План киносценария к произведению Л. Н. Толстого "Акула"

Текст произведения

Наш корабль стоял на якоре у берегов Африки.

День был прекрасный, с моря дул свежий ветер.

( перечислить)

Берег,

на берегу на -род, деревья, много кораблей.

План ( дальний,

средний,ближний)

Дальний,

средний

Цвет

Жёлтый, зелёный

Шум, музыка

Разговоры, выкрики

Стало душно и точно из топлёной печки понесло на нас горячим воздухом с пустыни Сахары.

много кораблей.

Приглушённые разговоры

Перед закатом солнца капитан вы-

шел на палубу, крикнул: «Купаться!»-

и в одну минуту матросы попрыгали в воду, спустили в воду парус, привязали его и в парусе устроили купальню.

Корабль, капитан, море,

матросы в во- де, мальчики.

Смех, радостные крики.

На корабле с нами было два мальчика. Мальчики первые попрыгали в воду, и им было тесно в парусе, и они вздумали плавать наперегонки в открытом море.

Оба, как ящерицы, вытягивались в воде и что было силы поплыли к тому месту, где был бочонок над якорем.

Один мальчик сначала перегнал това- рища, но потом стал отставать. Отец мальчика, старый артиллерист, стоял на палубе и любовался на своего сынишку. Когда сын стал отставать, отец крикнул ему: «Не выдавай! По- натужься!»

Вдруг с палубы кто- то крикнул: «Акула!» – и все мы увидели в воде спину морского чудовища. Акула плыла прямо на мальчиков.

-Назад! Назад! Вернитесь! Акулы! -

закричал артиллерист. Но ребята не

слыхали его, плыли дальше, смеялись и кричали ещё веселее и громче прежнего.

Артиллерист, бледный , как полот-

но, не шевелясь , смотрел на детей.

Матросы спустили лодку и бросились в неё и сгибая вёсла, понеслись что было силы к мальчикам; но они были ещё далеко от них, когда акула

уже была не дальше двадцати шагов.

Мальчики сначала не слыхали того, что им кричали, и не видали акулы; но потом один из них оглянулся, и мы все услыхали пронзительный визг, и мальчики поплыли в разные стороны.

Визг этот как будто разбудил артилле- риста. Он сорвался с места и побежал к пушкам. Он повернул хобот, прилёг к пушке, прицелился и взял фитиль. Мы все, сколько нас ни было на корабле, замерли и ждали, что будет.

Раздался выстрел, и мы увидели, что артиллерист упал подле пушки и закрыл лицо руками. Что сделалось с акулой и с мальчиками, мы не видали,

потому что на минуту дым застлал глаза.

Но когда дым разошёлся над водою, со всех сторон послышался сначала тихий ропот, потом ропот стал сильнее, и , наконец, со всех сторон раздался громкий, радостный крик.

Старый артиллерист открыл лицо, поднялся и посмотрел на море.

По волнам колыхалось жёлтое брюхо мёртвой акулы. В несколько минут лодка подплыла к мальчикам и привезла их на корабль.

Море,

два мальчика

в воде.

Корабль, на палубе артил-

лерист ,

смотрит в море.

Море, акула.

Море, ребята,

акула.

Артиллерист.

Матросы в лодке.

Мальчики,

акула.

Артиллерист,

пушка, матросы.

Артиллерист,

матросы.

Люди на корабле,

артиллерист.

Акула, лодка с мальчиками.

Ближний,

средний.

Средний.

Средний.

Ближний.

Средний.

Средний.

Средний.

Средний,

ближний.

Средний,

ближний.

Средний.

голубой,

светлый.

Светлый ,

голубой.

Тёмный,

чёрный,

тёмно – синий.

Тёмный,

чёрный.

Тёмный.

Тёмный.

Тёмный.

Тёмный.

Тёмный.

Светлый.

Светлый, жёлтый,

голубой,

яркий.

Всплески во-

ды, смех,

весёлые крики.

Всплески во-

ды, смех,

весёлые крики.

Крик,

тишина.

Смех, крики.

Тишина.

Скрип уключин,

всплески волн.

Тишина, визг.

Визг, скрежет металла.

Выстрел,

тишина.

Шум голосов,

радостный крик.

Крики,

разговор.