План проведения коуч -сессии с конкретным ребенком

План поведения коуч-сессии, на примере конкретного ребенка.

Коучинг в образовании как реализация требований ФГОС ОО

Учащаяся 7класса.

Запрос: Хочу стать отличницей к Новому году(через 6 месяцев).

План коуч-сессии (примерное время 45мин).

1. Устанавливаем доверительные отношения, составляем правила работы.

используем: автобиографичное, активное, глубинное слушание

1. Определяем уровень компетентности учащейся.

используем методику: лестница компетентности.

1. Этап целепологания в формате конечного результата:

используем методы:

- 4 вопроса планирования (детализируем задачу, задаю сильные, открытые вопросы стимулирующие развитие и активно слушаю. Ученица уточняет свои ожидания.)

- уточняем, что запрос находиться в зоне контроля учащейся и соответствует формату конечного результата.

1. Этап исследования ситуации.(почему пока не получается)

составляем 2 колеса:

- колесо жизненного баланса (области жизни ученицы)

- колесо предметное (определяем в каких предметных областях проблемы)

(стараемся понять текущую проблему. Ученица исследует проблему и свое отношение к ней. Проверяем уровень мотивации.)

- шкалирование (движение снизу вверх и исследуем проблему)

• Определяем внутренние и внешние препятствия на пути к результату (ученица исследует свои внутренние и внешние препятствия).

Педагог-коуч: - задаю вопросы расширяющие рамки привычного мышления;

- помогаю понять, что мешает ученице в достижении цели.

• Выработка и анализ возможностей для преодоления препятствий на пути к цели.(ученица исследует возможности самостоятельно).

5. Этап планирования.

• Выбор конкретного варианта действий и составление плана действий.(ученица анализирует возможности и выбирает наилучший вариант. Составляет план действий)

Педагог-коуч: помогает ученице в анализе возможностей, стимулирует к поиску решений и преодолению ограничений.

используем методику:

- линию времени (реализация цели за 6 месяцев)

- создаем поддерживающую среду для достижения цели.

• Коуч и ученица договариваемся о том, что конкретно должно быть сделано к следующей встрече.

• Уточняем время следующей коуч-сессии (через неделю, 1 месяц, 2 месяца, 3 месяца)