Открытый урок в 7 классе - The youth of today

Учитель: Гамидова Джамиля Сулеймановна

Место и время проведения: 29 сентября 2013, 9:00, каб. № 2

Группа: Е32/2

Тема урока: The youth of today

Подтема урока: Talking about daily life

Место урока в теме: 1/4.

Тип урока: комбинированный.

Цели урока:

Практические:

• развитие умений монологической и диалогической речи в рамках темы урока;

• развитие умений изучающего чтения в рамках темы урока;

• развитие умения восприятия и понимания иноязычной речи на слух (ведение урока на английском языке).

Общеобразовательные:

Расширение фоновых знаний учащихся в рамках темы урока (раскрытие темы «Talking about daily life»);

• расширение лингвистического кругозора учащихся в рамках темы урока (тематическая лексика).

Развивающие:

• развитие памяти, внимания, мышления в рамках темы урока (соотнесение видов деятельности);

• развитие творческой деятельности в рамках темы урока (составление рассказа о своем дне).

Воспитательные:

• воспитание интереса к изучению иностранного языка в рамках темы урока (чтение аутентичных текстов);

• воспитание морально-нравственных качеств в рамках темы урока (формирование речевого этикета);

• развитие навыков коллективной деятельности, дружбы, готовности к социальному общению в рамках темы урока.

Задачи урока:

• введение новых лексических единиц и формирование навыков их использования в рамках темы урока;

• совершенствование слухо-произносительных навыков в рамках темы урока;

• совершенствование навыков использования ранее изученных грамматических явлений в рамках темы урока (употребление Present Simple);

• совершенствование навыков техники чтения в рамках темы урока.

Формы работы с классом:

T -Cl;

T -P1, P2…;

P1 - P2…

Оснащение урока:

1. Учебник: «Laser A2»

2. Маркер, доска.

Структура урока:

1. Начальный этап урока (2мин.)

• организационный момент (2 мин.)

1. Основной этап урока (60 мин.)

• Речевая зарядка (10 мин.)

• Работа с текстом и упражнениями (30 мин.)

• работа с творческим заданием (20 мин.)

1. Заключительный этап урока (18 мин.)

• Подведение итогов урока (1 мин.)

• оценивание (1 мин.)

• объяснение домашнего задания (2 мин.)

• резерв урока (14 мин.)

Ход урока:

На доске написаны тема урока и дата.

1. Начальный этап урока:

T: Hello, students!

P: Hello, teacher!

T: Sit down, please

1. Основной этап урока:

T: Guys, please take a look at the pictures on page 6 in your Student’s book and tell me which of the activities are not part of your daily routine. Could you name any other daily activities you do? Now please do exercise 1 on page 6. And let’s check the answers.

T: And now read the text on page 7 silently. What kind of text is it? Who is the writer? What is the text about? Please do exercises 2 and 3 on page 7, use the text to find the correct answers. Let’s check the answers now.

T: Right now I want you to write a short story telling us about your typical day. You have 15 minutes for this task. Ok, let’s check what you have written.

1. Заключительный этап урока

T: that’s the end of our lesson. Today we learned how to talk about our daily routine.

T: Thank you for your work. Today you’ve got the following marks.

T: Your homework will be exercises 1-3 on page 4-5 in your Workbook.

T: Резерв урока (просмотр видео)