Педагогический проект "Русский платок"

Проект «РУССКИЙ ПЛАТОК»

Руководители проекта:

Бекетова О.Н.

Биджиева О.В.

Вид проекта:  творческо-познавательный.

Продолжительность проекта:   краткосрочный.

Участники проекта:  дети старшей группы, воспитатели, родители.

Сроки реализации проекта:  22.02.21г.- 5.03.21г.

Актуальность:

Семья для ребенка является надежной психологической защитой. Семья для малыша – маленькая Родина. Семья- это правила, первые традиции, поучительные истории. И конечно же для ребенка главная - мама. И мы взяли за основу нашего проекта - мамин платок. У каждого народа свои традиции, которые чтят и передают из поколения в поколение. Платок – элемент одежды, который встречается в костюмах многих народов на протяжении веков. Платок - желанный подарок женщины, вне зависимости от её национальности и социального положения. С платком связаны многие традиции и обряды у разных народов и часто эти обряды и традиции похожи.

Русский платок- часть нашей культуры, часть национального костюма. Русский платок и сейчас очень популярен. Платок дарит тепло, здоровье и хорошее настроение.

Цель: Формирование у детей начальные представления о   русской народной культуре, через знакомство с определенным видом народного искусства – русским платком.

Задачи:

• формировать у детей начальные представления о русской народной культуре , через знакомство с определенным видом народного искусства – русским платком;
• познакомить детей с историей русского платка;
• рассказать о разнообразии платочных изделий;
• дать понятие об особенностях узора на платке;
• продолжать способствовать формированию речевой деятельности за счет использования детьми произведений устного народного творчества;
• формировать умения внимательно рассматривать народную одежду, узнавать в изображенном знакомые предметы, устанавливать связь между предметами и их изображением в рисунке, лепке, конструировании;
• поддерживать любознательность;
• воспитывать трудолюбие, терпение, аккуратность, чувство взаимопомощи/ коллективизма;
• воспитывать терпимость, уважение к другим людям на основе семейных и русских традиций;
• способствовать установлению положительных контактов между детьми, основанных на общих интересах к действиям с игрушками, предметами и взаимной симпатии.

Ожидаемый результат:

• мир незнакомых им вещей, станет понятным и интересным;
• проявляют заинтересованность к культуре и истории русского народа;
• дети поддерживают доброжелательное отношение во время игр и совместной продуктивной деятельности.
• Во взаимодействии с родителями:
• усилится взаимосвязь в вопросах воспитания толерантных отношений между семьей и детским садом;
• отклик на участие в проекте;
• В пополнении предметно-развивающей среды группы:
• фотоальбом «Русский платок»;
• мини музей «Русский платок»;
• наглядно – дидактический материал «Русские платки».

Работа с родителями:

• Предложить родителям принести экспонаты для мини – музея;
• Консультация: «Платок превращается…»- показать, как в игровой форме на основе платка, можно развивать мелкую моторику руки ребенка;
• Индивидуальные беседы: доброжелательное отношение ребенка к взрослым и сверстникам, заботу, внимание, эмоциональную отзывчивость по отношению к детям, культуру поведения и общения;
• Предложить родителям поиграть дома с платочком, учиться завязывать его, складывать.

Познавательное развитие:

Нод: «Русский платок»

Просмотр презентации: «Виды народных платков», «Платочное разноузорье»;

«Как появился платок?»;

Просмотр мультфильма «Маша и медведь»;

Слушание песен : «Оренбургский пуховый платок», «Подари мне платок»;

Познавательно- исследовательская деятельность : «Игрушки из платочков»;

Рассматривание иллюстраций героев в народных костюмах.

Речевое развитие:

Развитие речи беседа: «Платки такие разные», «Какие бывают платки?»;

Чтение: «Три медведя», «Маша и медведь»-рассматривание героев, их описание;

Рассматривание с дальнейшим обсуждением картин русских художников

Ю. Васнецова.,И.Репина, на которых изображены женщины в платках;

ДИ: Рассматривание коллекции платков, собранных совместно с родителями.

Социально - коммуникативное развитие:

С/РИ : «Ателье мод» - учить завязывать платочки;

«Дочки- матери»

Д/И: «Укрась платочек »

Художетвенно - эстетическое развитие:

Лепка «Платочек для бабушки»;

Рисование на бумаге «Платок для мамы»;

Рисование на ткани «Расписные узоры»;

Аппликация «Новый платок для матрёшки»

Физическое развитие:

Пальчиковые игры с платком по желанию детей (подгруппа): «Свернём платок в трубочку»;

Зарядка с платочками

П/И народные игры с платком: «Жмурки»; «Гори, гори ясно»; «Матрёшка», «Платочек по кругу».

Разучивание танца с платками «Русские красавицы»

Итоговые мероприятия:

Экскурсия в музей

Выставки декоративного творчества: «Платок для мамы», «Новый платок для матрёшки»;

Танец для мам, на день 8 марта «Русские красавицы»