Писатели и поэты о музыке и музыкантах.

Задание №1 (Диагностическое самооценивание) Рассмотреть портреты. Соотнести портрет с именем и с родом занятий. Занести ответы в карту самооценивания

А) Константин Георгиевич

Паустовский ̆

1

2

Б) Александр Сергеевич Пушкин

В) Вольфганг Амадей Моцарт

Г) Петр Ильич Чайковский

Австрийский композитор и

музыкант-виртуоз

4

3

Русский поэт

Русский композитор

Русский писатель

Задание №1 (Диагностическое самооценивание) Рассмотреть портреты. Найти соответствия между этими людьми и родом их занятий. Занести ответы в карту самооценивания

1

А) Константин Георгиевич Паустовский

2

Русский писатель

В) Вольфганг Амадей Моцарт

3

4

Австрийский композитор и музыкант-виртуоз

Б) Александр Сергеевич Пушкин

Г) Петр Ильич Чайковский

Русский поэт

Русский композитор

Все цепочки определены верно – 5 баллов

Одна цепочка определена не верно – 4 балла

Тема урока: Писатели и поэты о музыке и музыкантах

Что стало бы с литературой, если бы не было музыки?

Задание №2. (Формирующее самооценивание). Прослушать рассказ К.Г. Паустовского «Старый повар» Ответить на предложенные вопросы. Внести ответы в карту самооценивания.

1. Где и когда происходят события описанный в рассказе К. Паустовского «Старый повар»?

2. Какой музыкальный инструмент находился в старой сторожке?

3.Опишите незнакомца, который попал в дом к старому повару.

4. Какой поступок тяготил старого повара?

5. Какое последнее желание было умирающего старика?

6. Получилось ли у незнакомца исполнить это желание? С помощью чего?

7. Как вы думаете, кто был этот незнакомец??

«Старый повар» К.Г. Паустовский

Задание №2. (Формирующее самооценивание). Прослушать рассказ К.Г. Паустовского «Старый повар» Ответить на предложенные вопросы. Внести ответы в карту самооценивания.

1. Где и когда происходят события описанные в рассказе К. Паустовского «Старый повар»?

300 лет назад на окраине Вены

2. Какой музыкальный инструмент находился в старой сторожке?

клавесин

3.Опишите незнакомца, который попал в дом к старому повару.

Худой, маленький человек, одет с изяществом и простотой, он был еще очень молод

4. Какой поступок тяготил старого повара?

5. Какое последнее желание было у умирающего старика?

Украл золотое блюдце у графини Тум. Разбил его на мелкие кусочки и продал.

Увидеть цветущий сад и свою жену Марту, когда она еще была молодой.

6. Получилось ли у незнакомца исполнить это желание? С помощью чего?

Да. С помощью музыки.

7. Как вы думаете, кто был этот незнакомец?

Вольфганг Амадей Моцарт.

Все ответы совпали с автором – 5 баллов

Допущена одна, две ошибки – 4 балла

(1756 – 1791)

Австрийский композитор

и музыкант-виртуоз.

1892-1968

Русский советский писатель,

сценарист и педагог,

журналист, военный корреспондент.

Задание №3. (Суммативное самооценивание). Прослушай музыку В.А. Моцарта. Опиши, что ты чувствуешь, когда слушаешь музыку Моцарта? Заполнить карту самооценивания.

1. Смятение, растерянность, волнение, чувство неизвестности. Возникает

страх, обреченность и трагизм.

2. Счастье, радость, легкость, нежность, любовь. Ощущение спокойствия и умиротворения. Музыка погружает в сладкий мир грез и фантазий

3. Чувство гордости, энергию, мощь, торжество. Возникает ощущение решительности и прилив силы.

4. Предложи свой вариант ответа!

Задание №3. (Суммативное самооценивание). Прослушай музыку В.А. Моцарта. Опиши, что ты чувствуешь, когда слушаешь музыку Моцарта? Заполнить карту самооценивания.

Название произведения

Замысел автора

Симфония №41

Оценка великого композитора

2 часть (фрагмент)

2. Счастье, радость, легкость, нежность, любовь. Ощущение спокойствия и умиротворения. Музыка погружает в сладкий мир грез и фантазий.

Знаменитый русский композитор Пётр Ильич Чайковский , прослушав последнюю симфонию сказал, что это «одно из чудес симфонической музыки».

Ответ совпал с замыслом автора -5 баллов

Ответ не совпал с замыслом автора – 0 баллов

Свой вариант ответа, близкий к замыслу автора – 5 баллов

«Песенка о счастье» Л. Скрягина

1.Хорошо мне жить на свете,

Если солнце в небе светит,

Если речка отражает в синих волнах облака.

Если мама всегда рядом

Согревает нежным взглядом

И мою сжимает руку папы сильная рука.

Припев:

Чтобы быть счастливым,

Многого не надо -

Лишь бы папа с мамой

Были с нами рядом.

2. Хорошо мне жить на свете,

Если дует свежий ветер,

Если дождик-непоседа по стеклу начнет стучать.

Если дома вечерами

Я могу прижаться к маме

Или сидя на диване с папой в шахматы сыграть.

Будьте счастливы! Спасибо за внимание!