СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Парабола.График функции

Категория: Математика

Нажмите, чтобы узнать подробности

Материал для проведения уроков по теме " Квадратичная функция"

Просмотр содержимого документа
«Парабола.График функции»

Эпіграф: – Што большае за ўсё на свеце? - Прастора.  - Што хутчэй за ўсё? – Розум.  - Што мудрэй за ўсё? – Час.  - Што прыемней за ўсё? – Дасягнуць жаданага. Старажытнагрэчаскі матэматык Фалес

Эпіграф:

Што большае за ўсё на свеце? - Прастора.

- Што хутчэй за ўсё? – Розум.

- Што мудрэй за ўсё? – Час.

- Што прыемней за ўсё? – Дасягнуць жаданага.

Старажытнагрэчаскі матэматык Фалес

Прасігналізуйце ваш настрой – радасць, упэўненасць, разуменне.  – сумненне, няўпэўненасць.   – – трывога, страх, неразуменне. Настроение в начале урока

Прасігналізуйце ваш настрой

  • радасць, упэўненасць, разуменне.

  • сумненне, няўпэўненасць.

  • – – трывога, страх, неразуменне.

Настроение в начале урока

Праверка дамашняга задання № 6.40 у=2,3(х+4) 2 у=2,3(х-5) 2 у=2,3(х-0,7) 2 у=2,3(х+2,3) 2 № 6.41 Зрух уздоўж восі Ох: на 2 адзінкі ўправа; 2) на 6,8 адзінак управа; 3) на 7,3 адзінкі ўлева; 4) на 9 адзінак управа

Праверка дамашняга задання

6.40

  • у=2,3(х+4) 2
  • у=2,3(х-5) 2
  • у=2,3(х-0,7) 2
  • у=2,3(х+2,3) 2

6.41

Зрух уздоўж восі Ох:

  • на 2 адзінкі ўправа;

2) на 6,8 адзінак управа;

3) на 7,3 адзінкі ўлева;

4) на 9 адзінак управа

Франтальнае апытванне 1  Дайце азначэнне квадратычнай функцыі.  Адказ:     квадратычнай функцыяй называецца функцыя выгляду у=ах 2 + b х+с  з абсягам вызначэння – мноствам R  усіх рэчаісных лікаў дзе а, b , с – лікі, а≠0 .

Франтальнае апытванне

1 Дайце азначэнне квадратычнай функцыі.

Адказ:

квадратычнай функцыяй называецца функцыя выгляду у=ах 2 + b х+с з абсягам вызначэння – мноствам R усіх рэчаісных лікаў дзе а, b , с – лікі, а≠0 .

Франтальнае апытванне 2. Што з’яўляецца графікам квадратычнай функцыі? Адказ:    Графікам квадратычнай функцыі з’яўляецца парабала .

Франтальнае апытванне

2. Што з’яўляецца графікам квадратычнай функцыі?

Адказ:

Графікам квадратычнай функцыі з’яўляецца парабала .

0 і пры a А) каардынаты вяршыні парабалы; Б) вось сіметрыі парабалы; В) накіраванне галін парабалы пры a 0 ; пры a 0 . (0; 0); (0; 0). А) х=0; х=0. Б) уверх; уніз . В) " width="640"

Франтальнае апытванне

3. Назавіце для функцыі у=ах 2

пры a 0 і пры a

А) каардынаты вяршыні парабалы;

Б) вось сіметрыі парабалы;

В) накіраванне галін парабалы

пры a 0 ; пры a 0 .

(0; 0); (0; 0).

А)

х=0; х=0.

Б)

уверх; уніз .

В)

Вусныя практыкаванні 1. Запоўні пропускі: А) Графік функцыі у=4х 2 атрымліваецца ……………… графіка функцыі у=х 2 уздоўж восі …… у … разы. Б) Графік функцыі у=0,5х 2 атрымліваецца … . ……... графіка функцыі у=х 2 уздоўж восі ……  у … разы . расцяжэннем Оу 4 сцісканнем Оу А Б

Вусныя практыкаванні

1. Запоўні пропускі:

А) Графік функцыі у=4х 2 атрымліваецца ……………… графіка функцыі у=х 2 уздоўж восі …… у разы.

Б) Графік функцыі у=0,5х 2 атрымліваецца … . ……... графіка функцыі у=х 2 уздоўж восі …… у … разы .

