ПЛАН РАБОТЫ методического объединения учителей общественно-гуманитарного циклана 2017 год

УТВЕРЖДЕНО

ГБОУ ЛНР «Кировский методический

кабинет»

___________________И.А.Лужеренко

ПЛАН РАБОТЫ

методического объединения

учителей общественно-гуманитарного цикла

на 2017 год

Руководитель МО Л.Н.Дорохина

Кировск

2017

Анализ деятельности МО учителей общественно-гуманитарного цикла

за 2016 год

1. В 2016 учебном году МО общественно-гуманитарного цикла работало над темой «Системно-деятельностный подход в обучении предметам гуманитарного цикла в реализации основных направлений ВГОС». Целью методической деятельности являлось создание оптимальных условий для реализации системно-деятельностного подхода в обучении предметам гуманитарного цикла в реализации основных направлений ВГОС. 2. Задачи

Повышения мастерства и квалификации учителей-предметников гуманитарного цикла в соответствии со стандартами нового поколения.

Проведение нестандартных уроков с использованием педагогических технологий с целью повышения познавательного интереса обучающихся к предметам гуманитарного цикла.

Концентрирование основных сил МО в направлении повышения качества обучения, воспитания и развития школьников.

Интеграция основного и дополнительного образования в целях раскрытия творческого потенциала обучающихся через уроки и внеклассную работу на основе новых образовательных технологий.

Повышение профессионального уровня мастерства педагогов через самообразование, использование персональных сайтов, участие в творческих мастерских, использование современных технологий, содействие раскрытию творческого потенциала учащихся через уроки и внеклассную работу.

Организация системной подготовки к ГИА.

Изучение нормативно-правовой, методической базы по внедрению ВГОС.

3.Количественный состав учителей общественно-гуманитарного цикла – 27; из них:

с высшей категорией- 16 человек;

І категория – 4 человека;

ІІ категория – 2 человека;

специалист – 2 человека;

звания- 4 человека.

4. Работали такие подструктуры:

1) творческая группа «Цели, содержания методического обеспечения историко-обществоведческого образования» (руководитель Н.Н.Рекиян);

2) семинар-практикум «Формирование метапредметных и предметних (языковой, лингвистической, коммуникативной и культуроведческой) компетенций учащихся на уроках русской словесности» (руководитель С.И.Мележик).

5.

6. Проведено групповых консультаций – 3, индивидуальных – 7.

Выводы: члены методического объединения учителей общественно-гуманитарного цикла эффективно используют современные образовательные технологии, обеспечивающие 100 % уровень обученности по общеобразовательным программам предметов гуманитарного цикла. Наряду с этим есть и существенные недостатки в работе, на которые нужно обратить внимание в следующем учебном году:

• на практическую направленность уроков начинающих педагогов, на развитие речи обучающихся, на более продуктивную работу с одаренными детьми;

• на недостаточную ориентацию молодых специалистов в новых методах и приемах обучения;

• на активное распространение педагогического опыта учителей общественно-гуманитарного цикла. Работу МО учителей гуманитарного цикла за 2016 год считать удовлетворительной.

ПЛАН РАБОТЫ МЕТОДИЧЕСКОГО ОБЪЕДИНЕНИЯ УЧИТЕЛЕЙ ОБЩЕСТВЕННО-ГУМАНИТАРНОГО ЦИКЛА НА 2017 ГОД

Методическая тема МО общественно-гуманитарного цикла

Системно-деятельностный подход в обучении предметам гуманитарного цикла в реализации основных направлений ФГОС.

Цель методической работы

Создание оптимальных условий для реализации системно-деятельностного подхода в обучении предметам гуманитарного цикла в реализации основных направлений ФГОС.

Задачи

• Повышение мастерства и квалификации учителей-предметников гуманитарного цикла в соответствии со стандартами нового поколения.

• Проведение нестандартных уроков с использованием современных педагогических технологий с целью повышения познавательного интереса обучающихся к предметам гуманитарного цикла.

• Концентрирование основных сил МО в направлении повышения качества обучения, воспитания и развития школьников.

• Интеграция основного и дополнительного образования в целях раскрытия творческого потенциала обучающихся через уроки и внеклассную работу на основе новых образовательных технологий.

• Повышение профессионального уровня мастерства педагогов через самообразование, использование персональных сайтов, участие в творческих мастерских, вебинарах, использование современных технологий, содействие раскрытию творческого потенциала учащихся через уроки и внеклассную работу.

• Организация системной подготовки к выпускному сочинению (изложению). Изучение нормативно-правовой, методической базы по внедрению ФГОС.

Направления деятельности по методической теме:

1. Применение активных форм обучения. Использование творческих заданий в обучении предметам гуманитарного цикла. Воспитание успехом. 

2. Использование учителями ИКТ, исследовательских, проблемных методов обучения, здоровье сберегающих технологий, внеурочной деятельности при организации системно-деятельностного подхода в реализации основных направлений ФГОС.

3. Борьба за чистоту родного языка, повышение грамотности обучающихся, их техники чтения и осмысления текстов. Умение обучающихся работать с учебным материалом и пополнять свой словарный запас.

4. Повышение результативности личностно-ориентированного образования в ходе заседаний МО, взаимопосещения уроков. Повышение уровня духовно-нравственного и гражданско-патриотического воспитания обучающихся на уроках и во внеурочное время.

I. ОРГАНИЗАЦИОННАЯ РАБОТА

1. Изучать кадровый состав учителей общественно-гуманитарного цикла.

