Открытый урок по геогебра

Задание 2. Выполните представленный алгоритм использования инструмента ползунокдля изменения размеров окружности.

1. Выберите инструмент – ползунок.

2. Кликните в графическом окне, после чего появится диалоговое окно ползунка (рис. 4).

Рис. 4

1. Задайте область допустимых значений ползунка, например: интервал от 1 до 10 и шаг 0,1. После нажатия кнопки -Применить в графическом окне появится изображение ползунка, а в панели объектов – символ а и начальное значение ползунка(рис. 5).

Рис. 5

1. Выберите инструмент – окружность по центру и радиусу. Укажите в произвольном месте графического окна центр окружности.

2. В появившемся диалоговом окне введите в поле ввода Радиус - параметр аи нажмите ОК (пользуйтесь только английской раскладкой клавиатуры).

3. Для изменения начального значения параметра необходимо воспользоваться инструментом - перемещать. Выбрав этот инструмент, в графическом окне нужно захватить точку, расположенную на ползунке(рис. 6), и менять значение радиуса окружности.

Рис. 6

Конспект кружка

«Наглядная планиметрия с Geogebra»

Ф.И.О., должность: Шумилов Николай Николаевич, учитель математики.

Место работы: МБОУ «Березницкая СОШ».

Класс: 6.

Дата проведения: 30.11.2017 г.

Тема: Динамический чертеж.

Цель: умение учиться строить динамический чертеж в GeoGebra

Задачи:

1. Сформировать у учащихся представление о динамическом чертеже, научить строить динамический чертеж.

2. Развитие грамотной математической речи, используя специальную терминологию.

3. Развивать познавательную активность за счет использования ЭОР, ЦОР.

4. Воспитывать интерес к математике, мобильность, умение общаться.

Планируемые результаты:

- Предметные УУД:

Знать понятие динамический чертеж.

Уметь строить динамический чертеж.

- Личностные УУД: устойчивая мотивация к учению; активность при построении чертежей; аккуратность и терпеливость, развитие креативности мышления, инициативы, находчивости.

- Регулятивные УУД: умение планировать, контролировать процесс и результат учебной математической деятельности, умение оценивать правильность выполнения учебной задачи,  самооценка.

- Коммуникативные УУД: умение планировать и организовывать учебное сотрудничество и совместную деятельность с учителем и сверстниками;

- Познавательные УУД: умение обобщать, составлять алгоритм действий; выбор наиболее эффективных способов решения задач в зависимости от конкретных условий; построение логической цепи рассуждений.

Оборудование: рабочая тетрадь «Наглядная планиметрия с Geogebra. 6 класс», авторы Анохина Н.Е., Павлова М.А.; компьютеры; ИГС Geogebra; презентация; проектор.

Тема урока:

е

й

и

к

с

д

ч

и

м

а

н

и

ч

е

р

т

е

ж

Company Logo

Краткое руководство для начинающих изучать программу GeoGebra

M E T S

• GeoGebra — это программное обеспечение, которое создано для того, чтобы сделать видимой связь двух разделов математики: алгебры и геометрии.
• Программа написана Маркусом Хохенвартером на языке Java (соответственно работает медленно, но на большом числе операционных систем). Переведена на 39 (по новым данным 45) языков. Полностью поддерживает русский язык.

Company Logo

панель инструментов

главное меню

кнопка сброса чертежа

панель объектов

графическое окно

строка ввода

Company Logo

активная клавиша на панели инструментов

красный треугольник в нижнем правом углу клавиши активизирует всплывающее окно

Company Logo

активное окно

создание ползунка для динамического апплета

всплывающее окно

Company Logo

Удачи в изучении программы!

Company Logo