расцяжэннем

Оу

4

сцісканнем

Оу

А

Б

Вусныя практыкаванні 3. Складзіце ўраўненне парабалы, якая атрымаецца з парабалы у=х 2 :  А) расцяжэннем у 6 разы ўздоўж восі Оу ;  Б) расцяжэннем у 10 разоў уздоўж восі Оу ;  В) сцісканнем ў 4 разы ўздоўж восі Оу ;     у=6х 2 ; А)    у=10х 2 ; Б)    у=¼х 2 .   В)

Вусныя практыкаванні

3. Складзіце ўраўненне парабалы, якая атрымаецца з парабалы у=х 2 :

А) расцяжэннем у 6 разы ўздоўж восі Оу ;

Б) расцяжэннем у 10 разоў уздоўж восі Оу ;

В) сцісканнем ў 4 разы ўздоўж восі Оу ;

у=6х 2 ;

А)

у=10х 2 ;

Б)

у=¼х 2 .

В)

Вусныя практыкаванні Укажыце відарыс графіка функцыі у=4х 2 : Правільна А) В) Б) Г)

Вусныя практыкаванні

Укажыце відарыс графіка функцыі у=4х 2 :

Правільна

А)

В)

Б)

Г)

Вызначце адпаведнасць паміж графікам функцыі, формулай і каардынатамі вяршыні парабалы : 9 У У У 9 9 4 1 4 4 Х 3 1 2 -1 1 1 Х Х 3 2 1 3 2 1 -1 -1 3) 2) 1)

Вызначце адпаведнасць паміж графікам функцыі,

формулай і каардынатамі вяршыні парабалы :

9

У

У

У

9

9

4

1

4

4

Х

3

1

2

-1

1

1

Х

Х

3

2

1

3

2

1

-1

-1

3)

2)

1)

  Як заўважыў Г.Галілей, «кніга прыроды напісана на матэматычный мове». І менавіта функцыя з'яўляецца адным са сродкаў матэматычнай мовы, якая дазваляе апісваць працэсы руху і змены, уласцівыя прыродзе.

Як заўважыў Г.Галілей, «кніга прыроды напісана на матэматычный мове». І менавіта функцыя з'яўляецца адным са сродкаў матэматычнай мовы, якая дазваляе апісваць працэсы руху і змены, уласцівыя прыродзе.

Прыклады парабалы

Прыклады парабалы

Прыклады парабалы

Прыклады парабалы

Прыклады парабалы

Прыклады парабалы

Прыклады парабалы

Прыклады парабалы

Прыклады парабалы

Прыклады парабалы

Прыклады парабалы

Прыклады парабалы

Прыклады парабалы

Прыклады парабалы

Кветк і ў форме парабалы

Кветк і ў форме парабалы

Тэма ўрока:  Функцыя y = a ( x - s ) 2 + t

Тэма ўрока:

Функцыя

y = a ( x - s ) 2 + t

Мэта ўрока: пазнаёміцца з функцыяй выгляду  y = a ( x - s ) 2 + t , яе ўласцівасцямі; навучыцца адлюстроўваць графікі функцыі  y = a ( x - s ) 2 + t  на каардынатнай плоскасці.

Мэта ўрока:

  • пазнаёміцца з функцыяй выгляду

y = a ( x - s ) 2 + t , яе ўласцівасцямі;

  • навучыцца адлюстроўваць графікі функцыі y = a ( x - s ) 2 + t на каардынатнай плоскасці.
y = x 2 у y = x 2 + t y = x 2 + 4 y = x 2 – 3 х 0 1 22

y = x 2

у

y = x 2 + t

y = x 2 + 4

y = x 2 – 3

х

0

1

22

y = x 2 у y = ( x - s ) 2 y = ( x + 1) 2 y = ( x – 3) 2 1 х 0 23

y = x 2

у

y = ( x - s ) 2

y = ( x + 1) 2

y = ( x – 3) 2

1

х

0

23

y = x 2 у y = а x 2 + t y = а ( x - s ) 2 y = a ( x - s ) 2 + t y = ( x -2) 2 + 4 0 х 1 24

