Открытое занятие (Выжигания)

Открытое занятие "Выжигание по дереву"

Цель:

• научить учащихся технологии и приёмам выжигания по дереву,

• расширить у детей запас знаний и умений по художественной обработке изделий из дерева,

• использовать полученные обучающимися ранее знания и умения,

• развить творческие способности.

Инструменты и оборудование: электровыжигатель, копировальная бумага, карандаш, деревянная досточка.

Зрительный ряд:  набор рисунков, образцы материалов для выжигания, компьютерное тестирование, презентация.

ХОД ЗАНЯТИЯ

Организационный момент.

Изложение программного  материала  «Выжигание по дереву» (сопровождается показом презентации )

Выжигание (пирография) –  один из видов декоративной отделки поверхности изделий из древесины. Пирографией может заниматься любой желающий, даже не имеющий художественного образования. Она может стать не только увлечением, но и способом зарабатывать деньги. Украшенные выжиганием изделия пользуются спросом во все времена. Разделочные доски, ложки, скалки, деревянная посуда, оформленные вами, помогут сделать процесс приготовления пищи приятным и радостным. Симпатичные сувениры, такие, как брелоки для ключей или небольшие изображения  в рамках, несложны в изготовлении, но способны порадовать ваших близких. Ведь подарок, сделанный заботливыми руками, ценится во много раз дороже.

Выжигать можно по поверхности любых материалов, которые могут быть обожжены или обуглены, например кожа, кость, пробка и т.п., но ни один из них не даёт таких широких возможностей для выжигания, как дерево. К тому же из всего вышеперечисленного именно дерево является наиболее распространённым в быту и доступным материалом.

Известно более 50000 видов древесных растений. Их древесина может быть отнесена к одной из двух больших категорий: мягкая (у хвойных) и твёрдая (у лиственных). Первая используется для изготовления бумаги и древесностружечных плит (ДСП), а последняя представляет интерес для плотников, токарей по дереву и, что нам особенно важно, пиромастеров. Лучшим материалом, позволяющим получить качественные рисунки, являются берёза, липа, ольха.

На занятие мы будем использовать электровыжигатель с одной насадкой ( тонкая, спираль). Приступая к выжиганию по дереву, необходимо соблюдать основные меры предосторожности:

1. Включать электровыжигатель в сеть только с разрешения учителя. Работать исправным прибором.
2. Выжигать можно только по сухой древесине.
3. При работе следует проветривать помещение.
4. Не следует наклоняться близко к месту выжигания.
5. Не оставлять прибор включённым в сеть.
6. Оберегать руки и одежду от прикосновения пера.

Повторение пройденного материала.

– А сейчас проведём соревнование между двумя командами на знание технологии обработки поверхности древесины. Из предложенных вариантов ответов выберите правильный ответ.
Желаю удачи!

Компьютерное тестирование.

1. Выжигание – это:

А – один из видов столярных работ.
В – один из видов слесарных работ. С – один из видов декоративной отделки поверхности древесины.
Д – один из видов укрепления поверхности древесины.

2. Наилучший материал для выжигания

А – ДСП
В – ДВП
С – фанера
Д – пластик

3.  Перед выжиганием поверхность

А – шлифуют напильником
В – шлифуют наждачной бумагой
С – обрабатывают рубанком
Д – полируют

4. Для выжигания подходит древесина деревьев

А – лиственных пород
В – хвойных пород
С – кустарников
Д – тропических пород

5. К лиственным породам деревьев относятся

А – берёза, осина, ольха, дуб, липа, лиственница
В – берёза, осина, дуб, ольха, липа, вяз
С – осина, дуб, берёза, ольха, вяз, лиственница
Д – лиственница, осина, берёза, дуб, вяз

6. Породу деревьев определяют по следующим характерным признакам

А – текстура, твёрдость, цвет, направление волокон
В – текстура, запах, твёрдость, цвет
С – твёрдость, запах, цвет, количество колец
Д – текстура, цвет, сердцевина, твёрдость

7. Пробковый слой коры является

А – отмершим
В – основным
С – главным
Д – определяющим

8. Лубяной слой служит

А – для отделки изделий
В – проводником соков, питающих дерево
С – для определения возраста дерева
Д – для определения твёрдости дерева

9. Что показывают годичные кольца?

А – рыхлый и мягкий слой дерева
В – возраст дерева
С – окраску дерева
Д – рисунок древесины

10. Фанеру получают путём

А –  поперечного распиливания бревна
В –  наклеивания друг на друга трёх (или более) листов шпона
С – прессования и склеивания измельчённой древесины
Д – прессования пропаренной и измельчённой древесной массы

11. Недостатком фанеры является

А – крошится при обработке
В – наличие вредных для здоровья веществ
С – отсутствие текстуры
Д – боится сырости

12. Рисунок для выжигания переводят на изделие с помощью

А – кальки
В – ксероксных листов
С – копировальной бумаги
Д – прозрачной бумаги

13. Выжигают рисунок с помощью

А – паяльника
В – электровыжигателя
С – электронагревателя
Д – электровыключателя

14. Тонкую линию получают при

А – медленном движении пера
В –  быстром движении пера
С – плавном движении пера
Д – движении пера рывками

15. Толстую линию получают при

А – плавном движении пера
В – медленном движении пера
С – быстром движении пера
Д – движении пера рывками

16. Рисунок сначала выжигают

А – по внутренним линиям
В – по выпуклым поверхностям
С – по внешнему контуру
Д – по вогнутым поверхностям

17. Каким должен быть цвет пера при выжигании?

А – красный
В – тёмно-красный
С – тёмно-коричневый
Д – светло-коричневый

18. На предприятии работу по лакированию изделий выполняют

А – маляры
В – полировщики
С – лакировщики
Д – шлифовщики

Молодцы! Прекрасно справились с заданием!

Практическая работа

Обучающиеся выполняют тренировочные упражнения, а затем приступают к выполнению своих творческих работ: переводят заранее приготовленный рисунок на изделие, выжигают его и оформляют.

Текущий инструктаж

Следить, чтобы обучающиеся соблюдали правила безопасной работы, не перегревали приборы, не давили сильно на перо.

Заключительная часть

Дети демонстрируют свои законченные работы, обсуждают их. Обучающиеся убирают рабочие места.