Перспективное планирование воспитательной работы в старшей группе на весенний период (март – май).

№ п/п

Сроки

Название мероприятия

Задачи

Участники образовательных отношений

Результат

Ответствен-ный

Направление воспитательной работы

24.

март

Международный женский день.

Изготовление подарков маме, бабушке.

Расширять гендерные представления, формировать у мальчиков представления о том, что мужчины должны внимательно и уважительно относиться к женщинам. Привлекать детей к изготовлению подарков мамам, бабушкам, воспитателям. Воспитывать бережное и чуткое отношение к самым близким людям, потребность радовать родных людей добрыми делами.

Педагогический персонал, воспитанники, родители воспитанников.

Размещение информации на сайте ДОУ. Видеозапись для родителей.

Воспитатель.

Социальное направление воспитания, ценности человека, семьи,

дружбы, сотрудничества.

Трудовое направление воспитания, ценность труда.

25.

март

«День рождения Самовара».

Моделирование ситуации: «Друзей в гости приглашаем и чаем угощаем!».

Приобщение детей к русской народной культуре.

Ознакомить с традицией чаепития на Руси. Познакомить детей с историей русского самовара; воспитывать уважительное отношение к народной культуре и народным традициям; развивать выразительность речи.

Педагогический персонал, воспитанники.

Размещение информации на сайте ДОУ. Видеозапись для родителей.

Воспитатель.

Познавательное направление воспитания, ценность знания.

Социальное направление воспитания, ценности человека, семьи, дружбы, сотрудничества.

Патриотическое направление воспитания, ценности Родины и природы.

26.

март

Развлечение: «В гости к ранней Весне».

Способствовать формированию представлений детей о весне, как времени года, о характерных признаках весны, о твердом и жидком состоянии воды; способствовать формированию умений понимать закономерности явлений природы.

Развивающие – содействовать развитию интереса к изменениям, происходящим в природе; побуждать делать выводы через решение логических задач; содействовать развитию умений устанавливать взаимосвязь, развитию наблюдательности, речи, мышления, эстетического вкуса; обогащать словарный запас.

Воспитательные – побуждать детей любить родную природу, ценить красоту природы, беречь ее.

Педагогический персонал, воспитанники.

Воспитатель.

Познавательное направление воспитания, ценность знания.

Социальное направление воспитания, ценности человека, семьи, дружбы, сотрудничества.

Патриотическое направление воспитания, ценности Родины и природы.

27.

март

Книжкина неделя.

Творческая мастерская: «Любимые герои».

Создание художественных образов героев рассказов, создание книги рассказов, художественно-эстетическое оформление центра книги.

Педагогический персонал, воспитанники.

Размещение информации на сайте ДОУ.

Воспитатель.

Трудовое направление воспитания, ценность труда.

Этико-эстетическое направление воспитания, ценности культуры и красоты.

28.

март

Экологический проект на тему «Вода в природе и в жизни человека».

Дать детям знание о круговороте воды в природе, о роле воды в жизни человека, развивать в детях способности к исследовательской деятельности. Прививать навыки правильного поведения на водоемах. Воспитывать навыки бережного отношения к воде, как источнику жизни.

Педагогический персонал, воспитанники, родители воспитанников.

Размещение информации на сайте ДОУ.

Защита проекта.

Воспитатель.

Познавательное направление воспитания, ценность знания.

Социальное направление воспитания, ценности человека, семьи, дружбы, сотрудничества.

Патриотическое направление воспитания, ценности Родины и природы.

29.

апрель

Животный мир весной. Интеллектуаль-ная командная игра: «В мире животных».

Обогащать и систематизировать представление детей об изменениях, происходящих в жизни диких животных в весенний период, их поведении, повадках.

Воспитывать любовь к животному миру. Воспитывать умение слушать ответы сверстников и дополнять их.

Педагогический персонал, воспитанники.

Размещение информации на сайте ДОУ. Награждение.

Воспитатель.

Познавательное направление воспитания, ценность знания.

Социальное направление воспитания, ценности человека, семьи, дружбы, сотрудничества.

Патриотическое направление воспитания, ценности Родины и природы.