y = x 2

у

y = а x 2 + t

y = а ( x - s ) 2

y = a ( x - s ) 2 + t

y = ( x -2) 2 + 4

0

х

1

24

у y = – x 2 y = – ( x +3) 2  – 1 0 х 1 25

у

y =

x 2

y = – ( x +3) 2 – 1

0

х

1

25

у 1 y =  x 2 4 1 y = ( x -1) 2  - 4 0 4 1 х 26

у

1

y =

x 2

4

1

y = ( x -1) 2 - 4

0

4

1

х

26

у  - 2 x 2 y =  y = - 2( x -2) 2  +3 0 х 1 27

у

- 2 x 2

y =

y = - 2( x -2) 2 +3

0

х

1

27

 ВЫВАД: Графік функцыі у=а ( х –  s) 2 + t мож а быць атрыманы з графіка функцыі у=ах 2  з дапамогай зрухаў: уздоўж восі Оу на ‌‌‌‌| t |  адзінак – уверх або ўніз у залежнасці ад знака ліку t ,  і уздоўж восі Ох  на  ‌‌‌‌| s |  адзінак – улева або ўправа ў залежнасці ад знака ліку s. Вяршыняй парабалы у=а ( х  –  s) 2 + t  будзе пункт з каардынатамі ( s; t ).

ВЫВАД:

Графік функцыі у=а ( х s) 2 + t мож а быць атрыманы з графіка функцыі у=ах 2 з дапамогай зрухаў:

  • уздоўж восі Оу на ‌‌‌‌| t | адзінак – уверх або ўніз у залежнасці ад знака ліку t ,

і

  • уздоўж восі Ох на ‌‌‌‌| s | адзінак улева або ўправа ў залежнасці ад знака ліку s.

Вяршыняй парабалы у=а ( х s) 2 + t будзе пункт з каардынатамі ( s; t ).

0 - галіны накіраваны ўверх a - галіны накіраваны ўніз 27 " width="640"

у=а ( х s) 2 + t

Вяршыня парабалы ( s; t ) .

Вось сіметрыі х = s .

Шаблон у = a х 2 .

.

a 0 - галіны накіраваны ўверх

a - галіны накіраваны ўніз

27

Графік якой з функцый атрымаецца пры пераносе парабалы у = 2х 2 на 2  адзінкі ўверх уздоўж восі Оу  і на 2  адзінкі ўправа ўздоўж восі Ох ?  Пабудуйце яго. 7 6 5 4 3 2 1 ПАДУМАЙ! у=2(х–2) 2 –2 1 -7 -6 -5 -4 -3 -2 -1 1 2 3 4 5 6 7 ПАДУМАЙ! -1 -2 -3 -4 -5 -6 -7 у=2(х+2) 2 +2 2 ПРАВІЛЬНА! у=2(х–2) 2 +2 3 ПАДУМАЙ! у=(2х+2) 2 –2 4

Графік якой з функцый атрымаецца пры пераносе парабалы у = 2х 2 на 2 адзінкі ўверх уздоўж восі Оу

і на 2 адзінкі ўправа ўздоўж восі Ох ?

Пабудуйце яго.

7

6

5

4

3

2

1

ПАДУМАЙ!

у=2(х–2) 2 –2

1

-7 -6 -5 -4 -3 -2 -1

1 2 3 4 5 6 7

ПАДУМАЙ!

-1

-2

-3

-4

-5

-6

-7

у=2(х+2) 2 +2

2

ПРАВІЛЬНА!

у=2(х–2) 2 +2

3

ПАДУМАЙ!

у=(2х+2) 2 –2

4

Напішыце ўраўненне парабалы, якую вы бачыце на графіку . 7 6 5 4 3 2 1 Правільна! у=–(х–1) 2 +2 1 -7 -6 -5 -4 -3 -2 -1 1 2 3 4 5 6 7 ПАДУМАЙ! -1 -2 -3 -4 -5 -6 -7 у=(х+1) 2 +2 2 ПАДУМАЙ! 3 у=(х–1) 2 +2 4 у=–(х–1) 2 –2 ПАДУМАЙ!

Напішыце ўраўненне парабалы, якую

вы бачыце на графіку .

7

6

5

4

3

2

1

Правільна!

у=–(х–1) 2 +2

1

-7 -6 -5 -4 -3 -2 -1

1 2 3 4 5 6 7

ПАДУМАЙ!

