План- конспект урока технологии в 5 классе

План- конспект урока технологии в 5 классе

Подготовила и прочитала учитель технологии Родионова Наталья Викторовна

Тема урока:

Изготовление бумаги

Цель:

1. Дать учащимся представление о предмете «Технология»

2. Знакомство с требованиями охраны труда, санитарии и гигиены. Инструктаж по технике безопасности.

3. Подготовить материалы для изготовления бумаги

Задачи:

1. Предметные

- Познакомить учащихся с историей появления бумаги, современными методами создания и ее применения; Выполнить работу по созданию изделия “бумага”

- Воспитывать умение работать в коллективе, бережное отношение к рабочему месту

-Воспитывать аккуратность и трудолюбие

2. Метапредметные

Познавательные

-Анализировать и читать графические изображения, рисунки

-Планировать последовательность действий для реализации создания замысла, поставленной задачи

Регулятивные

- Организация рабочего места, рациональное и аккуратно размещение материалов на рабочем месте

-Постановка учебной задачи

Коммуникативные

-Умение слышать и слушать

-Взаимодействие со сверстниками

Личностные

-Соблюдение при работе безопасных приемов труда

-Формирование бережного и аккуратного использования материалов

Оборудование учителя: блендер, макулатура, вода, сетка

Оборудование ученика: макулатура, вода

Ход урока:

1. Организационный момент

Вы бываете в лесу,

Не подозреваете.

Между книжек и тетрадей

Вы в лесу гуляете.

2. Самоопределение к деятельности

-постановка задач на урок

3. Сообщение темы урока

Изделие бумага и ее свойства

-что такое бумаги

4. История создания бумаги (слайд 4)

5. Как изготавливается бумага (слайд 5)

6. Производство бумаги (слайд 6- видео)

7. Современные методы создания бумаги (слайд 7 )

8. Какая бумага бывает (слайд 8)

9. Применение бумаги (слайд 9)

10. Практическая часть

10.1. Последовательность выполнения работы

10.1.1 Анализ изделия

Будем делать изделие “Бумага”

10.1.2 Составление технологической карты

Последовательность работы:

1) Измельчаем макулатуру

2) Смешиваем в блендере при добавлении воды

3) Выкладываем необходимую по форме сетки

4) Относим на сетку и сушим до готовности

Во время работы содержать рабочее место в порядке. Работать сосредоточено. Научился сам- помоги товарищу. Закончил работу- убери свое рабочее место.

10.3 Самостоятельная работа ( творческая) под контролем учителя

11.Подведение итогов. Выставка работ в классе.

Самоанализ работ учащимися.Что удалось? Что понравилось?

- У вас получились замечательные работы! Вы отлично справились с задание. Теперь сможете использовать такую работу в создании подарка.

12.Рефлексия.

- С каким методом создания бумаги вы познакомились на уроке?

- Что запомнилось из истории бумаги?

-Какие свойства имеет бумага?