План-график работы МБОУ СОШ №2 по подготовке 5-8 классов к РПР и ВПР

Направление

№

Мероприятия

Сроки

ответственный

Информационная деятельность

1.

Информирование участников об особенностях РПР и ВПР в 2016-2017 уч. году.

В течение  года

Руководители ШМО

2.

Оформление и пополнение классных уголков «ВПР в 5-8, классах».

Руководители ШМО

3.

Составление рекомендаций для учащихся по подготовке к РПР и ВПР.

Зам. директора по УВР Аштеменко А.П.

Руководитель ШМО

4.

Информирование родителей  о проведении РПР и ВПР.

Кл. руководители

Аналитико-диагностическая деятельность

1.

Проведение репетиционных работы по материалам РПР и ВПР 5-8 для определения проблем учащихся в освоении тем.

5-8кл-ноябрь

6кл-октябрь

8кл-январь

Зам. директора по УВР Аштеменко А.П.

Руководитель ШМО, учителя предметники

3.

Систематизирование затруднения и пробелов в знаниях учащихся.

после проведения репетиционных РПР и ВПР

4.

Составление плана отработки пробелов в знаниях учащихся учителями 5-8 классов.

Ноябрь

Зам. директора по УВР Аштеменко А.П.

Руководитель ШМО нач. классов Кононова М.Н.

Руководители ШМО: Ткаченко С.А., Перепада З.П., Данько М.М.

5.

Проведение региональных проверочных работ по русскому языку, математике, английскому языку в 6-х классах.

ноябрь

Зам. директора по УВР Аштеменко А.П.

Руководитель ШМО, учителя предметники

Проведение региональных проверочных работ по русскому языку, математике, истории, биологии в5-х классах.

декабрь

Зам. директора по УВР Аштеменко А.П.

Руководитель ШМО, учителя предметники

Проведение региональных проверочных работ по русскому языку, математике, информатики и ИКТ в 7-х классах.

декабрь

Зам. директора по УВР Аштеменко А.П.

Руководитель ШМО, учителя предметники

Проведение региональных проверочных работ по русскому языку, математике, истории в 8-х классах.

февраль

Зам. директора по УВР Аштеменко А.П.

Руководитель ШМО, учителя предметники

6.

Ведение мониторинга и анализирование результатов школьных, муниципальных диагностических работ, РПР и ВПР

В течение  года

Зам. директора по УВР Аштеменко А.П.

Руководитель ШМО, учителя предметники

Учебная и консультационная деятельность

1.

Проведение дополнительных занятий для учащихся.

В течение  года

Учителя предметники

2.

Проведение дополнительных занятия для слабоуспевающих учащихся.

В течение  года

Учителя предметники

3.

Проведение индивидуальных консультации для родителей учащихся.

В течение  года

Учителя предметники

4.

Регулярно информировать родителей учащихся о готовности детей к ВПР.

В течение  года

Учителя предметники

№ п/п

Содержание работы

Сроки

1.

Организационно-методическая работа

1. Организация подготовки обучающих к диагностической работе

• Подготовка информационной папки для учащихся и их родителей «Подготовка к диагностической работе», стенд для пособий

• Подготовка справочных, информационных, учебно – тренировочных материалов.

• Составление плана – графика по подготовке к диагностической работе.

• Создание папки ««Подготовка к диагностической работе», «Мониторинг предметных достижений учащихся

Анализ аналитических материалов по результатам проведения работ

ноябрь

1.Дифференциация и индивидуализация обучения через применение различных инновационных технологий.

2. Текущее повторение для достижения результатов обучения.

3 Мониторинг входной и промежуточных диагностических работ по предмету математика (в сравнении с 4,5 классом)

ноябрь

1. Совершенствование системы повторения учебного материала с целью подготовки учащихся к диагностической работе.

2. Привлечение ресурсов дистанционного обучения и ресурсов

для подготовки к диагностической работе.

3.Анализ пробной диагностической работы по математике в 5 -6 классах

январь

1. Организация системы работы по предупреждению пробелов в знаниях учащихся.

февраль

2.

Работа с нормативными документами.

Изучение основных нормативных документов, стандартов.

ноябрь

1.Знакомство с нормативно-правовыми и инструктивно –методическими документами по проведению диагностической работы в 5,6 классе

ноябрь

1. Знакомство с новыми нормативно-правовыми и инструктивно-методическими документами, поступающими в течение учебного года.

Весь

период

3.

Работа с учащимися.

1. Первичное знакомство с инструкцией по подготовке к диагностической работы; правила поведения ; КИМы ; инструктирование учащихся; время проведения

2. Знакомство с официальным сайтом Национального исследования качества образования http://www.eduniko.ru

3. Обзор методической литературы и пособий по подготовке к диагностической работе

Сентябрь

1. Знакомство со шкалой оценивания результатов диагностической работы

ноябрь

1. Информирование по вопросам подготовки к диагностической работы, знакомство с инструкцией по подготовке к диагностической работы; правила проведения диагностической работы; инструктирование учащихся;

2. Работа по тренировке заполнения бланка регистрации и бланков ответов.

Весь

период

Организация работы по открытому банку заданий НИКО.

Весь

период

Работа по подготовке к диагностической работе, в соответствии с индивидуальными планами (факультативные занятия, индивидуально-групповые занятия).

Весь

период

Работа с ресурсами Интернета по подготовке к диагностической работе (тренажеры, демонстрационные версии, открытый банк заданий)

Весь

период

Индивидуальные консультации по предмету (в соответствии с графиком,).

Весь

период

Проведение пробных экзаменов. Анализ типичных ошибок. Индивидуальное собеседование.

Ноябрь, январь, март

4.

Работа с родителями.

1. Рекомендации по подготовке к диагностической работе

2. Знакомство с официальными сайтами НИКО

3. Обзор методической литературы и пособий по подготовке к диагностической работе

ноябрь

Знакомство с нормативно – правовыми и инструктивно –методическими документами по проведению диагностической работы

ноябрь

Индивидуальное информирование и консультирование по вопросам, связанным с диагностической работы

Весь

период

Индивидуальные консультации родителей.

Весь

период

5.

Работа с учителями – предметниками, классным руководителем.

Информационная работа по подготовке и проведению диагностической работы

весь период

1.Обсуждение нормативно-правовых и инструктивно –методических документов по проведению диагностической работы

2. Составление плана подготовки к диагностической работы.

3. Создание банка демонстрационных версий материалов НИКО, методических пособий по предметам для учеников, учителей, родителей.

4. Подготовка информационной папки для учащихся и их родителей «Готовимся к диагностической работе».

Октябрь

Обсуждение новых нормативно-правовых и инструктивно –методических документов по проведению диагностической работы (по мере их поступления).

Весь

период

Сотрудничество с учителями-предметниками других школ по вопросам диагностической работы

Весь

период

Создание наглядно-дидактических пособий, электронных пособий по подготовке к диагностической работе

Апрель

Индивидуальное информирование и консультирование по вопросам, связанным с диагностической работе

Весь

период

Контроль, диагностика.

Весь

период

6.

Анализ и корректировка работы по подготовке к диагностической работе

Вводный: Первичная диагностика (тестирование) уровня знаний по материалам НИКОи демонстрационных версий .

октябрь

Диагностические работы по материалам НИКО и демонстрационных версий .

ноябрь