Paint графикалық редакторының командалары.

Мерзімі «___» _____________________

Сабақтың тақырыбы: Paint графикалық редакторының командалары.

Болдырмау командасы. Суреттерду сақтау.

Мәтіні бар сурет салу. Редактордағы тәжірибелік жұмыс.

Бағдарламалық – ОЕТС, ОЖ Windows 98.

дидактикалық Оқулық.

қамсыздандыру: Жұмыс дәптер

Сабақтың мақсаты: 1. Графикалық редактормен жұмыс істеуге үйрету.

Болдырмау командасын пайдалануды үйрету, суреттерді сақтауға

үйрету. Суретке мәтін енгізуге, мәтін атрибуттарының тақтасын

пайдалануға үйрету.

2. Оқушылардың соңғы үш әрекеттерді болдырмау қалай жасалатынын, суретті сақтау командалары, олардың ерекшеліктерін, мәтіні бар сурет салу әрекеттерінің тізбегін білу қабілеттерін дамыту.

3. Оқушыларға эстетикалық тәрбие беру.

Сабақтың типі: Практикум

Білім – білікке Оқушылар білуі тиіс

қойылатын талаптар: - соңғы үш әрекеттерді болдырмау қалай жасалатынын;

• суретті сақтау командалары, олардың ерекшеліктерін;

• мәтіні бар сурет салу әрекеттерінің тізбегін.

Оқушылар үйренуі тиіс:

• Отменить командасын пайдалануды;

• Сохранить командасын пайдалануды;

• Сохранить как командасын пайдалануды;

• суретке мәтін кірістіруді;

• жазудың қарпін, түсін, өлшемін өзгерту.

Сабақтың барысы: I. Ұйымдастыру кезеңі

II. Үй тапсырмасын тексеру

III. Жаңа сабақты түсіндіру

БОЛДЫРМАУ КОМАНДАСЫ

4.3.1-тапсырма. Мысық сұрақ қояды.

Тапсырма оқушылар параграфты оқып болған соң орындалады және олардың тақырыпты меңгеруін бақылау үшін қолданылады.

1. Соңғы әрекетті қалай болдырмауға болады?

Правка Отменить (Түзету Болдырмау)

2. Орындатпаған әрекетті қалай кері қайтаруға болады?

1. Соңғы әрекетті қалай болдырмауға болады?

Правка Вернуть (Түзету Кері қайтару)

СУРЕТТЕРДІ ҚАЛАЙ САҚТАУҒА БОЛАДЫ

4.3.2-тапсырма. Сұрақтарға жауап бер.

Тапсырма тақырыпты меңгеруін тексеру үшін қолданылады.

1. Суретті дискідегі файлда не үшін сақтау керек?

Суретті келешекте тағы да қолдану үшін сақтайды.

1. Paint файлға қандай кеңейтуді автоматты түрде меншіктейді?

bmp

1. Paint бағдарламасының құжатын бірінші рет сақтау үшін, қандай команданы орындау керек?

Файл Сохранить как

1. Paint бағдарламасының құжатын қайталап сақтағанда, қандай команданы орындай керек?

Файл Сохранить

МӘТІНІ БАР СУРЕТТІ ҚАЛАЙ САЛАДЫ

4.3.3-тапсырма. Суретке мәтін қосу үшін орындайтын әрекеттер тізбегін көрсет.

Тапсырманы тақырыпты түсіндіру және бақылау жүргізу кезінде үшін қолдануға болады.

1. Надпись (Жазу) құралын таңдаңдар.

2. Мәтін енгізілетін сурет салу аймағында мауспен жақтау жасаңдар.

3. Мәтінді енгізіңдер.

4. Егер Шрифты (Қаріп) құрал-саймандар тақтасы жоқ болса, оны Вид Панель атрибутов текста командасымен қосыңдар. Мәтіннің қажет атрибуттарын таңдаңдар.

5. Мәтін жақтауының сыртында шертіңдер.

4.3.4-тапсырма. Жоспар.

