Россия, Топки
СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ
Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно
Скидки до 50 % на комплекты
только до
Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой
Организационный момент
Проверка знаний
Объяснение материала
Закрепление изученного
Итоги урока
Была в сети 14.09.2025 09:37
Коростель Екатерина Валерьевна
Учитель начальных классов
24 года
1 197
51 394 
Местоположение
Специализация
Опорный конспект "Методика изучения геометрического материала"
Категория:
Математика
20.07.2024 15:43
Просмотр содержимого документа
«Опорный конспект "Методика изучения геометрического материала"»
Опорный конспект к теме:
«Методика изучения геометрического материала»
Последовательность развития геометрических представлений:
Изучение геометрической фигуры :
| получение фигуры |
| название фигуры |
| распознавание фигуры в окружающей обстановке |
| построение фигуры |
| изучение свойств |
В традиционной программе начальной школы изучение геометрического материала начинается с изучения точки и отрезка. В других программам и системах обучения учащиеся знакомятся и с такими понятиями, как линия, прямая, кривая линия, луч, ломаная, звенья ломаной, замкнутые и незамкнутые линии.
| Изучаемая фигура | Получение модели |
| Точка.
Линия.
Кривая линия. Прямая линия.
Луч.
Отрезок.
Ломаная.
Замкнутая линия.
Незамкнутая линия | Ставим на доске конец мела, в тетради - острие ручки и получим след - это и есть точка. След мела на доске, карандаша на бумаге, нитка на столе - модель линии. Двое держат нить за концы и она провисает. Двое натягивают нить - получаем прямую (концы нити уходят далеко-далеко!). Отрежем натянутую нить и получим начало, а конец уходит далеко-далеко. Отрежем часть натянутой нити в двух местах и получим отрезок. Берем проволоку (мягкую) в виде отрезка и в нескольких местах сгибаем. Получим ломаную. Соединяем концы этой проволоки и получим замкнутую линию. Разъединяем концы - незамкнутая линия. |
В начальных классах используются следующие виды задач с геометрическим содержанием:
1. Задачи на составление фигур.
2. Задачи на деление фигур на заданные фигуры.
3. Задачи на распознавание геометрических фигур .
4. Задачи на нахождение суммы длин сторон многоугольника (ознакомление с периметром).
5. Задачи на построение с помощью циркуля и линейки.
Вебинар для учителей
Свидетельство об участии БЕСПЛАТНО!
