Отчёт о проведённых мероприятиях в рамках природоохранного социально-образовательного проекта «Эколята-дошколята»

муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

детский сад № 8 «Звёздочка»

Отчёт

о проведённых мероприятиях

в рамках природоохранного

социально-образовательного проекта

«Эколята-дошколята»

ст. Егорлыкская

2020-2021 уч.г.

Природоохранный социально-образовательный проект «Эколята-дошколята»является инновационным инструментарием развития дошкольного образования экологической направленности.Проект, направлен на формирование экологической культуры у воспитанников ДОУ.

В реализации природоохранного социально-образовательного проекта «Эколята-дошколята» принимают участие дети, родители и педагоги старшей дошкольной группы «Осьминожки».Работа велась в рамках кружка «Эколята-дошколята», в соответствии с положением, рабочей программой и перспективным планированием.

В течение всего периода (октябрь-ноябрь-декабрь) продолжалась работа по реализации плана мероприятий экологической направленности.Вгруппе и ДОУ в целом была организована и проведена разносторонняя деятельность.

Для расширения и углубления знаний о родном крае, знакомства с многообразием растительного и животного мира своей малой Родины были проведены экскурсии по территории ДОУ и микрорайону.

Дети рассматривали, наблюдали,вели беседы и споры на различную экологическую тематику: «Кто такие защитники природы?», «Может ли природа обидеться на человека?», «Такие разные деревья», «Как подружиться с природой?», «Человек и его добрые дела на Земле», «Защити планету от мусора», и др.

П олученные знания закрепили в ходе викторин «Почемучки», «Загадаю, угадай», «Осторожно, их осталось мало», «Экологический калейдоскоп»,«Мой отчий край ни в чём неповторим!» и др.

Организованы и проведены акции,экологические десанты, субботники: «День древонасаждения» (октябрь), «Мы с природой дружим, мусор нам не нужен» (октябрь), «Сделай мир чище, начни с себя» (ноябрь), «Птичья столовая»(декабрь), «Посадка грецкого ореха (каштана) » и другие.В ходе которых, участники посадили цветы и кустарники на территории ДОУ, очистили цветники от сухостоя и мусора и др.

Тематические занятия и «посиделки»: «Чистота спасет мир», «Птичья галерея», «Природа вокруг нас», «Живая вода», «Азбука экологии», и др. Помогли детям понять, что планета Земля – наш общий дом, каждый человек, живущий в нѐм, должен заботливо и бережно относиться к нему, сохраняя все его ценности и богатства

А ктивно использовалась такая форма как игра – путешествие«Чудеса Земли Донской». Участники игры, путешествуя по станциям, познакомились с разнообразием животного и растительного мира малой родины, повторили правила поведения на природе, узнали интересные факты из жизни людей, животных и растений.

При проведении многих мероприятий использовались информационно-коммуникативные технологии: презентации, видеоролики и видеофильмы о сохранении живого богатства нашей Родины, которые   способствуют формированию положительного отношения к окружающему миру, мотивируют на активную продуктивную деятельность. Например,после просмотра мультфильмов «Азбука бережливости», «Гора самоцветов»,  сделали коллаж  рисунков на тему «Люби и знай, родной край».

Оформлены«полки красоты» и тематические выставки поделок и рисунков: «Удивительное - рядом», «Волшебный сундучок Осени»,

«Мастерская природы. Зима»,

«Прилетайте, птицы, к нам!»

В декабре приняли активное участие (стали победителями) в районном экологическом конкурсе кормушек «Тепло твоих рук» в рамках акции «Покормите птиц зимой!» Педагогами были оформлены выставки, в каждой возрастной группе, а лучшие работы были представлены на муниципальные этапы конкурсов.

П роводимые мероприятия помогают нам в экологизации повседневной деятельности:

-  Экономим бумагу. Не выбрасываем листы, если изрисовали их только с одной стороны. Используем и оборотную сторону тоже.

-  Экономим электроэнергию. Дети знают, что выходя из комнаты надо выключать свет, а также бытовую технику.

-  Экономим воду, ведь ее запасы на нашей планете не безграничны. Поливаем цветы в группе дождевой водой. Выключаем воду, пока намыливаем руки.

В целом, реализация социально-образовательного природоохранного проекта создает благоприятные условия для непрерывного экологического образования и воспитания подрастающего поколения, популяризации деятельности по сохранению природного наследия своей малой Родины, ценностного, бережного отношения к Природе, а также осуществляет поддержку инициативам Президента Российской Федерации В.В.Путина о необходимости развития в нашей стране патриотического воспитания и дошкольного образования, важной составной частью которого является экологическое образование.

Старший воспитатель

Худякова Н.С.