30.

апрель

Конструирование из бросового материала: «Космические корабли».

Развивать творческие способности, воображение, конструктивное мышление.

Воспитывать самостоятельность, аккуратность, умение доводить дело до конца.

Педагогический персонал, воспитанники.

Размещение информации на сайте ДОУ.

Выставка детских работ.

Воспитатель.

Познавательное направление воспитания, ценность знания.

Патриотическое направление воспитания, ценности Родины и природы.

Социальное направление воспитания, ценности человека, семьи, дружбы, сотрудничества.

Трудовое направление воспитания, ценность труда.

31.

апрель

Акция «Вырасти цветок»

(выращивание рассады

цветов для клумб).

Обобщить представления детей о последовательной направленности роста и развития растения. Учить устанавливать связи между ростом цветка и удовлетворением потребностей а различных условиях среды; между стадиями развития.

Воспитывать внимательное и заботливое отношение к цветущим растениям.

Умение устанавливать и объяснять частные и общие связи. Умение связно рассказывать о росте и развитии цветов.

Педагогический персонал, воспитанники.

Воспитатель.

Познавательное направление воспитания, ценность знания.

Патриотическое направление воспитания, ценности Родины и природы.

Социальное направление воспитания, ценности человека, семьи, дружбы, сотрудничества.

Трудовое направление воспитания, ценность труда.

Этико-эстетическое направление воспитания, ценности культуры и красоты.

32.

апрель

Спортивное развлечение

«Укрепляем здоровье».

Прививать потребность в здоровом образе жизни, уважение к физическим упражнениям и занятиям спорта.

Педагогический персонал, воспитанники.

Размещение информации на сайте ДОУ.

Воспитатель.

Социальное направление воспитания, ценности человека, семьи, дружбы, сотрудничества.

Физическое и оздоровительное направление воспитания, ценность здоровья.

33.

май

Конкурс стихов ко Дню Победы.

Обогащать художественно-эстетическое восприятие детей при знакомстве с поэтическим словом, музыкой.

Развивать умение выразительно передавать стихотворный текст. Воспитывать дошкольников в духе патриотизма, любви к Родине.

Педагогический персонал, воспитанники, родители воспитанников.

Размещение информации на сайте ДОУ. Видеозапись для родителей. Награждение.

Воспитатель.

Социальное направление воспитания, ценности человека, семьи, дружбы, сотрудничества. Патриотическое направление воспитания, ценности Родины и природы.

34.

май

Работа с природным материалом: «Цветы для Вас».

Развивать творческие способности, воображение, конструктивное мышление.

Воспитывать самостоятельность, аккуратность, умение доводить дело до конца.

Педагогический персонал, воспитанники.

Размещение информации на сайте ДОУ. Выставка детских работ.

Воспитатель.

Познавательное направление воспитания, ценность знания.

Социальное направление воспитания, ценности человека, семьи, дружбы, сотрудничества.

Трудовое направление воспитания, ценность труда.

35.

май

Путешествуем по планете.

Интеллектуаль-ная командная игра: «В мире животных».

Расширять представления детей о многообразии животных разных стран мира.

Учить самостоятельно делать элементарные выводы и умозаключения о жизнедеятельности животных. Развивать творчество и инициативу.

Педагогический персонал, воспитанники.

Размещение информации на сайте ДОУ.

Награждение.

Воспитатель.

Познавательное направление воспитания, ценность знания.

Социальное направление воспитания, ценности человека, семьи, дружбы, сотрудничества.

36.

май

Вечер поэзии. «Весны улыбки теплые».

Обогащать художественно-эстетическое восприятие детей при знакомстве с поэтическим словом, музыкой. Создание положительного эмоционального настроения у детей. Развивать умение выразительно передавать стихотворный текст. Развивать стремление детей выражать свое отношение к родной природе.

Педагогический персонал, воспитанники, родители воспитанников.

Размещение информации на сайте ДОУ. Видеозапись для родителей. Награждение.

Воспитатель.

Этико-эстетическое направление воспитания, ценности

культуры и красоты.

Патриотическое направление воспитания, ценности Родины и природы.