Памятка для выступления на уроке

Памятка для выступающего с устным сообщением

• Максимальное время: 3 минуты.

• Тема: любое удивившее тебя событие, явление окружающей действительности (наука, техника, природа, человек, страны, мировая история и др.)

• Речь: яркая, живая, грамотная, подготовленная (не чтение), информативная.

• Содержание: обычное разбавить необычным, интересным, занимательным, спорным, неоднозначным.

• Цель: рассказать о том, что тебя удивило, так чтобы слушающие заинтересованно слушали, а затем активно участвовали в обсуждении твоего выступления.

Памятка для выступающего с устным сообщением

• Максимальное время: 3 минуты.

• Тема: любое удивившее тебя событие, явление окружающей действительности (наука, техника, природа, человек, страны, мировая история и др.)

• Речь: яркая, живая, грамотная, подготовленная (не чтение), информативная.

• Содержание: обычное разбавить необычным, интересным, занимательным, спорным, неоднозначным.

• Цель: рассказать о том, что тебя удивило, так чтобы слушающие заинтересованно слушали, а затем активно участвовали в обсуждении твоего выступления.

Памятка для выступающего с устным сообщением

• Максимальное время: 3 минуты.

• Тема: любое удивившее тебя событие, явление окружающей действительности (наука, техника, природа, человек, страны, мировая история и др.)

• Речь: яркая, живая, грамотная, подготовленная (не чтение), информативная.

• Содержание: обычное разбавить необычным, интересным, занимательным, спорным, неоднозначным.

• Цель: рассказать о том, что тебя удивило, так чтобы слушающие заинтересованно слушали, а затем активно участвовали в обсуждении твоего выступления.

Памятка для выступающего с устным сообщением

• Максимальное время: 3 минуты.

• Тема: любое удивившее тебя событие, явление окружающей действительности (наука, техника, природа, человек, страны, мировая история и др.)

• Речь: яркая, живая, грамотная, подготовленная (не чтение), информативная.

• Содержание: обычное разбавить необычным, интересным, занимательным, спорным, неоднозначным.

• Цель: рассказать о том, что тебя удивило, так чтобы слушающие заинтересованно слушали, а затем активно участвовали в обсуждении твоего выступления.

Памятка для выступающего с устным сообщением

• Максимальное время: 3 минуты.

• Тема: любое удивившее тебя событие, явление окружающей действительности (наука, техника, природа, человек, страны, мировая история и др.)

• Речь: яркая, живая, грамотная, подготовленная (не чтение), информативная.

• Содержание: обычное разбавить необычным, интересным, занимательным, спорным, неоднозначным.

• Цель: рассказать о том, что тебя удивило, так чтобы слушающие заинтересованно слушали, а затем активно участвовали в обсуждении твоего выступления.

Памятка для выступающего с устным сообщением

• Максимальное время: 3 минуты.

• Тема: любое удивившее тебя событие, явление окружающей действительности (наука, техника, природа, человек, страны, мировая история и др.)

• Речь: яркая, живая, грамотная, подготовленная (не чтение), информативная.

• Содержание: обычное разбавить необычным, интересным, занимательным, спорным, неоднозначным.

• Цель: рассказать о том, что тебя удивило, так чтобы слушающие заинтересованно слушали, а затем активно участвовали в обсуждении твоего выступления.