.

б) Передаёт форму Земли.

в) Передаёт размеры.

6. Как называется корабль, на котором поднялся в космос Ю.А.Гагарин?

а) «Союз».

б) «Восток».

в) «Спутник»

7. Дополни определение: «Оползни – это……»

а) Ветер большой разрушительной силы.

б ) Поток смеси вода, песка и грязи.

в) Скользящее смещение участков земной поверхности вниз по склону под действием собственного веса

8.Какие почвы особенно богаты перегноем?

а) Песчаные.

б) Серые лесные.

в) Глинистые.

г) Чернозёмные.

9. Грибница – это…

а) Девочка, собирающая грибы.

б) Суп из грибов.

в) Тело гриба

г) Время сбора грибов.

10. Найди «лишнее» слово в каждой группе

а) Кирпич, глина, цемент, асфальт.

б) Лемминг, бурундук, северный олень, песец.

в) Традесканция, ландыш, алоэ, бегония.

г) Земля, Венера, Меркурий, Луна.

д) Дуб, клён, лиственница, берёза.

11. Ответь, верны ли утверждения: ДА (+) или НЕТ (-)

а) Смена времён года происходит потому, что Земля вращается вокруг своей оси.

б) Перелётные птицы (ласточки, аисты) улетают на юг, чтобы вывести там потомство.

в) Природа может обойтись без человека, а человек без природы – нет.

г) Россия расположена на материке Евразия.

д) В лесу растут древесные и травянистые растения.

1. Задания.

1. Эти горы как бы перепоясывают нашу страну, отделяя европейскую часть от азиатской. В старину их величали «Каменный пояс Земли Русской», а сейчас их называют ……………………………………….

2. Запишите стадии развития бабочки по порядку:………………………………………………………………………………

1. Подумай, какие части растения употребляют в пищу:

У свёклы -

У салата -

У сливы -

У розы -

У сахарного тростника -

1. В природе «всё связано со всем» невидимыми ниточками. Составь из указанных объектов две цепочки.

Ёж, короед, опавшие листья, дятел, дождевой червь, ель.

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

1. Напиши соответствующие географические названия:

Самый маленький океан-____________________________

Полуостров, который сам заявляет о своей величине-____________________

Материк, на котором находится Россия-____________________________

Самое глубокое в мире озеро-_____________________________________

1. Узнай природную зону, допиши недостающие признаки:

Местность - болотистая

Животные - песец, лемминг, олень, куропатка

Растения -………………………………………

Погода -…………………………………………

1. Какое природное сообщество образуют эти объекты:

клевер; щавель, крот, лютик, кузнечик, шмель -

1. На каком материке расположен Южный полюс?..............................................

2. Найдите связь между формой клюва птиц и его функцией, например:

Дятел - долбить дерево

Цапля -…………………….

Утка -………………………

Пеликан -…………………

Колибри -…………………

Олимпиада по окружающему миру №11

1. Прочитай вопрос. Напиши ответ.

*Какая птица в мире самая большая?

*Какая птичка достаёт себе пищу подо льдом?

*Какое дерево цветёт позже всех?

*Какой гриб носит название хищного зверя?

*Самый быстрый зверь.

2. Узнай природную зону. Напиши ответ.

а) растения низкорослые, с мелкими листьями:

б) растения имеют очень длинные корни

в) расположены растения всех ярусов

г) сплошной травянистый покров

3. Какая наука изучает связи между живыми существами и окружающей средой? Подчеркни правильный ответ:

психология

биология

экология

4. Как называются участки земли, где вся земля находится под строгой охраной? Подчеркни правильный ответ:

зоопарк

музей

заповедник

5. Какая ситуация отражает связь между растениями и животными? Подчеркни правильный ответ.

*Ель кормит семенами сойку. Сойка разносит семена ели в другие места.

*Рыба питается личинками комаров. Человек питается рыбой.

*Зимой температура воздуха понижается. Вместо дождя идёт снег.

6.Какое вещество повышает плодородие почвы? Подчеркни правильный ответ:

перегной

песок

глина

7.Подчеркни только лекарственные растения:

Боярышник, ромашка, ясень, тысячелистник, колокольчик, малина, яблоня, пижма, подорожник, календула.

