Оценочные и методические материалы, обеспечивающие реализацию АООП НОО обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, по предмету «Литературное чтение» (1-4) Школа России. 4 класс. Проверочная работа №1 по теме «Истоки литературного творчества».

Оценочные и методические материалы,

обеспечивающие реализацию АООП НОО обучающихся с ограниченными возможностями здоровья,

по предмету «Литературное чтение» (1-4) Школа России.

4 класс.

Проверочная работа №1 по теме «Истоки литературного творчества».

Цель: проверить знания обучающихся по теме.

1. Какие из произведений этого раздела вам запомнились больше других? Напиши 3 названия.

1.____________________________________________________________

2.____________________________________________________________

3.____________________________________________________________

2. Выбери ответ. Как на английском языке звучит сочетание слов народная мудрость:

а) монитор б) колор в) фольклор г) репродуктор

3. Как называется главная священная книга христиан:

а) «Азбука» б) «Библия» в) «Апостол» г) «Повесть временных лет»

4. К какому жанру относится произведение устного народного творчества, повествующее о подвигах русских богатырей:

а) житие б) сказание в) летопись г) былина

5. Продолжи определение. Богатырь – это..

а) богатый человек б) воин, защитник своей Родины, отличающийся силой, удалью

в) завоеватель чужих земель

6. Найди правильное значение слова КАЛИКИ:

а) птицы б) странники в) обувь г) пироги

7. Древнее народное сказание о легендарных героях, богах и явлениях природы. Это..

а) притча б) миф в) былина г) летопись

8. Какое из произведений относится к мифам Древней Греции:

а) «Три бабочки» б) «Троянский конь» в) «Шрамы на сердце»

г) «Славянский миф»

9. Определи жанр произведений

«Милосердный самарянин»

«Болтливая птичка» МИФ

«Три бабочки» ПРИТЧА

«Царь и купец» СКАЗКА

«Шрамы на сердце»

«Деревянный конь»

Проверочная работа по теме «О родине, о подвигах, о славе».

Цель: проверить знания обучающихся по теме

1.Подберите к каждой пословице её продолжение и укажите его стрелочкой.

Велика святорусская земля, тот истинный герой

Родина краше солнца, не сохраняя её историю

Кто за Родину горой, и стены помогают

Нельзя любить Родину, а везде солнышко

Всякому мила своя сторона

В своём доме дороже золота

2. Определите автора для каждого названия произведения и укажите стрелочкой.

«Реквием» А. И. Приставкин

«Солдатская песнь» Ф. Н. Глинка

«Куликовская битва» Н. П. Кончаловская

«Портрет отца» А. С. Старостин

«Слово о побоище ледовом» Р. И. Рождественский

3. Соотнесите имя полководца и битву, которой он руководил, и укажите стрелочкой.

Куликовская битва Александр Невский

Бородинское сражение Дмитрий Донской

Ледовое побоище М. И. Кутузов

4 .Определите автора и название произведения по фрагменту текста.

а) Перед утром русский князь

Обходил дружины,

С русским воинством стремясь

Дух держать единый.

б) Сшиблись богатыри на полном скаку — и вдруг все увидели, что Челубей валится из седла.

_____________________________________________________

в) Вспомним, братцы, россов славу

И пойдём врагов разить!

Защитим свою державу:

Лучше смерть — чем в рабстве жить.

_______________________________________________________

5. Запишите близкие по смыслу слова ( синонимы ) к слову Родина.

______________________________________________________________________

6. К какому времени относятся события в рассказе А. Приставкина «Портрет отца»?

_______________________________________________________