Основные понятия информатики

Дисциплина информатика

• Цель и задачи дисциплины

Ознакомить студентов с теоретическими и практическими сведениями, отражающими основные тенденции развития информатики. Обучение студентов основам алгоритмизации задач, принципам программирования на современных языках; изучение возможностей современных информационных технологий и перспектив их развития; изучение состояния и перспектив аппаратного и программного обеспечения компьютеров и компьютерных сетей.

• Распределение академических часов

Всего 135 часов (3 кредита)

Лекций 5 часов

Практических занятий 25 часов

Лабораторные занятия 15*2

СРСП ауд. – 15 часов, СРСП оф. – 15 часов,

СРО – 45 часов

Форма контроля – Экзамен, КТ

• Содержание дисциплины

Информатика как единство науки и технологии. Элементы дискретной математики. Архитектура компьютера. Системы счисления. Алгоритмы и их свойства. Построение эффективных алгоритмов, оптимизация алгоритмов. Парадигмы программирования. Структура программ. Операционные системы. Работа в Интернет. Графические приложения.

Список рекомендуемой литературы

Основная:

• Аветисян Р.Д., Аветисян Д.Д.,Теоретические основы информатики – М:Наука, 1997.
• Аладьев В.З. и др. Основы информатики. – М.: Филин, 1999.
• Макарова Н. В., Матвеев Л. А., Бройдо В. Л. и др. Информатика –М, 2003.
• Информатика / Под ред. С. В. Симоновича. - СПб., 2004.
• Моисеев А.В. Информатика. - М.: Академия, 1998.

Дополнительная :

• Каймин В.А. Информатика. Учебник. Москва. ИНФРА-М., 2005
• Информатика. Учебник под ред. Проф. Макаровой Н.В,/М., 2001 8.
• Microsoft Excel: шаг за шагом ,/ М ., 2000 9.
• Экономические и финансовые расчеты в Excel . Санкт-Петербург, Москва-Киев-Харьков-Минск, 2002

Лекция по информатике

Основные понятия информатики

Старший преподаватель кафедры информатики и математики Абдрахманова Асель Бексеитовна

• Понятие информатика;
• Понятие информации;
• Виды информации;
• Передача информации;
• Единицы измерения информации;
• Свойства информации;
• Обработка информации;
• Информационные ресурсы и информатизация общества.

Что такое Информатика?

• Термин "информатика" (франц. informatique ) происходит от французских слов information (информация) и automatique (автоматика) и дословно означает " информационная автоматика " .
• Широко распространён также англоязычный вариант этого термина — "Сomputer science" , что означает буквально " компьютерная наука " .
• Инфоpматика — это основанная на использовании компьютерной техники дисциплина, изучающая структуру и общие свойства информации, а также закономерности и методы её создания, хранения, поиска, преобразования, передачи и применения в различных сферах человеческой деятельности .

Информатика — научная дисциплина с широчайшим диапазоном применения.

Её основные направления:

• pазpаботка вычислительных систем и пpогpаммного обеспечения;
• теория информации, изучающая процессы, связанные с передачей, приёмом, преобразованием и хранением информации;
• методы искусственного интеллекта, позволяющие создавать программы для решения задач, требующих определённых интеллектуальных усилий при выполнении их человеком (логический вывод, обучение, понимание речи, визуальное восприятие, игры и др.);
• системный анализ, заключающийся в анализе назначения проектируемой системы и в установлении требований, которым она должна отвечать;
• методы машинной графики, анимации, средства мультимедиа;
• средства телекоммуникации, в том числе, глобальные компьютерные сети, объединяющие всё человечество в единое информационное сообщество;
• разнообразные приложения, охватывающие производство, науку, образование, медицину, торговлю, сельское хозяйство и все другие виды хозяйственной и общественной деятельности.

Что такое информация?

• Термин " информация " происходит от латинского слова " informatio ", что означает сведения , разъяснения , изложение .
• Информация — это настолько общее и глубокое понятие, что его нельзя объяснить одной фразой. В это слово вкладывается различный смысл в технике, науке и в житейских ситуациях.

В каком виде существует информация?

• в виде текстов, рисунков, чертежей, фотографий;
• в виде световых или звуковых сигналов;
• в виде радиоволн;
• в виде электрических и нервных импульсов;
• в виде магнитных записей;
• в виде жестов и мимики;
• в виде запахов и вкусовых ощущений;
• в виде хромосом, посредством которых передаются по наследству признаки и свойства организмов и т.д.

Как передаётся информация?

Информация передаётся в виде сообщений от некоторого источника информации к её приёмнику посредством канала связи между ними. Источник посылает передаваемое сообщение, которое кодируется в передаваемый сигнал. Этот сигнал посылается по каналу связи. В результате в приёмнике появляется принимаемый сигнал, который декодируется и становится принимаемым сообщением.

ИСТОЧНИК——канал связи ———ПРИЁМНИК

Как измеряется количество информации?