8.Найди и исправь ошибки. Для этого зачеркни неправильное слово или слова и напиши правильный ответ.

*Зимой заяц одет в серую шубку.

*С приходом зимы к нам прилетают грачи.

*Зимой лиса питается орехами и грибами.

9. Какие из перечисленных рек протекают на территории Ивановской области? Подчеркни.

Нева, Дон, Волга, Амур, Клязьма, Енисей, Уводь, Лена, Обь.

10. Напиши правила друзей природы.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Олимпиада №12

1. Какое растение называют солнцекрутом? ________________________________

2. Древесина какого дерева очень прочная и устойчивая против гниения, а дерево сбрасывает хвою на зиму? ___________________________

3. Какие съедобные грибы можно выращивать круглый год? _____________________

4. Как определить возраст спиленного дерева? _______________________________________________________________________

5. Какова основная причина перелета птиц в теплые края с приходом осени? _______________________________________________________________________

6. Каких зверей называют шатунами? _______________________________________________________________________

7. Что значит выражение «волка ноги кормят»? _______________________________________________________________________

8. Какие из животных наиболее приспособлены к жизни в природе: растительноядные, хищные или всеядные? Почему? ______________________________________________________________________________________________________________________________________________

9. У какого зверя враги филины, вороны, лисы, волки, сороки? ___________________

10. Кому хвост служит рулем, а иногда парашютом? _____________________________

11. Какие звери летают? _____________________________________________________

12. У кого ухо на ноге? _________________________________

13. Кто является самым опасным врагом тли? ___________________________________

14. Какие птицы прилетают к нам первыми весной? ______________________________

Часть вторая

1.Напиши понятия, соответствующие данным определениям:

а) уменьшенное изображение земной поверхности на плоскости с помощью условных знаков -  _____________________

б) время, за которое Земля совершает полный оборот вокруг солнца - ______________

2. Каково происхождение торфа и каменного угля? (выбери ответ)

а) горная порода

б) залежи древних останков растений

в) минеральное вещество

3. Прочитай. Подчеркни названия планет:

Марс, Луна, Солнце, Венера, Весы, Земля, Юпитер, Большая Медведица

4. Когда день на земле по продолжительности равен ночи?_______________________________________________________________________________________________________________

5. Как называется ближайшая к Земле звезда?____________________

6. Мы требуем, чтобы по праву

И кусты, и деревья, и травы

Бесценный дар кислородный

Берег и ценил человек.    /Л. Я. Рабинова/

Почему автор называет растения даром кислородным? Разве растения не поглощают его при дыхании? Для чего озеленяют города?________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

7. Почему воробьи и другие мелкие птицы зимой взъерошивают перья?___________________________________________________________________________________

8. Какое место надо выбрать для костра, чтобы не навредить природе?

1) открытую поляну

2) берег реки

3) одиноко стоящее дерево

4) березовую рощу

9. Моря какого из океанов не омывают берега России?_____________________________________________________

10. Соедини стрелками. Что нужно сделать, если ты:

Порезался	Охладить и перевязать
Обжёгся	Приложить холодный компресс
Ушибся	Смазать йодом и перевязать

Олимпиадные задания №13

1. Прочитай названия животных: Волк, коршун, коза, лошадь, сова, снегирь, рысь, корова, кошка, лось.

Сгруппируй названия животных по выделенным основаниям:

Дикие: ____________________________________________________________

Домашние: ________________________________________________________

Хищные: __________________________________________________________

Растительноядные: _________________________________________________

2.Обведи букву правильного ответа.

Вещество, повышающее плодородие почвы:

а) песок б) глина в) перегной г) торф

Распространённое вещество, встречающееся на земле в трёх состояниях:

а) песок; б) глина; в) известняк; г) вода

Когда говорят: «Дрожит, как ………………….. лист», какое дерево подразумевают?

а) тополь; б) осину; в) дуб; г) клён; д) берёзу

3. Вам даны четыре слова. Найдите для каждой группы слов общее название, признак или свойство и запишите его.

