Памятка по фонетическому разбору слова. (Звуко - буквенный разбор)

Порядок звуко-буквенного( фонетического )разбора.

1. Напиши слово. Поставь ударение.

2. Раздели слово на слоги. Раздели для переноса (если возможно).

3. Напиши сколько в слове слогов, гласных, согласных.

4. Запиши букву, рядом звук, который она обозначает.

5. Охарактеризуй звук: гласный – ударный или безударный;

согласный – твёрдый или мягкий (парный или непарный), звонкий или глухой (парный или непарный).

6. Определи количество букв и звуков в слове.

Образец звуко-буквенного ( фонетического )разбора.

Ружьё – ру – жьё, 2 сл., 2 гл., 2 согл.

р - [р ] - согл., тв., парн., звон., непарн.

у- [у ] - гл., безуд.

ж- [ж ] - согл., тв., непарн., звон., парн.

ь - [ - ]

[й ] - согл., мягк., непарн., звон., непарн.

ё

[о ] – гл., уд.

______________

5 б., 5 зв.

Порядок звуко-буквенного( фонетического )разбора.

1. Напиши слово. Поставь ударение.

2. Раздели слово на слоги. Раздели для переноса (если возможно).

3. Напиши сколько в слове слогов, гласных, согласных.

4. Запиши букву, рядом звук, который она обозначает.

5. Охарактеризуй звук: гласный – ударный или безударный;

согласный – твёрдый или мягкий (парный или непарный), звонкий или глухой (парный или непарный).

6. Определи количество букв и звуков в слове.

Образец звуко-буквенного ( фонетического )разбора.

Ружьё – ру – жьё, 2 сл., 2 гл., 2 согл.

р - [р ] - согл., тв., парн., звон., непарн.

у- [у ] - гл., безуд.

ж- [ж ] - согл., тв., непарн., звон., парн.

ь - [ - ]

[й ] - согл., мягк., непарн., звон., непарн.

ё

[о ] – гл., уд.

______________

5 б., 5 зв.