План работы по выявлению интеллектуальных способностей обучающихся

№ п.п.

Наименование мероприятия

Дата проведения

Ответственные.

1.

Диагностика интеллектуальных

способностей обучающихся (входное тестирование):

-Тест П.Торренса на творческое мышление (адаптирован и стандартизированН.Б. Шумаковой,Е.И. Щеблановой,Н.П. Щербо)

Методика Г.Дэвиса (определение творческих и интеллектуальных способностей учащихся).

Сентябрь

ежегодно

Калинина Н.Г.

2.

Классификация способных обучающихся.

Сентябрь

ежегодно

Классный руководитель

Калинина Н.Г.

3.

Составление плана работы со способными обучающимися.

Сентябрь

ежегодно

Социальный педагог, учитель

4.

Привлечение способных обучающихся к работе в кружках внеурочной деятельности, творческих и интеллектуальных конкурсах

в течение года

Классный руководитель Калинина Н.Г.,

руководители кружков.

5.

Участие в олимпиадах школьного и муниципального тура Всероссийских олимпиад по математике, русскому языку, окружающему миру

октябрь

ноябрь

ежегодно

Калинина Н.Г.

6.

Предметные недели.

Тематические классные часы

Согласно плана работы школы

Учитель

Калинина Н.Г.

7.

Обучение компьютерной грамотности на уроках и внеурочной деятельности.

В течение года, ежегодно

Учитель

Калинина Н.Г.

8.

Изучение компьютерной программы «ПервоЛого»

В течение года, ежегодно

Учитель

Калинина Н.Г.

9.

Участие в проектной деятельности по предметам

в течение года,

ежегодно

Учитель

Калинина Н.Г.

10.

Участие в олимпиадах: «Кенгуру», «Русский медвежонок», КИТ- компьютеры, информатика, технологии» , «Пегас», «Человек и природа», «Полиотлон»

в течение года

Калинина Н.Г.

11.

Итоговое тестирование

Май, ежегодно

Калинина Н.Г.

12.

Поощрение победителей и призёров олимпиад грамотами, дипломами, сертификатами

по итогам

Администрация школы

13.

Вручение благодарственных писем родителям за воспитание обучающихся, показавших отличные знания по предмету

Июнь

Администрация школы