Пирография на уроках технологии

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение городского округа Балашиха «Гимназия № 3»

Пирография отделка изделий из древесины выжиганием

Учитель технологии

Билецкая И.В.

Цель урока:

Научиться технологии и приёмам выжигания

по дереву;

***

Расширить запас знаний и умений по художественной обработке древесины.

Немного истории

Пирография (англ. pyrography)

или выжигание по дереву -

одно из популярных ремесел, глубоко связанное с традициями народного творчества. В старину для выжигания пользовались металлическими стержнями, концы которых на огне калили докрасна или употребляли металлические клейма с выгравированным по мотивам народной резьбы рельефным узором..

Немного истории

Самые древние деревянные сосуды обнаружены при раскопках в Перу и датируются 700 годом до Рождества Христова. В Европе в Средневековье, а затем в 18 и 19 веках широкое распространение получило декорирование мебели, утвари, игрушек. Лишь в 1970 году появились электрические приборы, которыми мы пользуемся и до сих пор.

Выжигание по дереву - это особый вид искусства. Мастера создают удивительной красоты рисунки – пейзажи, портреты, геометрические композиции. Все зависит от настроения, полета фантазии.

Выжигать можно по поверхности любых материалов, которые могут быть обожжены или обуглены, например кожа, кость, пробка и т.п., но ни один из них не даёт таких широких возможностей для выжигания, как дерево. К тому же из всего вышеперечисленного именно дерево является наиболее распространённым в быту и доступным материалом.

Поверхность после  выжигания рисунка  покрывают специальным раствором. Рисунки можно оставлять в первоначальном виде либо раскрашивать.

пейзажи

портреты

геометрические композиции.

КАКОЙ НУЖЕН ИНСТРУМЕНТ!

Для работы понадобится прежде всего выжигательный прибор. Его можно купить в магазине.

На рисунке 1 показано его устройство. Наша промышленность выпускает сегодня несколько модификаций таких приборов, но все они имеют примерно одинаковую конструкцию:

а — металлический экран;

б — пластмассовый колпачок;

в — игла;

г — иглодержатель, состоящий из пластмассового основания и двух впрессованных в него латунных трубочек;

д — силовой электропровод;

е — корпус ручки.

Выжигательный прибор питается от электрической сети через трансформатор, понижающий входное напряжение 220 В

до 1,0—1,5 В.

иНСТРУМЕНТЫ

Правила работы

• Выжигать можно только по сухой древесине.

• Для получения тонкой линии электровыжигатель следует передвигать быстро.

• Для получения толстой линии электровыжигатель следует передвигать медленно.

• Начинать выжигание нужно с контурных линий.

Приборы для выжигания

Разнообразные современные модели электровыжигателей:

Материалы, инструменты

Техника выжигания

Порядок технологических операций

1 . Выбрать заготовку

2. Зачистить поверхность мелкозернистой шкуркой

3. Закрепить рисунок с копировальной бумагой на поверхность изделия и обвести его контуры карандашом

4. По скопированному рисунку выполнить выжигание

5. Зачистить вторично поверхность мелкозернистой шкуркой

6. Раскрасить рисунок, если это необходимо

7. Выполни лакирование поверхности изделия

Порядок технологических операций

Породы древесины

Тополь Липа Ольха Берёза

Правила техники безопасности

• Работы по выжиганию проводить в хорошо проветриваемом помещении и при наличии вытяжной вентиляции.

• Электический выжигатель включать только с разрешения учителя. Во время перерывов в работе не оставлять инструмент включённым.

• Во время работы низко не наклоняться над изделием, сидеть прямо, дышать носом.

• Чтобы глаза не уставали, каждые 15 – 20 минут делать перерыв в работе.

• Оберегать руки и одежду от раскалённого наконечника.

Проверим наши знания

1. Что такое выжигание по дереву?

2. Как называется прибор для выжигания, из каких частей он состоит?

3. Каким образом переносят рисунок для выжигания на поверхность изделия?

4. Как получают тонкие и толстые линии при выжигании?

5. Почему во время выжигания нельзя низко наклоняться над изделием?

Подведём итоги

• Что нового узнали на уроке?
• Что было интересно?
• Чему вы научились?

Спасибо за внимание