"Ответственный кредит" отчет

В рамках Стратегии повышения финансовой грамотности и формирования финансовой культуры в Российской Федерации до 2030 года, продолжается Всероссийская просветительская эстафета «Мои финансы». Всероссийская просветительская эстафета «Мои финансы» – это новый масштабный проект по финансовой грамотности для россиян всех возрастов.

«Ответственный кредит: как он устроен» – тема третьего этапа Всероссийской эстафеты «Мои финансы», который проходит с 04.10 по 20.12.2024 года. Цель Эстафеты - обеспечение перехода от финансовой грамотности к финансовой культуре: повышение интереса экономически активных граждан России к тематикам по финансовой грамотности, мотивация их к повышению своего уровня знаний и рационализации поведения.

Данная инициатива поможет участникам глубже понять, что такое кредиты, а также научит эффективно управлять ими, что благоприятно отразится на семейных финансах.

21-22 октября 2024 в МБОУ «Дорогобужская СОШ №2» Смоленской области прошли занятия по  финансовой грамотности по теме "Ответственный кредит" в рамках 3 этапа Всероссийской просветительской эстафеты "Мои финансы" в 3-х и 4-х классах. Мероприятия назывались «Кредиты в рисунках и задачах», оно было увлекательным. Ребята, с удовольствием работали в группах, решали задачи и ребусы, особенно понравились загадки с раскрасками героев-зверят, которые брали потребительский кредит на разные нужды. Ребята познакомились с видами кредитов, с кредитными ловушками, которые поджидают доверчивых зверят. Ребята обсудили плюсы и минусы взятия кредита. Они решили, что брать кредит нужно грамотно, подробно и внимательно изучив все его условия. Ребят направляли и помогали выполнять задания учащиеся из 8 б класса: Шамёткина Марьяна, Савина Татьяна и Бурыкина Дарья. Мы уверены, что полученные знания помогут нашим ученикам стать более финансово грамотными и ответственными в будущем!

В связи с участием в этом мероприятии учителя обществознания провели уроки, где учащиеся 8 классов прослушали лекцию на тему "Ответственный кредит, зачем он нужен", познакомились с понятиями, поговорили о том, как правильно брать кредиты,  выполнили практический минимум, рассмотрели юридические аспекты и прошли тестирование. Учащиеся 9-х классов поучаствовали в уроке «Всё о кредитах», выполнили ряд заданий, рассмотрели ситуации, как грамотно рассчитать свою нагрузку по выплате кредита, посмотрели видеофрагменты.

Учащиеся 6-х классов участвовали в Своей игре «Ответственный кредит». Они поучаствовали в следующих категориях: понятия, все о кредитах, интересные факты, где взять деньги, ответственный кредит. Сделали выводы, если брать кредит, то нужно внимательно читать договор, а лучше жить без кредитов.

 Учащиеся 10-11 классов знакомились с новостями из ленты и узнали

- как грамотно рассчитать свою кредитную нагрузку;
- как осознанно выбрать подходящий кредитный продукт;
- как использовать государственную поддержку.
На уроках обществознания, на классных часах, на уроках функциональной грамотности учащиеся знакомились с терминами, решали ребусы, смотрели видеоролики, статьи, памятки, викторины, ребусы и прочие материалы, подходящие для самостоятельного изучения темы. Мероприятия доступны по ссылке «Мои финансы/Эстафета/Этап 3: Ответственный кредит» https://моифинансы.рф/estafeta/otvetstvennyy-kredit/. Ребята сделали выводы, как правильно и какой кредит брать и на каких условиях. Так как нужно обязательно кредит выплатить.
На странице третьего этапа викторины много полезных статей, ребусов, загадок, а также материалов для проведения квизов. Спасибо за предоставление интересного и полезного материала.