Сыныбыңның немесе өзіңнің пәтеріңнің планын сал.

Кейбір элементтерін атап жаз (стол, шкаф және т.б.)

Шығармашылық тапсырма. Оқушылар өздері орындайды.

4.4.1. Тапсырма. Тапсырма-конспект.

Тақырыпты оқу кезінде мұғалімнің түсіндіруімен қатар орындалады.

Үзінді-бұл суреттің белгіленген бөлігі.

Үзінділерге қандай операциялар орындауға болады?

1. Алмасу буферіне қиып алу

2. Алмасу буферіне апару

3. Басқа жерге апару

4. Басқа жерге көшіру

5. Сурет бойынша көбейту

6. Пішіні мен өлшемін өзгерту

7. Масштабын өзгерту, қисайту

8. Төңкеру және бұру

9. Түсін өзгерту

10. Жою

ҮЗІНДІНІ КӨШІРУ МЕН ЖЫЛЖЫТУ

4.4.2. Тапсырма. Сұраққа жауап бер.

Тапсырманы тақырыпты түсіндіру кезінде де, бақылау кезінде де қолдануға болады.

4.4.3. Тапсырма. Қарақшы

Үзінділерді жылжытып отырып қарақшыны киіндір, содан кейін ауыстырып қайта киіндір.

Тапсырма үзіндіні жылжыту, апарып қою дағдысын қалыптастыруға арналған.

1. Алғашқы нұсқасы салынады.

2. Қарақшының киімінің үзінділері кезекпен қиылып алынады да, суреттің бос орнына орналастырылады (қарақшы киімсіз қалады).

3. Үзіндінің киімдерін жылжыта отырып, екінші нұсқасын шығарады.

4.4.4. Тапсырма. Алмаларды санайық.

Үзіндіні көшіру дағдысы қалыптастырылады.

Тапсырма өзімізге таныс әзіл-жұмбақ түрінде және суретте әрекеттерді қандай ретпен орындау керек екенін толық түсіндіріле беріледі. Алманы салу алгоритмі бөлек бейнеленген. Жұмыс өрісінің бір бөлігін сызықпен бөліп, онда бірнеше қайтара көшірілетін бастапқы элементтерді орналастыру керек. Барлықь суреттерді жұмыс алаңына сыйғызу үшін оқушыға алдын – ала жұмыс өрісін есептеуді ұсыну керек.

Бұл мейлінше күрделі тапсырманы факультативтік сабақта орындау ұсынылады.

ҮЗІНДІНІ КӨБЕЙТУ

4.4.5. Тапсырма. Жұмбақты шешіп, суретін сал.

Тапсырма үзіндіні көбейту бағдарламаларын қалыптастыруға арналған. Оны компьютерде орындау алдында, огқушылармен қандай үзінді бір рет салу, ал қандай үзіндіні көбейту керек екенін анықтап алу керек. Бұл үзінділерді кестенің торларына салу дұрыс.

ҮЗІНДІНІ ЖОЮ

4.4.6. Тапсырма.

Тапсырма сәйкес параграфтың конспектісі ретінде немесе мұғалімнің түсіндіруі кезінде және оны меңгеруін тексреуі үшін қолданылуы мүмкін.

ҮЗІНДІНІ ҚАЛАЙ ЖОЯДЫ ?

1-тәсіл: Үзіндіні белгілеу және Правка Очистить выделение

(Түзету Белгілеуді тазалау) командасын орындау.

2-тәсіл Үзіндіні белгілеу және Правка Вырезать (Түзу Қиып алу) (алмасу буферіне) командасын орындау.

3-тәсіл Рисунок Очистить (Сурет Тазалау) (сурет түгел жойылады) командасын орындау.

IV. Жаңа тақырыпты бекіту

4.3.1-4.3.4 – тапсырмаларды орындау

V. Қорытындылау

1)Үйге тапсырма

Paint графикалық редакторының командалары.

Болдырмау командасы. Суреттерду сақтау. Мәтіні бар сурет салу.

2)Оқушыларды бағалау