Оценочные и методические материалы, обеспечивающие реализацию АООП НОО обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, по предмету «Литературное чтение» (1-4) Школа России 3 класс. 8.Проверочная работа по теме «Люби живое».

Оценочные и методические материалы,

обеспечивающие реализацию АООП НОО обучающихся с ограниченными

возможностями здоровья,

по предмету «Литературное чтение» (1-4) Школа России

3 класс.

8.Проверочная работа по теме «Люби живое».

1. Соедини стрелками имена и отчества писателей с их фамилией

Михаил Михайлович Житков

Борис Степанович Драгунский

Виталий Валентинович Пришвин

Виктор Юзефович Бианки

1. Напиши название произведения, в котором встречаются данные животные

1. Укажи героев произведений по описанию

А) Рассказал он братьям и сёстрам, как бегал за журавлями в тёплые страны, как жил у бобров, как научил его старый бобр плавать и нырять

________________________________________________________________________

Б) Такая маленькая и беспомощная собачка не испугалась широкой быстрой реки и холодной воды!

________________________________________________________________________

В) Мордочка сморщенная, старушечья, а глазки живые, блестящие. Шерсть на ней рыжая, а лапки чёрные.

______________________________________________________________

Г) Завидев меня, она как ни в чём не бывало подбежала и с ласковым повизгиванием стала тереться у ног

_________________________________________________________________________

Д) Крылья у неё всё ещё разброшены, и она мела ими землю. На гнезде она сидела с распущенными крыльям, прикрывала своих будущих птенцов, сохраняла для них тепло.

____________________________________________________________________________

1. Вспомни произведение В.В.Бианки и расположи пункты плана в нужном порядке.

Хвост- цеплялка и шёрстка невидимка

Страшная ночь

Кораблекрушение

«Соловей –разбойник»

Как мышонок Пик попал в мореплаватели.