"Отчет оработе РМО педагогов дошкольного образования за период 2020-2021учебный год"

Отчет о работе районного методического объединения воспитателей дошкольных образовательных организаций

Северо-Енисейского района

за период 2020г – 2021г

гп Северо-Енисейскийй 2021г

План работы РМО воспитателей дошкольного образования на 2020 – 2021 учебный год был составлен с учетом основных направлений национального проекта «Образование», резолюции августовского педсовета 2020 года, профессиональных дефицитов педагогов ДОУ района, рекомендаций кураторов РМО.

Была определена тема: «Совершенствование качества дошкольного образования через реализацию и тиражирование успешных практик в рамках внедрения ФГОС ДО и достижения целей национального проекта «Образование».

Цель: совершенствование уровня педагогического мастерства, функциональной грамотности, методической компетентности воспитателей дошкольного образования для реализации современных технологий, тиражирования успешных практик, достижения новых образовательных результатов.

И намечены задачи по ее достижению:

- ликвидировать дефициты педагогов для осуществления качественного образовательного процесса в ДОУ через РМО, курсы повышения квалификации;

- активизировать деятельность наставников в работе с молодыми специалистами, планируя конкретные действия для их профессионального роста;

- создать условия для повышения функциональной (читательской, информационной, грамотности, методической компетентности педагогов для успешного тиражирования своего опыта (соответствие целей, задач, инструментария и результатов) через практико-ориентированные семинары;

- освоить и внедрить в педагогическую деятельность коллективной системы обучения (КСО), мотивация педагогов на внедрение методик КСО в сотрудничестве с современными технологиями, методами, активизирующими познавательное и социально - коммуникативное развитие, самостоятельность и инициативу детей дошкольного возраста в эффективном взаимодействии с семьями воспитанников и социально – значимыми учреждениями района;

Приоритетные направления:

- формирование содержательно-насыщенной, вариативной образовательной среды для получения новых образовательных результатов

Таким образом, были охвачены все приоритетные направления и запланировано 3 методических объединения, но в связи с ограничениями, связанными с пандемией, прошло 2 заседания с корректировкой сроков.

На первом установочном РМО, которое проходило в МБДОУ №4 «Жарки» (30.09.20 год) присутствовало 16 педагогов, для приветсвия и делового настроя с педагогами была организована социальная игра «Комплимент», затем проведен анализ работы РМО за 2019- 2020 учебный год. Оценка работы РМО воспитателей ДО педагогическим сообществом дана удовлетворительная.

Актуальными задачами в 2020-2021 учебном году остаются:

1. Качественное содержание практик, представляемых в РАОП (техническое оформление, целеполагание, инструменты измерения эффективности);

2.Составление ИОП - индивидуальных образовательных программ, направленных на развитие компетенций педагога через выстраивание методического сопровождения по выбору целенаправленного маршрута в одном тематическом направлении, учитывая дефициты, подбирать курсы повышения квалификации, реализовывать технологии для получения новых образовательных результатов, в системе «наставник – молодой специалист».

Одной из эффективных форм для деятельного проведения РМО – письмо коллегам с заданием к предстоящему РМО. Для определения профессиональных дефицитов педагогов, было предложено старшим воспитателям ДОУ района, провести анализ по опросу «Удовлетворенность качеством образования», и представить результаты в аналитической справке. В форме методического диалога были озвучены общие проблемы педагогических коллективов ДОО:

- низкая скорость Интернета, недостаточное количество или неисправность технических средств (ноутбуков, принтеров, проекторов),нет возможности в полной мере применять ИКТ, распечатывать документы дидактические материалы;

- нет возможности реализовать технологию «Клубный час» для развития детской самостоятельности и инициативы из-за пандемии, но взаимодействие с ДОП образованием, через кружковую деятельность по разным направлениям решает эту задачу, кружками по интересам охвачены все 100% детей старшего дошкольного возраста;

- недостаточная укомплектованность кадрами (воспитателями, узкими специалистами: логопед, психолог, музыкальный руководитель, инструктор по физическому развитию) нет возможности реализовать запросы родителей, у педагогов дополнительная нагрузка – проведение физкультурных занятий, подборка аудио-музыки для утренников;

-недостаточный уровень ИКТ - компетенции для участия в дистанционных курсах, онлайн – конференциях, подготовки видео и мультимедийных презентаций, от педагогов поступил запрос: практико-ориентированный семинар «Повышение уровня ИКТ - компетенции у педагогов ДОО»;

- недостаточность материалов для осуществления БМП – дорогостоящее оборудование.