-1

-2

-3

-4

-5

-6

-7

у=(х+1) 2 +2

2

ПАДУМАЙ!

3

у=(х–1) 2 +2

4

у=–(х–1) 2 –2

ПАДУМАЙ!

Графік функцыі у = х 2 + 12х +36 атрымаецца ў выніку зруху парабалы у = х 2 :  ПАДУМАЙ ! на 36 адзінак уверх па восі Оу 7 6 5 4 3 2 1 1 ПАДУМАЙ! на 12 адзінак улева па восі Ох 2 ПАДУМАЙ! на 6 адзінак ўправа па восі Ох 3 -6 -5 - 4 -3 -2 -1 1 2 х -1 -2 -3 -4 -5 -6 -7 Правільна! на 6 адзінак улева па восі Ох  Пабудуйце ў сшытку. 4 у(х) = х 2 + 12х +36 = (х + 6) 2

Графік функцыі у = х 2 + 12х +36 атрымаецца ў выніку зруху парабалы у = х 2 :

ПАДУМАЙ !

на 36 адзінак уверх

па восі Оу

7

6

5

4

3

2

1

1

ПАДУМАЙ!

на 12 адзінак улева

па восі Ох

2

ПАДУМАЙ!

на 6 адзінак ўправа

па восі Ох

3

-6 -5 - 4 -3 -2 -1

1 2 х

-1

-2

-3

-4

-5

-6

-7

Правільна!

на 6 адзінак улева

па восі Ох

Пабудуйце ў сшытку.

4

у(х) = х 2 + 12х +36

= (х + 6) 2

Тэст  Пакажыце правільны адказ з дапамогай картак «АБВГ». 1 .Якія з дадзеных функцый з’яўляюцца квадратычнымі: 1) у = 5х 2 – 3; 2) у = - х 3 + 2х 2 ; 3) у = - х 2 + 3х – 5; 4) у = - + х; 5) у = 2х – 7. А) 1, 2, 3; Б) 2, 4, 5; В) 1, 3, 4; Г) 2, 3, 5.     В) . Адказ

Тэст Пакажыце правільны адказ з дапамогай картак «АБВГ».

1 .Якія з дадзеных функцый з’яўляюцца квадратычнымі:

1) у = 5х 2 – 3;

2) у = - х 3 + 2х 2 ;

3) у = - х 2 + 3х – 5;

4) у = - + х;

5) у = 2х – 7.

А) 1, 2, 3; Б) 2, 4, 5; В) 1, 3, 4; Г) 2, 3, 5.

В) .

Адказ

2.  Вызначце ўраўненне парабалы, якая атрымаецца з парабалы у = 2х 2 шляхам зруху ўздоўж восі Ох на 2 адзінкі ўлева . А) у = 2 х 2 - 2; Б) у = 2 ( х + 2 ) 2 ; В) у = 2 ( х – 2 ) 2 ; Г) у = 2 х 2 + 2.     Б) . Адказ:

2. Вызначце ўраўненне парабалы, якая атрымаецца з парабалы у = 2х 2 шляхам зруху ўздоўж восі Ох на 2 адзінкі ўлева .

А) у = 2 х 2 - 2;

Б) у = 2 ( х + 2 ) 2 ;

В) у = 2 ( х – 2 ) 2 ;

Г) у = 2 х 2 + 2.

Б) .

Адказ:

3.  Вызначце ўраўненне парабалы, якая атрымаецца з парабалы у = -3х 2 шляхам зруху ўздоўж восі Оу  на 4 адзінкі ўверх. А) у = -3 х 2 + 4; Б) у = -3 ( х + 4 ) 2 ; В) у = 3 ( х – 4 ) 2 ; Г) у = -3 х 2 - 4.     А) . Адказ:

3. Вызначце ўраўненне парабалы, якая атрымаецца з парабалы у = -3х 2 шляхам зруху ўздоўж восі Оу на 4 адзінкі ўверх.

А) у = -3 х 2 + 4;

Б) у = -3 ( х + 4 ) 2 ;

В) у = 3 ( х – 4 ) 2 ;

Г) у = -3 х 2 - 4.

А) .