1. Чайка, кайра, тюлень, белый медведь— __________________________

2. Роса, град, снег, дождь — ______________________________________

3. Закат, листопад, ураган, ледоход — _____________________________

4. Корень, ствол, листья, плоды – __________________________________

1. Составь слово по первым буквам отгаданного кроссворда:

1. Земноводное
2. Участок суши
3. Древесный гриб
4. Грибы на пнях
5. Ночная птица

Запиши слово, которое получилось____________________________

6. Отметь, какой цвет имеет книга, в которую занесены редкие и исчезающие виды растений и животных?

жёлтый чёрный зелёный                  красный

7. Отгадай загадки.

Если встретишь на дороге,
То увязнут сильно ноги.
А сделать миску или вазу –
Она понадобится сразу. ______________

На кухне у мамы помощник отличный,
Он синим цветком расцветает от спички. _________________________

Он очень прочен и упруг,
Строителям надежный друг:
Дома, ступени, постаменты
Красивы станут и заметны. ____________

Без нее, ребята, повар просто как без рук,
И становится вся каша несъедобной вдруг!
А если в ранку попадает – испытываешь боль.
Вы, конечно, догадались – это________________

8. Незнайка решил доказать своим друзьям коротышкам, что край света существует. Он отправился искать край света, чтобы нарисовать его. Вышел он на улицу, посмотрел вдаль. "Ага, вон та линия, которая соединяет землю и небо, и есть край света!" – воскликнул Незнайка. Долго шел Незнайка, много видел красивых мест и в конце концов очутился в своем Цветочном городе.

Ребята, как вы думаете, существует ли край света?_________________

Что это за линия, которую Незнайка назвал краем света?______________

Объясните, почему Незнайка не нашел край света________________

9.Назовите фамилию, имя, отчество

Президента Российской Федерации _______________________________________

Первого космонавта____________________________________________________

10. Вам даны четыре слова. Три из них объединены общим признаком. Четвертое слово к ним не подходит. Найдите его и подчеркните.

• Береза, сирень, осина, дуб

• Корень, стебель, пень, лист.

• Ландыш, колокольчик, одуванчик, орешник

Олимпиада №14 (тесты)

1. У кого ладошки наружу?

А) крот

Б) енот

В) землеройка

1. Кого в России называют хозяином леса?

А) лось

Б) бурый медведь

В) волк

1. Какой хищник самый крупный на Земле?

А) лиса

Б) лев

В) белый медведь

1. Какая кошка самая большая?

А) лев

Б) амурский тигр

В) леопард

1. У каких оленей рога есть у самок и самцов?

А) благородный олень

Б) косуля

В) северный олень

1. Какой континент на треть состоит из пустынь?

А) Африка

Б) Австралия

В) Антарктида

1. Самый большой остров на Земле?

А) Сахалин

Б) Мадагаскар

В) Гренландия

1. Венком из ветвей этого дерева римляне и греки награждали самых смелых и мужественных.

А) лавр

Б) дуб

В) кедр

1. Это гриб и водоросль одновременно.

А) лишайник

Б) мох

В) плесень

1. Единственная птица, у которой оба глаза на «лице».

А) клёст

Б) кукушка

В) сова

1. Новорождённые бурые медвежата размером с ….

А) ладонь взрослого человека

Б) годовалого ребёнка

В) небольшую собаку

1. Найди и подчеркни ошибку.

Названия насекомых: медведица Гера, короед, адмирал, бомбардир, веретеница, мёртвая голова.

1. Какая из цепей питания указана правильно?
   а) сосна – дятел - жук-короед
   б) капуста – слизни - жаба
   в) змея – мышь - рожь

2. Назовите группы животных по типу питания.
   Синица, скворец , дятел –
   Лось, олень, заяц, мышь –
   Волк, лиса, муравьи, сова –
   Медведь, кабан, барсук, ворона, сорока –

1. Укажи стрелкой, что к чему приводит.

Половодье	Лесные пожары
Посадка деревьев по краям оврагов	Гибель деревьев
Засуха	Защита почвы от разрушения
Ураган	Обильный рост травы

1. Одним из основных источников загрязнения воздуха в городе выступает автомобильный транспорт.

Предложите свои пути решения данной проблемы.

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________