Старшие воспитатели представили темы БМП ДОО на 2020-2021 год:

МБДОУ №1

МБДОУ №3 «Лего-конструирование и робототехника»;

МБДОУ №4 «Формирование финансовой грамотности у детей дошкольного возраста»;

МБДОУ №5 «Организация проектной экспериментально-исследовательской деятельности с дошкольниками для развития детской познавательной инициативы »; с ноября – «Содружество технологий при реализации КСО для получения новых образовательных результатов»

МБДОУ №8 «Лего-конструирование для формирования предынженерного мышления».

После корректировки с учетом дефицитов педагогов был принят план РМО на 2020-2021учебный год.

Далее, в презентации руководителя РМО - Е.Д. Бектяшкиной, были представлены результаты, статистика, рекомендации Региональной экспертизы практик, представленных в 2020 году в РАОП и организована эстафета педагогического мастерства по теме «Реализация успешных практик, представленных в РАОП от ДОУ Северо-Енисейского района работающих на достижение новых образовательных результатов». В методическом диалоге в форме круглого стола приняли участие педагоги: Жорина Е.В. от МБДОУ №3 и представила 2 практики Панковой Ж.Е.,от МБДОУ №5 Е.И. Валявко, Е.Д. Бектяшкина представили свои педагогические практики, от МБДОУ№4 выступила Мехнина Л.Г., представила практику авторов: Антоневич Т.В. и Г.А.Орловой; от МБДОУ №8 выступили педагоги: Е.С. Дацук, О.А. Погодаева, от ТСШ №3 - педагог Кузина В.П., каждый педагог, представлявший свою практику с поправками, основываясь на рекомендации краевых экспертов, выслушали советы и пожелания от педагогического сообщества для совершенствования, таким образом, все участники РМО повысили свою методическую грамотность в описании и представлении своего педагогического опыта.

Информацию по материалам курсов ПК по теме «Формирование финансовой грамотности у детей дошкольного возраста» представили: Л.Г. Мехнина, Т.В. Антоневич педагоги МБДОУ №4. Коллегам была представлена презентация «Финансовая грамотность в ДОУ» и проведена игра-разминка «Финансисты».

В заключении прошла презентация деятельности педагогических работников, аттестующихся на первую и высшую квалификационную категорию в 2020 году. Старший воспитатель МБДОУ №5 представила результаты педагогической деятельности Митрошкиной П.Ю., Корепановой Г.Н., которые успешно прошли аттестацию на 1 квалификационную категорию, Е.В.Жорина – старший воспитатель МБДОУ №3- педагогов Ж.Н.Бобронниковой, И.В.Агеевой, И.А.Жильцовой.

После плодотворной работы в рамках РМО, все педагоги поздравили друг друга с профессиональным праздником Днем дошкольного работника, Вера Павловна Кузина предложила всем спеть гимн воспитателя под мелодию песни Ю. Визбора «Милая моя - солнышко лесное». В итоге встречи руководитель РМО настроила педагогическое сообщество на плодотворную, творческую работу через рефлексию «Я себе желаю в этом учебном году…»

2 заседание РМО воспитателей дошкольных образовательных организаций Северо-Енисейского района по теме «Внедрение методик технологии КСО в ДОО для получения новых образовательных результатов» было организовано 2 марта на базе МБДОУ №5, с применением дистанционных технологий в онлайн-режиме ZOOM.

Всех поприветствовала специалист методического отдела, по дошкольному образованию С.Е.Буренкова и информировала присутствующих о проведенной муниципальной экспертизе практик, представленных в РАОП в феврале 2021года.

В рамках РМО прошел практико-ориентированный онлайн-семинар по теме «Внедрение элементов КСО в образовательный процесс ДОО для получения новых образовательных результатов». До семинара была проведена большая предварительная работа – в группе WhatsApp «РМО дошкольников» - представлены фото и видео-материалы внедрения КСО для общего просмотра педагогов всех ДОУ района. На семинаре свой опыт работы представили старшие воспитатели и педагоги трех детских садов района. Педагоги МБДОУ №1- Гейман О.В., Визничак Т.В., Лопаткина Н.А. представили способы организации детей в парах, в парах сменного состава, микро-группах и применение методики КСО «Схематизация» для получения новых образовательных результатов. МБДОУ№5 - является базовой площадкой по внедрению элементов КСО в образовательный процесс ДОУ. Старший воспитатель - Бектяшкина Е.Д. познакомила с алгоритмом работы творческой группы педагогов по внедрению элементов КСО в образовательный процесс ДОУ, а педагоги Левакина Н.В., Митрошкина П.Ю., Клименко М.С. - представили разработанные модели по теме «Содружество технологий применяемых в МБДОУ №5 в режиме дня» средней и подготовительных к школе группах.

