Открытый урок по математике

Конспект индивидуального урока

по предмету Математические представления на тему:

«Разложи по цвету»

Подготовила: Беспалько И А

Ученик: Ермакова Таня 

г.Новодвинск

2022 г.

Цель:
Развитие познавательных интересов. Воспитание сенсорной культуры .
Задачи:
Образовательные.
- Продолжать формировать умение различать понятия «много», «один», «по - одному», «ни одного».
- Закреплять умение группировать объекты по цвету.
- Закреплять названия цвета предметов: красный, желтый, зеленый, синий. 
Развивающие.
- Развивать любознательность, память, мышление.
- Повышать речевую активность .
- Развивать зрительное восприятие.

- Развивать мелкую моторику пальцев рук.
Воспитательные.
- Воспитывать самостоятельность, умение выполнять действия.
- Воспитывать способность к совместной деятельности.
Методические приёмы: сюрпризный момент, рассматривание предметов, беседа-диалог, продуктивная деятельность детей, анализ, подведение итогов.
Материал: Разноцветные кубики , сортер,  мягкая игрушка –Зайка,

Структура урока:

I.Организационный момент

1.Логоритмика

2.Сюрпризный момент

3.Загадка

II.Основная часть

1.Д.И. «Собери по цвету башню»

2. Физминутка «Зайка серенький сидит»

3.Д.И. «Разложи по цвету»

4.Гимнастика для глаз

III.Итог

Ход урока:

I.Организационный момент.   
Воспитатель: Таня, посмотри, к нам сегодня пришли гости. Давайте с ними поздороваемся.
Логоритмика
Здравствуйте, ручки!
Хло-хлоп-хлоп.
Здравствуйте, ножки!
Топ-топ-топ.
Здравствуйте, щечки!
Плюх-плюх-плюх.
Пухленькие щечки,
Плюх-плюх-плюх.
Здравствуй, мой носик!
Бип-бип-бип.
Здравствуйте, гости!

Здравствуйте!

Сюрпризный момент.

Учитель: Смотри, к нам в гости пришел лесной зверёк. Сейчас я загадаю тебе загадку, а ты попробуй отгадать.

Загадка

У него длинные ушки,

Короткий хвостик,

Он любит прыгать

И обожает грызть морковку. Кто это?

Таня: Зайка.

Воспитатель: Правильно.

II. Основная часть.

Учитель: Таня, Зайка очень любит играть в кубики, строить башни высокие и низкие. А давай мы сейчас с тобой тоже построим башни, только кубики будем подбирать по цвету одинаковые.

Задание «Сложи сортер»

Учитель: Что это?

Таня: Сортер

Учитель: Сейчас мы с тобой разложим сортер по цвету.

Учитель: Молодец.. Сколько деталей в каждом стакане?

Таня: Много.

Физминутка «Зайка серенький сидит»

Учитель: Молодец, Таня. А сейчас проходи за стол.

Дидактическая игра «Разложи по цвету»

Учитель: Таня, у нас на столе лежат задания. Надо соединить картинки  по цвету.

Учитель: Ты так хорошо потрудились, напрягали глазки, давайте дадим глазкам отдохнуть. И так, сделаем гимнастику. Закрываем глазки.

Гимнастика для глаз

Открываем глазки –раз,

И зажмуриваем – два.

Раз, два, три, четыре –

Открываем глазки шире!

А теперь опять сомкнули,

Наши глазки отдохнули!

Учитель: Отдохнули глазки?

Таня: Да

Учитель: Таня, зайке очень понравилось сегодня у нас в гостях. Но ему уже нужно уходить домой. А где живет Зайка?

Таня: В лесу.

Учитель: В лесу, правильно. Он обещал к нам прийти ещё в гости. А сейчас он говорит нам до свидания и до новых встреч.

III. Итог