Организованная учебная деятельность для старшей группы раздел "Конструирование", тема "Игрушки из желудей"

Этапы

деятельности

Действия воспитателя

Действия детей

Мотивационно-

побудительный

Предлагает отгадать загадку:

В этот гладкий коробок

бронзового цвета

Спрятан маленький дубок

будущего лета.

(желудь)

Проявляют интерес и внимание, отгадывают загадку.

Организационно - поисковый

Показывает коробку с желудями.

Проводит беседу о природном материале - желудях: рассказывает, где они находятся в природе, как их можно использовать для изготовления поделок.

Предлагает рассмотреть иллюстрации поделок из желудей.

Рассказывает о способах и приемах изготовления игрушек из желудей.

Проводит физ. минутку «Лес»

Однажды дети в лес пошли,

Всю поляну обошли,

К старой ели подошли,

Там огромный гриб нашли.

Так были рады наши ребята!

И домой бегом обратно.

Предлагает подумать:

- Какую игрушку я бы смог сделать из желудей?

Предлагает самостоятельно изготовить игрушку из желудей.

В ходе самостоятельной работы детей оказывает индивидуальную помощь.

Рассматривают содержимое коробки.

Внимательно слушают рассказ.

Рассматривают иллюстрации поделок из желудей.

Внимательно слушают и запоминают способы и приемы изготовления игрушек из желудей.

Выполняют действия совместно с воспитателем.

Высказывают свои желания.

Самостоятельно изготавливают игрушку из желудей.

При необходимости обращаются за помощью к воспитателю.

Рефлексивно - корригирующий

Рассматривает работы детей и хвалит за выполненную работу.

Уточняет, какой природный материал использовали.

Предлагает обыграть получившиеся поделки.

Эмоционально реагируют на похвалу.

Называют использованный в ходе работы природный материал.

Обыгрывают получившиеся поделки.