Педагоги МБДОУ №7 предоставили в группу WhatsApp «РМО дошкольников» фото и видео материалы по внедрению методик «ВПТ» - взаимопередача тем, «Взаимотренаж», «Схематизация», а также рассказали об инициативах детей при планировании деятельности «Мой день». Были отмечены проблемы и положительные моменты применения технологии КСО в ДОО. В ходе педагогической дискуссии каждый участник семинара, имел возможность высказать свое мнение, поделиться опытом и выбрать для себя понравившийся прием, метод или форму работы с воспитанниками.

Для всех присутствующих педагогов была представлена клубная деятельность «Фитнес-разминка» - дыхательная гимнастика А.М. Стрельниковой с применением методики КСО, акции добрых дел «Видео-письмо для малышей от ребят средней и подготовительной группы».

Заведующий ИМЦ - Ольга Алексеевна Горбенко отметила положительный практический опыт апробации и внедрения технологии КСО в ДОО для развития коммуникативных способностей дошкольников, их успешной адаптации и социализации к школьной жизни, а также преемственности детского сада и начальной школы в выборе технологий образования. Было рекомендовано, представить практический опыт МБДОУ №1 и МБДОУ №5 в рамках краевого центра становления КСО.

В заключении РМО прошла презентация деятельности педагогических работников, аттестующихся на первую и высшую квалификационную категорию в 202021 году МБДОУ №3-Малышевой Л.Н, МБДОУ №8 – О.А. Погодаевой, Е.С. Дацук, Н.Б.Огурцовой.

Вывод:

Не было проведено, в связи сложившейся эпидемиологической обстановкой в районе:

- запланированное РМО по теме: «Эстафета педагогического мастерства» для подведения итогов 2020-2021 учебного года по темам:

- «Профессиональный рост молодых специалистов – успехи и результаты достижений» (Представление молодыми специалистами своего индивидуального маршрута развития – ИОП, курсы ПК, апробация и реализация современных технологий, успешных проектов, практик)

- «Педагогические инструменты в работе с молодым специалистом педагога – наставника» - Обмен опытом педагогов – стажистов.

А также необходимый для всех педагогов ДОУ практико-ориентированный семинар «Повышение уровня ИКТ - компетенции у педагогов ДОО» (не смогли провести из-за ограничений, заочно – непродуктивно, очно собираться не было возможности);

Мероприятие «Эстафета педагогического мастерства» можно будет реализовать на установочном РМО в сентябре 2021 года, семинар «Повышение уровня ИКТ - компетенции у педагогов ДОУ», согласуем с руководителем ИМЦ РУО.

За 2020-2021 учебный год все педагогические работники, в соответствии с планом, успешно прошли аттестацию на первую и высшую квалификационную категорию.

Районный конкурс «Воспитатель года – 2021», показал профессиональный рост педагогического мастерства, умение внедрять новые технологии, организовывать образовательную деятельность детьми и родителями в соответствии с требованиями ФГОС ДО, а также качество методического сопровождения педагогов. Подводя итог, отметим, что документация велась своевременно. В наличии протоколы, по всем заседаниям, собраны электронные методические копилки в соответствии с темами годового плана, фото-отчеты, презентации, работа освещалась на сайте РУО Северо-Енисейского района.

Перспективы на 2021-2022 учебный год:

- включить в план на 1920-1921 учебный год не состоявшуюся 3 встречу педагогических работников по теме «Эстафета педагогического мастерства»;

- «Повышение уровня ИКТ - компетенции у педагогов ДОО»;

- Изучить мониторинг оценки качества ДО (МКДО), провести практико-ориентированные семинары для проведения самоаудита в ДОУ района;

- Продолжать работу по обмену опытом Внедрение методик КСО в образовательный процесс ДОУ для достижения новых образовательных результатов» через группу «РМО дошкольников» в мессенджере WhatsApp ;

- Выстроить эффективную преемственность ДОУ с педагогами начальной школы по реализации технологий, методик, для получения новых образовательных результатов, через взаимопосещение, участие в работе БМП, семинаров-практикумов, летних оздоровительных площадок.

- Повышение методической компетентности через оформление материалов для конкурсов, проведения образовательных мероприятий с детьми, мастер-классов для родителей, тиражирование успешных проектов, практик;

- Повышение финансовой грамотности педагогов через курсы ПК КИПК

Руководитель РМО воспитателей дошкольного образования:

Бектяшкина Е.Д.

12