План проведения предметной недели "История".

«СОГЛАСОВАНО» «ОДОБРЕНО» «УТВЕРЖДАЮ»

Рук-ль МО Методист КГОБУ ЕШИ ООВЗ Директор КГОБУ ЕШИ ООВЗ

_____А.А.Чернышук _____Л.Ю. Иваськевич ________А. А. Дербенёв

«15» сентября 2022г. «15» сентября 2022г. «16» сентября 2022г.

ПЛАН проведения предметной недели Истории и культуры.

Неделя истории – это одна из многочисленных форм внеурочной работы.

Внеурочная работа – это деятельность учащихся, которая осуществляется на основе добровольного участия и самостоятельности, имеет своим содержанием познание исторического прошлого и современности, направляется учителем и содействует углублению знаний учащихся в области истории, развитию их разносторонних интересов и способностей.

Задачи проведения Недели истории:

* усиление интереса к истории в целом, истории нашей Родины, родного края, понимание закономерностей, связь их с современностью;

*сочетание различных составляющих её элементов, которые наиболее оптимально отвечают познавательным интересам, уровню подготовленности учащихся и педагогическому замыслу учителя

*развитие познавательного интереса, любознательности учащихся.

Для того, чтобы неделя истории прошла удачно, требуется большая подготовка:

* необходимо определить цели, задачи мероприятий, их содержание;

*определить деятельность учащихся и руководящего этой деятельностью учителя;

*составить план проведения Недели истории, где указываются темы и формы занятий, время их проведения и исполнители.

     Учителю при составлении плана "Недели истории" необходимо учитывать условия, в которых работает школа, взвесить возможности свои и учащихся, выявить их интересы. К планированию "Недели истории" нужно привлекать самих учащихся, при этом учитывать их интересы, вопросы, предложения и пожелания.

НАПРАВЛЕНИЯ:

• углубить знания по предлагаемым темам предмета «История»;

• сформировать умение использовать теоретические знания на практике в повседневной жизни;

• развивать у учащихся творческие способности, коммуникабельность, инициативность и самоорганизацию;

• профессиональная ориентация на профессии, связанные с изучением истории.

ЦЕЛЕСООБРАЗНОСТЬ ПРОВЕДЕНИЯ предметной недели истории:

• совершенствование профессионального мастерства педагогов через подготовку, организацию и проведение открытых уроков и внеклассных мероприятий;

• вовлечение обучающихся в самостоятельную творческую деятельность, повышение их интереса к изучаемым учебным дисциплинам;

• выявление учащихся, которые обладают творческими способностями, стремятся к углубленному изучению учебной дисциплины;

• формировать гражданскую позицию школьников и обеспечивать их социализацию;

• стимулировать интерес к активной поисковой научной деятельности;

• способствовать развитию взаимодействия между школьниками и их родителями, между школьниками и учителями, между учащимися из разных классов школы.

Проведение "Недели истории" – это не развлечение для учащихся, а одна из форм организации обучения, которая должна быть связана с основным программным курсом обучения, углублять, дополнять его и тем самым повышать уровень образования учащихся, способствовать их развитию, расширять их кругозор. В ходе Недели истории между учителем и учащимися возникает тесное общение, которое позволяет им лучше узнать друг друга.

Руководящая роль учителя истории осуществляется по следующим основным направлениям:

*определение содержания работы;

*постановка учащимся заданий;

*указание основных источников получения знаний;

*помощь в выборе форм работы;

*Консультирование учащихся в процессе выполнения заданий и координирование их деятельности;

*изучение совместно с учащимися выявленных ими исторических сведений;

 * участие в оформлении собранного учащимися материала;

* использование этого материала в учебной работе.

При решении этих вопросов необходимо достаточно тесное взаимодействие, сотрудничество учителя и учащихся, умение учителя увлечь, «зажечь», заинтересовать учащихся.

Поэтому внеурочная работа по истории, частью которой является "Неделя истории", требует от учителя постоянной работы над собой, постоянного пополнения, обогащения своих знаний, повышения общетеоретического, методического и общепедагогического уровня. В то же время эта работа даёт учителю широкий простор для проявления инициативы и творчества и поможет стать настоящим мастером своего дела.

Неделя истории способствует формированию побуждений к творческому исследовательскому труду учащихся. Они должны уметь: находить нужную книгу в библиотеке, составлять библиографию по теме, пользоваться справочной литературой, готовить рефераты по нескольким источникам, выступать с докладами, сообщениями перед аудиторией и т.д. Приобщать к исследовательской работе.

ПЛАН ПРОВЕДЕНИЯ ПРЕДМЕТНОЙ НЕДЕЛИ ПО ИСТОРИИ

ПОНЕДЕЛЬНИК 26.09.2022г.

1. Открытие недели Истории и культуры. Торжественная линейка. Место проведения-рекреация 2 этажа. Ответственный- председатель МО классных руководителей и воспитателей учитель истории Хохлова И.Н. Сбор поделок и фотографий. Тематика «Осень в родном крае».

ВТОРНИК 27.09.2022г. 

1. Ознакомление с материалами информационного стенда. Тематика стенда патриотической направленности (Великие люди России, герои Отечества).

СРЕДА 28.09.2022г.

1. Викторина для обучающихся младших классов по страничкам истории и культуры Родины. Время проведения до 11ч 30 мин.(перемены)

2. Викторина для обучающихся старших классов после 11ч30 мин.

ЧЕТВЕРГ 29.09.2022г.

1. Выставка поделок и фотографий «Осень в родном крае» у кабинета истории №222.

2. Внеклассное занятие в актовом зале. Для обучающихся старших классов. Тематика занятия «Символы России». Время проведения 10ч50 мин.

ПЯТНИЦА 30.09.2022г.

1. Экскурсия к информационному стенду. Тематика стенда «Юбилей Президента РФ Путина В.В.»

ПОНЕДЕЛЬНИК 3 октября 2022 г.

1. Подведение итогов. Линейка на 2 этаже рекреация. Ответственный-учитель истории Хохлова И.Н.

«15» сентября 2022/2023 учебный год

Председатель МО классных рук-ей и воспитателей И.Н. Хохлова