Адказ:

4.  У якіх каардынатных чвэрцях размешчаны графік функцыі   y = -10 x 2 - 5: А) I і II ; Б) I , II , III і IV ; В) III і IV ; Г) I , II і III .     В) . Адказ:

4. У якіх каардынатных чвэрцях размешчаны графік функцыі y = -10 x 2 - 5:

А) I і II ;

Б) I , II , III і IV ;

В) III і IV ;

Г) I , II і III .

В) .

Адказ:

5. Укажыце відарыс графіка функцыі  y =-5( x +3) 2 : А) Б) В)     В)  Адказ

5. Укажыце відарыс графіка функцыі y =-5( x +3) 2 :

А)

Б)

В)

В)

Адказ

6.  Вызначце адпаведнасць паміж графікам функцыі і формулай: А) Б) В) Г)      А) . Адказ:

6. Вызначце адпаведнасць паміж графікам функцыі і формулай:

А)

Б)

В)

Г)

А) .

Адказ:

7.  Вызначце адпаведнасць паміж графікам функцыі і формулай: А) Б) В) Г)      Г) . Адказ:

7. Вызначце адпаведнасць паміж графікам функцыі і формулай:

А)

Б)

В)

Г)

Г) .

Адказ:

Знайдзіце памылку Функцыя у = 2х 2 – 3 Накірунак галін  у = –(х+3) 2 Вяршыня Вось сіметрыі у= – 3(х+2) 2 – 4  у = 2(х – 1) 2 +1 Шаблон  (0; -3) у =2х 2 х = 0  х = 3 у = х 2  (3; 0)  х = -2 у = х 2  (-2; 4)  (1; 1)  х = 1 у = 2х 2

Знайдзіце памылку

Функцыя

у = 2х 2 – 3

Накірунак галін

у = –(х+3) 2

Вяршыня

Вось сіметрыі

у= 3(х+2) 2 – 4

у = 2(х 1) 2 +1

Шаблон

(0; -3)

у =2х 2

х = 0

х = 3

у = х 2

(3; 0)

х = -2

у = х 2

(-2; 4)

(1; 1)

х = 1

у = 2х 2

Дамашняе заданне Раздзел 6, п. 6.5 №№ 6.52, 6.58, 6.61(4,6) Творчае заданне:  1 . «Карцінная галерэя парабал» (па жаданню): знайсці ў газетах, часопісах, інтэрнэце відарысы, якія маюць форму парабалы. 2. Нап ішыце формулы функцый, якія адлюстраваны на малюнку, калі вядома, што малюнак выкананы пры дапамозе толькі шаблона графіка функцыі у = 1/2х 2

Дамашняе заданне

Раздзел 6, п. 6.5 №№ 6.52, 6.58, 6.61(4,6)

Творчае заданне:

1 . «Карцінная галерэя парабал» (па жаданню): знайсці ў газетах, часопісах, інтэрнэце відарысы, якія маюць форму парабалы.

2. Нап ішыце формулы функцый, якія адлюстраваны на малюнку, калі вядома, што малюнак выкананы пры дапамозе толькі шаблона графіка функцыі у = 1/2х 2

• Маё ўспрыманне тэмы ўрока: 1) засвоіў усе; 2) засвоіў амаль усе; 3) засвоіў часткова, маю патрэбу ў дапамозе. •  Як я працаваў на ўроку: 1 ) выдатна;  2) добра; 3) здавальняюча; 4) нездавальняюча. • Я ацэньваю сваю работу (у балах) _______

Маё ўспрыманне тэмы ўрока:

1) засвоіў усе;

2) засвоіў амаль усе;

3) засвоіў часткова, маю патрэбу ў дапамозе.

Як я працаваў на ўроку:

1 ) выдатна;

2) добра;

3) здавальняюча;

4) нездавальняюча.

Я ацэньваю сваю работу (у балах) _______

Прасігналізуйце ваш настрой  у канцы ўрока – радасць, упэўненасць, разуменне.  – сумненне, няўпэўненасць.   – – трывога, страх, неразуменне. Настроение в начале урока

Прасігналізуйце ваш настрой у канцы ўрока

  • радасць, упэўненасць, разуменне.

  • сумненне, няўпэўненасць.

  • – – трывога, страх, неразуменне.

Настроение в начале урока

 Дзякуй за ўрок!  Поспехаў вам усім!       выхад

Дзякуй за ўрок! Поспехаў вам усім!

выхад