Открытый урок,занятие. " Our funny animals"

Муниципальное Бюджетное Образовательное Учреждение

Средняя Общеобразовательная Школа 4

Конспект открытого урока по английскому языку в 4 классе

Учитель английского языка:

Крылова Марина Геннадьевна

Вязьма 2020г.

План конспект открытого урока по английскому языку в 4 классе.

Тема урока: «Наши друзья-животные!»
Форма урока: комбинированный урок

Тип урока: урок рефлексии.
Цель урока: активизация и совершенствование коммуникативных умений, учащихся в области чтения и говорения в контексте темы «Зоопарки» с использованием информационных технологий.
Задачи:
Образовательные:

• активизировать и обобщить знания, учащихся по теме «Животные». • совершенствовать навыки говорения с целью составить монологическое высказывание.
• закрепить лексико-грамматические навыки в контексте «Животные».
• формировать умение составить подготовленное и неподготовленное высказывание.
Развивающие:
• развивать умение учащихся работать с информацией, а именно извлечь информацию из прочитанного, услышанного или увиденного.

• развивать умение учащихся анализировать, делать выводы

• способствовать развитию умений и навыков индивидуальной и коллективной работы

• способствовать формированию самостоятельности, а также желанию работать с творческим подходом при выполнении учебных задач.
Воспитательные:
• воспитывать любовь и сострадание к животным, желание оказывать им помощь.
• повышать интерес к изучению английского языка, воспитывать культуру языкового общения, уважительное отношение друг к другу, умение внимательно слушать собеседника.

• прививать культуру работы с ТСО и необходимость целесообразно использовать мультимедийный материал.

Методы деятельности учителя:
- выделение ориентиров или организация их поиска самими учащимися
- организация тренировки лексических и грамматических навыков
- организация применения изученного материала

Методы деятельности обучающихся:
- ознакомление
- поиск материала
- тренировка

Приёмы, используемые на уроке:
- фронтальная работа
- работа в парах, в группах

- работа с текстом, видео и аудиоматериалом.

Оборудование к уроку:
1. Технические средства обучения: ноутбук, мультимедийный проектор
2. Программное обеспечение: MicrosoftPowerPoint, MicrosoftWord

3. Наглядные пособия: мультимедийная электронная презентация, видеоклип «ZSL»
4. Дидактический материал: карточки с опорами и заданиями по ходу урока

Представление о результатах:

- личностные: формирование ответственного отношения к учению, готовности к саморазвитию и самообразованию; формирование коммуникативной компетентности в общении и сотрудничестве со сверстниками.

- метапредметные: умение работать в группе, строить логические рассуждения, умозаключения, уметь адекватно и осознанно использовать речевые средства в соответствии с задачей коммуникации

- предметные: развивать умения систематизировать новые знания и на их основе составлять собственное монологическое высказывание.

Ход урока:

1.Этап мотивирования к учебной деятельности. (Введение в учебную деятельность).

2. Этапактивизации лексики, грамматики, закрепления с проговариванием во внешней речи (Повторить названия животных, группы животных).

Минутка-зарядка. (игровой момент) Поем песню и выполняем движения.

3. Обобщение полученных знаний, включение в систему ранее усвоенных (Умение использовать полученную информацию в устной речи).

4. Домашнее. задание. (Рефлексия учебной деятельности на уроке).

5. Подведение итогов. (Оценивание).

Приложения (материал к уроку).

1.Видео материал (фильм про зоопарки Москвы и Лондона)