Организация проектной и исследовательской деятельности на уроках ИЗО. Методические рекомендации.

 В условиях введения ФГОС встает необходимость по-новому взглянуть на реализацию проектных технологий на уроках ИЗО. Рисунок, плакат, коллаж, декоративная композиция- это продукты творческой деятельности, в основе которой лежит проектное мышление и проектный способ деятельности. Именно это побудило меня обратиться к проектным практикам, на основе которых организую урочную и внеурочную деятельность учащихся.                                                      

В  сочетании с разными формами организации образовательного процесса (индивидуальной, парной, групповой) они позволяют формировать и  развивать у школьников умения ставить цель, искать средства и способы ее достижения, планировать свою деятельность, предвидеть и оценивать ее результат, представлять продукт своей работы.В  данной разработке предлолжены методические рекомендации  по организации проектной и исследовательской деятельности на уроках ИЗО.