Киргизия, Бишкек
СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ
Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно
Скидки до 50 % на комплекты
только до
Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой
Организационный момент
Проверка знаний
Объяснение материала
Закрепление изученного
Итоги урока
Был в сети 12.09.2025 05:03
Соорбеков Нурмамбет Эсембекович
учитель истории
38 лет
13 613
2 812 
Местоположение
Специализация
Падение царской власти // Поурочный план, 11 класс, История Кыргызстана
Категория:
История
17.04.2024 10:42
Просмотр содержимого документа
«Падение царской власти // Поурочный план, 11 класс, История Кыргызстана»
| 2022-2023 уч. год | 2023-2024 уч. год | 2024-2025 уч. год | 2025-2026 уч. год |
|
|
|
|
|
План-конспект урока
11 КЛАСС
Предмет: История Кыргызстана Тема урока: Падение царской власти (1 ч.)Тип урока: комбинированный
Используемые методы: информационно-рецептивный, исследовательский (эвристический) и др.
Оснащение урока: учебник, доска, мель, проектор
| № | Цели: | Описание |
| 1. | Образовательные | углубить знания по истории Кыргызстана начала XX века; раскрыть значение Февральской революции в судьбе кыргызского народа. |
| 2. | Развивающие | развивать умения составлять проблемные вопросы; анализировать текст, выявлять положительные и отрицательные стороны политики царизма в отношении малых народов Российской империи. |
| 3. | Воспитательные | воспитать в себе чувство патриотизма |
Ожидаемый результат: Ученики смогут:
- описать процессы падения царской власти в Российской империи и его значение для кыргызов;
- выявить суть политики царизма и Временного правительства;
- составить календарь событий, словарь терминов и имен;
- научиться анализировать исторические события.
| № | Этапы урока (время) | Деятельность учителя | Деятельность учащихся | Компетентности | Оценивание (техники формативного оценивания), примечание | |
| Ключевые (КК) | Предметные (ПК) | |||||
| 1 | Организация: 1.1.Приветствие | Приветственное слово учителя, знакомство учителя с классом. Проверка наличия учебников и тетрадей | Приветствуют учителя. Сохраняют дисциплину в классе. |
| |
|
| 1.2.Мотивация | Создание благоприятной атмосферы общения. |
|
| |
| |
| 2 | Проверка домашнего задания | Устный опрос ранее пройденного материала | Стараются отвечать |
|
|
|
| 3 | Изложение нового материала | План и цели: Февральская революция в Кыргызстане. Образование в Кыргызстане политических организаций | Анализируют, обсуждают, ищут различные источники, работают с тетрадью |
|
|
|
| 4 | Практическая работа | Новые понятия: революция; самодержавие; буржуазия; демократия; «троевластие». Показ презентации на тему «Падение царской власти». | Усваивают полученные знания через чтение и руководствуются ими для принятия решения | КК 1 КК 2 | ПК 1 ПК 2 ПК 4 |
|
| 5 | Закрепление | Учитель направляет, организует вопросы-ответы. | Ученики отвечают на вопросы по теме |
|
|
|
| 6 | Оценивание | В виде устного опроса | Проявляют активность на уроке |
|
| Формативное оценивание |
| 7 | Домашнее задание | Запомнить основные даты параграфа 8. Пересказ темы | Записывают в тетрадь |
|
|
|
| 8 | Подведение итогов (рефлекция) | 1. Как проходила Февральская буржуазно-демократическая революция в Кыргызстане? 2. Почему после революции в Кыргызстане установилось троевластие? 3. Почему первые Советы были образованы на юге Кыргызстана? 4. Дайте характеристику национальной политики Временного правительства и т.п. |
|
|
|
|
Примечание: Ключевые и предметные компетенции даны в Государственном образовательном стандарте школьного общего образования (постановление Правительства КР №403 от 21.07.2014) и предметных стандартах.
2
Вебинар для учителей
Свидетельство об участии БЕСПЛАТНО!
