Открытый урок "Технология ухода за жилым помещением,одеждой и обувью."

Тема: Технология ухода за жилым помещением ,одеждой и обувью.

Цель урока : ознакомить школьников с технологиями ухода за жилыми помещениями , одеждой и обувью; научить правилам уборки напольных покрытий, способам ухода за мебелью, одеждой и обувью.

Задачи:1.Раскыть смысл понятий ,обувь, одежда ,уход за одеждой и обувью. Способствовать формированию умений объяснять эти понятия (познавательные УДД) , совершенствовать навыки культуры общения через речь, формировать потребность совершать добрые дела.

2.Развивать связную речь, обогащать словарный запас, учится работать в группах развивать эстетических чувств как регуляторов поведения; коррекция и развитие учебно –познавательных информационных компетенций при работе с различными источниками.

3.Воспитывать доброжелательность, уважительное отношение друг другу.

Методы обучения: рассказ, беседа ,фронтальный опрос , демонстрация наглядных пособий , работа с книгой, практические работы.

Тип урока: комбинированный

Формируемые УУД: личностные , регулятивные, познавательные, коммуникативные.

Основные понятия : линолеум, ламинат, паркетная доска, ковролин, крем для обуви.

Предполагаемый результат:

1.Учащиеся имеют четкое представление об уходе за жилым помещением ,одеждой и обувью.

2.Умеют давать оценку различным ситуациям

3 .Способны дать анализ своим действиям.

4.Умеют работать в группах, анализировать учебный материал, излагать свою точку зрения.

Ход урока:

1.Организационный момент

Придумано кем-то

Просто и мудро

При встрече здороваться Доброе утро

Доброе утро и солнцу и птицам

Доброе утро улыбчивым лицам

И каждый становится добрым доверчивым

Пусть доброе утро длится до вечера

(здороваемся)

2.Актуализация знаний

Чистота - залог здоровья. Эти слова по праву можно назвать истиной. Однако чистыми должны быть не только пол и окна в квартире, но и одежда человека и окружающие его изделия из ткани. Культура одежды включает и умение ухаживать за ней. Аккуратность, чистоплотность обязательны для человека, стремящегося быть хорошо одетым.

3.Сообщение темы и цели урока

Тема урока: Технология ухода за жилым помещением, одеждой и обувью.

Цель урока: Ознакомится с технологиями ухода за жилым помещением , одеждой и обувью.

4. Изучение нового материала.

Деление на группы для создания проектов:

1 группа – Помещение

2 группа – обувь

3 группа – одежда

План проекта:

1. Теория (дать характеристику и описание объекта)

2. Практика (создание самого объекта)

3. Вывод (подведение итогов по проекту, какие специальности и где можно получить по данному объекту)

4. Защита проекта

5. Заполнение листка самооценки

5.Физкультминутка

6. Итог урока.

Пригодятся ли вам знания, умения полученные сегодня на уроке в повседневной жизни.

7. Рефлексия

Физкультминутка.

Постираем мы одежду

Кремом обувь мы помажем

Полируем мы до блеска все поверхности

Чистим верхнюю одежду .Сделаем влажную уборку, протираем влажной тряпкой мебель, зеркала и стекла.