2. Спланировать работу методического объединения учителей общественно-гуманитарного цикла на 2017 год (январь).

3. Организовать работу консультационного пункта «Скорая методическая помощь».

• Продолжить работу по накоплению и систематизации материала по проведению урока общественно-гуманитарного цикла согласно современным требованиям педагогической науки(в течение года);

• продолжить работу по обмену педагогическим опытом (в течение года);

• продолжить работу по обмену опытом по внедрению новых стандартов образования (в течение года).

1. Оказать помощь учителям в выборе темы самообразования (сентябрь).

2. Поддерживать тесную связь с кафедрой общественно-гуманитарного цикла Научно – методического центра развития образования (в течение года).

3. Осуществлять методическое сопровождение подготовки и проведения I этапа олимпиад по базовым дисциплинам общественно-гуманитарного цикла (сентябрь - октябрь)

4. Подготовить и провести II этап олимпиады по предмету (ноябрь).

Начало формы

Конец формы

II. РАБОТА ПО ОКАЗАНИЮ МЕТОДИЧЕСКОЙ ПОМОЩИ УЧИТЕЛЯМ ГОРОДА

1. Оказать методическую помощь учителям школ города в составлении рабочих программ и календарно-тематических планов на II семестр 2016 - 2017 учебного года и I семестр 2017 – 2018 учебного года (январь, сентябрь 2017 года).

2. Оказать методическую помощь учителям школ города, которые подлежат аттестации (в течение года).

3. Спланировать и провести заседания методического объединения учителей общественно-гуманитарного цикла (январь, март, август, октябрь).

4. Разработать методические рекомендации по подготовке к ГИА.

5. Провести индивидуальные, групповые консультации по:

а) проблемным моментам в преподавании предметов общественно-гуманитарного цикла (в течение года);

б) подготовке и проведению олимпиады по предметам общественно-гуманитарного цикла (сентябрь, октябрь, ноябрь);

в) подготовке учащихся и проведению Государственной итоговой аттестации по русскому языку и истории (март-июнь).

III. ИЗУЧЕНИЕ И ВНЕДРЕНИЕ В ПРАКТИКУ НОВЫХ МЕТОДИК И ТЕХНОЛОГИЙ

1. Постоянно знакомить учителей с новыми достижениями педагогической науки и практики:

а) личностно-ориентированное обучение на разных ступенях обучения предметам общественно-гуманитарного цикла;

б) интерактивные методы преподавания предметов общественно-гуманитарного цикла; в) информационно-коммуникационные технологии в преподавании предметов общественно-гуманитарного цикла;

г) использование проектной методики в преподавании предметов общественно-гуманитарного цикла; д) изучение педагогических технологий как одного из критериев повышения качества самообразования учителей.

2.Осуществлять наполнение сайта отдела образования.

1. Обобщение и распространение передового педагогического опыта учителей и их творческих наработок.

IV. ТЕМАТИКА ЗАСЕДАНИЙ МЕТОДИЧЕСКОГО ОБЪЕДИНЕНИЯ УЧИТЕЛЕЙ ОБЩЕСТВЕННО-ГУМАНИТАРНОГО ЦИКЛА В 2017 ГОДУ

Январь

І. Провести научно-практический семинар «Использование метапредметных подходов на уроках общественно-гуманитарного цикла».

1.Метапредметный подход.

2.Современный урок в рамках ФГОС.  

(Л.Н. Дорохина, руководитель МО,Молочек Е.И., Урсол Е.И.,Мамедова Л.И., Дорошева Л.В., Балабан Н.И.)

ІІ. Провести тематическую дискуссию «Пути повышения профессиональной компетентности учителей общественно-гуманитарного цикла» (Дорохина, руководитель МО, все учителя)

Март

І. Провести заседание «круглого стола» «Формирование орфографической зоркости учащихся через достижение личностных, метапредметных и предметных результатов по русскому и украинскому языку». (Л.Н. Дорохина, руководитель МО, учителя-филологи)

ІІ. Обмен опытом по теме «Влияние ИКТ на повышение учебной и творческой мотивации». (Л.Н. Дорохина, руководитель МО, все учителя)

ІІІ. Обмен опытом участия в Интернет-ресурсах.

Август

Организационные вопросы работы методического объединения на 2017 год. Предметы общественно-гуманитарного цикла в структуре общего образования в соответствии с ФГОС второго поколения.

1. Провести инструктивно-методический семинар «Изучение и внедрение основных положений, правил и директивных документов по вопросам образования и изучения общественно-гуманитарных дисциплин». (Л.Н. Дорохина, руководитель МО)

2.Анализ результатов итоговой государственной аттестации выпускников основной и средней школы за 2017 год. (Л.Н. Дорохина, руководитель МО)

3. Согласование рабочих программ по предметам общественно-гуманитарного цикла на 2017-2018 учебный год, составление тематического планирования. (Л.Н. Дорохина, руководитель МО)

Октябрь

Новые образовательные стандарты в преподавании предметов общественно-гуманитарного цикла.

І. Доклад с презентацией по теме: «Создание оптимальных условий для реализации системно-деятельностного подхода в обучении предметам общественно-гуманитарного цикла в реализации основных направлений ФГОС». (Лаврухина Г.А., Полежай О.В., И.И.Джиоева)

ІІ.Обмен опытом по теме «Формирование УУД на уроках как средство  повышения качества образования в соответствии с ФГОС нового поколения».

ІІІ. Информирование членов МО о проведении ІІ этапа олимпиад по предметам общественно-гуманитарного цикла.