Отзыв о дистанционном обучении

Отзыв о дистанционном обучении

учителя начальных классов МАОУ «Прииртышская СОШ»

Алыковой Гузель Сиявитдиновны

Вот и закончился учебный год. Он был необычный, сложный, но очень интересный.

В связи с коронавирусом после каникул в школах нашей страны школьники не вернулись за парты, всю четвертую четверть школьникам предстояло учиться дистанционно.

В условиях дистанционного обучения каждый учитель, родитель, ученик столкнулись с многочисленными проблемами, которые необходимо было преодолевать. Но результат от нас требовался один - реализовать право каждого ребенка на образование.

Поддержку дистанционного обучения было организованно Министерством просвещения России. На сайте министерства перечислено около 20 интернет-платформ, которые позволяют обучаться.

В своей работе я использовала платформу Zoom и ее инструменты для проведения уроков и внеурочной деятельности. В ней можно вести индивидуальные, парные, групповые работы, создавать «кабинеты» для групп, вести мозговые штурмы на доске, заниматься с использованием онлайн-сервисов.

Успех и эффективность реализации такой образовательной модели (дистанционное обучение) во многом зависит от того, какие инструменты, приемы и технологии использует учитель.

Алгоритм подготовки к дистанционному уроку

В своей работе я также использовала:

• Российская электронная школа – https://resh.edu.ru/

• Интерактивная образовательная онлайн-платформа - https://uchi.ru/

• Цифровой образовательный ресурс для школ - https://www.yaklass.ru/

• Бесплатные видеоуроки от ООО «Инфоурок» - https://infourok.ru/videouroki

• Библиотека видеоуроков по школьной программе - https://interneturok.ru/

Впервые в дистанционном формате на платформе Zoom я провела в своем классе родительское собрание «Организация дистанционного обучения». Главные вопросы, которые были рассмотрены: инструменты дистанционного обучения, организация учебной недели и учебного дня и др.

Во внеурочное время ученики принимали активное участие:

• в школьных мероприятиях (флешмоб «Мы дома, но нам интересно!», проекты «Моя клумба», «Моя грядка», «Поделка своими руками на приусадебный участок», «Мой любимый питомец» и др.)

• районных (творческий конкурс ко Дню космонавтики «Космос – мир фантазий», «Моя семья, моя победа» «Поздравление ветеранов» и др.) и областных (конкурс юных чтецов «В сказку - из дома») конкурсах и проектах

• во всероссийских акциях, посвященных 75-летию Победы (онлайн-акция «Георгиевская ленточка», «Окна Победы», флешмоб «Мы все равно скажем спасибо» и др.), ко дню России (Окна России, Мы рисуем Россию и др.).

Сколько тревог и переживаний было у всех по поводу дистанционного обучения! Первые дни было сложно и детям, и родителям, и учителям. Но мы справились! И это совершенно новый опыт.