Памятка"Говорите правильно!"

ГОВОРИТЕ ПРАВИЛЬНО!

 Речь родителей, которые постоянно общаются со своими детьми, является важным источником, из которого дети получают образец родного языка, культуры речи.

В речи взрослых людей иногда встречаются следующие недостатки:

• нечеткое артикулирование звуков в процессе речи;

• побуквенное произнесение слов, когда слова произносятся так, как пишутся ([ЧТО] вместо [ШТО], [ЕГО] вместо [ЕВО]);

• произнесение слов с акцентом или с характерными особенностями
  местного говора;

• неправильное ударение в словах;

• монотонная речь, при которой у детей резко снижается интерес к содержанию высказывания;

• ускоренный темп речи, что очень затрудняет понимание речи детьми;

• многословие, наслоение лишних фраз, деталей;

• насыщение речи сложными грамматическими конструкциями и оборотами;

• использование просторечий и диалектизмов, устаревших слов;

• частое неоправданное употребление слов с уменьшительно-ласкательными суффиксами (Танечка, вымой ручки! Катенька, убери чашечку со столика!);

• засоренность речи словами-паразитами (ну, вот, так сказать и т.д.)

• копирование речи малышей, «сюсюканье»;

• использование в речи слов, не понятных детям без уточнения и т.д.

Важно придерживаться следующих правил:

• правильно произносить все звуки родного языка;

• четко произносить и артикулировать звуки, ясно проговаривал, окончания слов и каждое слово во фразе;

• строго придерживаться в речи орфоэпических норм, правильно 
  ставить ударения в словах;

• использовать средства интонационной выразительности речи: силу голоса, темп, логические ударения, паузы;

• общаясь с ребенком, не перегружайте свою речь труднопроизносимыми         словами, непонятными выражениями и оборотами. Фразы должны быть достаточно простыми. следует задавать только конкретные вопросы, не торопить с ответом;

• связно и в доступной форме передавать содержание текстов, точно ис­пользуя слова и грамматические конструкции с учетом возраста ре­бенка и уровня его речевого развития;

• использовать в разговоре с детьми  доброжелательный тон.

Ребенка нельзя наказывать за ошибки в речи, передразнивать или раздраженно поправлять.

Подготовила педагог-логопед Жалсараева Р.В.