Россия, Ярцево
СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ
Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно
Скидки до 50 % на комплекты
только до
Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой
Организационный момент
Проверка знаний
Объяснение материала
Закрепление изученного
Итоги урока
Была в сети 12.02.2018 11:39
Баркова Алёна Артуровна
Учитель истории и обществознания
31 год
505
98 129 
Местоположение
План работы с одаренными детьми 2015 -2016 год
Категория:
История
29.11.2017 13:21
Просмотр содержимого документа
«План работы с одаренными детьми 2015 -2016 год»
новых, уникальных творений, открытием ранее неизведанных путей творчества.
Ожидаемые результаты:
творческая самореализация ученика школы через участие в разного рода конкурсах, интеллектуальных мероприятиях;
увеличение количества одаренных детей школьного возраста - победителей конкурсов, соревнований, олимпиад, турниров разного уровня.
Основные направления работы:
Выявление одарённых детей по разным направлениям.
Корректировка программ и тематических планов для работы с одарёнными детьми, включение заданий повышенной сложности, творческого, научно-исследовательского уровней.
Организация индивидуальной работы с одарёнными детьми.
Подготовка учащихся к олимпиадам, конкурсам, викторинам, конференциям разного уровня.
Консультирование родителей одарённых детей по вопросам развития способностей их детей по предмету.
Формы работы с одаренными учащимися:
творческие мастерские;
групповые занятия с сильными учащимися;
внеурочная деятельность;
кружки по интересам;
занятия исследовательской деятельностью;
конкурсы;
интеллектуальный марафон;
научно-практические конференции;
участие в олимпиадах;
работа по индивидуальным планам;
сотрудничество с другими школами.
План работы с одаренными детьми
на 2015-2016 учебный год.
| № п/п | Мероприятия | Сроки реализации | Ответственные |
| | Изучение нормативных документов и методических рекомендаций. | в течение года | Баркова А. А. |
| | Выявление интересов. Вовлечение в работу кружков. | начало учебного года | Баркова А. А. |
| | Создание банка данных одарённых детей. | начало учебного года | Баркова А. А. |
| | Проведение работы с родителями одарённых детей. | в течение года | Баркова А. А. |
| | Беседы с родителями на тему «Как развивать одарённого ребенка». | сентябрь | Баркова А. А. |
| | Проведение беседы «Я талантлив» | сентябрь | Баркова А. А. |
| | На уроках включать разноуровневые задания, повышенной сложности | в течение года | Баркова А. А. |
| | Подготовка обучающихся и участие в олимпиадах по предметам, интеллектуальных конкурсах, научно-практических конференциях разного уровня. | по графику | Баркова А. А. |
| | Анализ критических замечаний и предложений по результатам олимпиад с выработкой рекомендаций. | в течение года | Баркова А. А. |
| | Вовлечение в активную внеклассную творческую работу. Создание портфолио ученика. | в течение года | Баркова А. А. |
| | Привлекать детей к проектной деятельности. | в течение года | Баркова А. А. |
| | Вовлекать одаренных детей в творческий процесс на уроках и во внеклассной деятельности. | в течение года | Баркова А. А. |
| | Дополнительные занятия с одаренными детьми во внеурочной деятельности. | в течение года | Баркова А. А. |
| | Расширение банка методической литературы по работе с одарёнными детьми. | в течение года | Баркова А. А. |
Вебинар для учителей
Свидетельство об участии БЕСПЛАТНО!