Бит — слишком мелкая единица измерения. На практике чаще применяется более крупная единица — байт , равная восьми битам. Именно восемь битов требуется для того, чтобы закодировать любой из 256 символов алфавита клавиатуры компьютера (256=28).

Широко используются также ещё более крупные производные единицы информации:

• 1 Килобайт (Кбайт) = 1024 байт = 210 байт,
• 1 Мегабайт (Мбайт) = 1024 Кбайт = 220 байт,
• 1 Гигабайт (Гбайт) = 1024 Мбайт = 230 байт.

В последнее время в связи с увеличением объёмов обрабатываемой информации входят в употребление такие производные единицы, как:

• 1 Терабайт (Тбайт) = 1024 Гбайт = 240 байт,
• 1 Петабайт (Пбайт) = 1024 Тбайт = 250 байт.

Что можно делать с информацией?

• преобразовывать;
• комбинировать;
• обрабатывать;
• делить на части;
• упрощать;
• собирать;
• хранить;
• искать;
• измерять;
• разрушать; и др.

• создавать;
• передавать;
• воспринимать;
• использовать;
• запоминать;
• принимать;
• копировать;
• формализовать;
• распространять;

Какими свойствами обладает информация?

• Информация достоверна, если она отражает истинное положение дел. Недостоверная информация может привести к неправильному пониманию или принятию неправильных решений.
• Достоверная информация со временем может стать недостоверной, так как она обладает свойством устаревать, то есть перестаёт отражать истинное положение дел.

• Информация полна, если её достаточно для понимания и принятия решений. Как неполная, так и избыточная информация сдерживает принятие решений или может повлечь ошибки.

• Точность информации определяется степенью ее близости к реальному состоянию объекта, процесса, явления и т.п.

• Ценность информации зависит от того, насколько она важна для решения задачи, а также от того, насколько в дальнейшем она найдёт применение в каких-либо видах деятельности человека.
• Только своевременно полученная информация может принести ожидаемую пользу. Одинаково нежелательны как преждевременная подача информации (когда она ещё не может быть усвоена), так и её задержка.
• Если ценная и своевременная информация выражена непонятным образом, она может стать бесполезной.

• Информация становится понятной, если она выражена языком, на котором говорят те, кому предназначена эта информация.

• Информация должна преподноситься в доступной (по уровню восприятия) форме. Поэтому одни и те же вопросы по разному излагаются в школьных учебниках и научных изданиях.

• Информацию по одному и тому же вопросу можно изложить кратко (сжато, без несущественных деталей) или пространно (подробно, многословно). Краткость информации необходима в справочниках, энциклопедиях, учебниках, всевозможных инструкциях.

Что такое обработка информации?

• Обработка информации – получение одних информационных объектов из других информационных объектов путем выполнения некоторых алгоритмов
• Обработка является одной из основных операций, выполняемых над информацией, и главным средством увеличения объёма и разнообразия информации.

Средства обработки информации

• Средства обработки информации — это всевозможные устройства и системы, созданные человечеством, и в первую очередь.
• Компьютер – как основное средство обработки информации можно рассматривать в двух аспектах:

• технические средства (Hardware); программные средства (Software).
• технические средства (Hardware);
• программные средства (Software).

• Компьютеры обрабатывают информацию путем выполнения некоторых алгоритмов.
• Живые организмы и растения обрабатывают информацию с помощью своих органов и систем.

Что такое информационные ресурсы?

• Информационные ресурсы – это идеи человечества и указания по их реализации, накопленные в форме, позволяющей их воспроизводство. Это книги, статьи, патенты, диссертации, научно-исследовательская и опытно-конструкторская документация, технические переводы, данные о передовом производственном опыте и др.
• Информационные ресурсы (в отличие от всех других видов ресурсов — трудовых, энергетических, минеральных и т.д.) тем быстрее растут, чем больше их расходуют.

Что такое информационные технологии?

• Информационная технология — это совокупность методов и устройств, используемых людьми для обработки информации. Человечество занималось обработкой информации тысячи лет. Первые информационные технологии основывались на использо-вании счётов и письменности. Около пятидесяти лет назад началось исключительно быстрое развитие этих технологий, что в первую очередь связано с появлением компьютеров.
• В настоящее время термин "информационная технология" употребляется в связи с использованием компьютеров для обработки информации. Информационные технологии охватывают всю вычислительную технику и технику связи и, отчасти, — бытовую электронику, телевидение и радиовещание.

Что понимают под информатизацией общества?

• Информатизация общества — организованный социально-экономический и научно-технический процесс создания оптимальных условий для удовлетворения информационных потребностей и реализации прав граждан, органов государственной власти, органов местного самоуправления организаций, общественных объединений на основе формирования и использования информационных ресурсов. Цель информатизации — улучшение качества жизни людей за счет увеличения производительности и облегчения условий их труда.
• Информатизация — это сложный социальный процесс, связанный со значительными изменениями в образе жизни населения. Он требует серьёзных усилий на многих направлениях, включая ликвидацию компьютерной неграмотности, формирование культуры использования новых информационных технологий и др.

Спасибо за внимание!