Өзін – өзі тану. Тақырыбы: «Достық» әлемі

Іс – әрекет кезеңі

Тәрбиешінің іс – әрекеті

Балалардың іс – әрекеті

Мотивациялық – қозғаушылық

Шаттық  шеңбері.
Балалар   бірінен  соң  бірі  тұрып, қолдарын алдыңғы тұрған балаланың иығына қояды да, жүреді және төмендегі мәтінді қайталайды.
Достармен  бір   жолда 
Иықтасып  жүреміз
Қиындықта қол ұшын 
Береінне сенеміз.
Есік  қағылады, тәрбиеші балаларға айтады.

Өлең жолдарын айтады

Ұйымдастыру - іздестіру

• Әңгімелеу.

• «Атасының ақылы»

• Дәйексөз

• «Адам достығымен күшті

• Шапшаң  ойын «Иә  мен  жоқ».
  «Қараңғы  періштесі» мынандай  сөздер  айтып, балаларға  доп лақтырады.
  Достық  біреуге  жымиғаннан  бастала ма?
  Достық  біреуді  қорғағаннан   бастала ма?
  Достық біреудің  бағынан алма  ұралағаннан  бастала ма?
  Достық   ойыншық  бөлісуден бастала ма?
  Достық біреуді құлатқаннан басталама?
  Достық біреудің машинасын жондегеннен бастала ма?
  Достық төбелескеннен бастала ма?
  Достық мазақтағаннан бастала ма?
  Достық сыпайы болудан бастала ма? т.с. с.

• Дәптермен жұмыс.Досымызға арнап ашықхат жасап,оны қиып, достық ағашына ілейік

• Тыныштық сәті

• Шығармашылық жұмыс

• Алақанымызды бояуға салып, үлкен ватманға батырайық.Қарандаршы қандай түрлі – түсті, үлкен , әдемі «жылы» шеңбер пайда болды

Әңгімені тындайды

Ойнайды

Ашықхат жайсап, достық ағашына іледі

Рефлексия - түзетушілік

Қорытындылайық
-Әр адам үшін досының болуы, дос бола білудің маңызы зор. Достықты сақтай білу, жақсы дос бола білу, жақсы дос бола білу одан да маңызды.
«Жүректен жүрекке» шенбері»
Тәрбиеші балаларға шеңбер құруға ұсынады. Олар бір-біріне жүректі береді және тілекткр айтады.
Мысалы:
1)    Мен саған денсаулық тілеймін, «Денің сау болсын».
2)    Мен саған бақыт тілеймін, «Бақытты бол».

Тындайды

Бір – бірлерін жылы тілектерін айтады