План самоподготовки на 6 сентября

12.40

См. режимные моменты ( 2,4 неделя)

16.00-17.00

Самоподготовка.

Цель: формирование целенаправленного умения самостоятельной деятельности, закрепление полученных на уроке знаний.

Задачи:

- учить самостоятельно ориентироваться в условиях домашнего задания (на какую тему задано, каким способом выполняется); формировать понимание необходимости проверять свою работу, навыки самопроверки и самоконтроля.

- воспитывать добросовестное отношение к учебному труду, дисциплинированность.

Оборудование: учебники, индивидуальные тетради.

Ход самоподготовки:

1. Орг. момент.

- Посмотрите на меня, настройтесь на работу. Тихо сядьте.

- Я прошу вас проверить, хорошо ли вы приготовили своё рабочее место. У кого на парте порядок и лежит всё необходимое для работы.

Психологический настрой.

Повернитесь друг к другу, посмотрите друг другу в глаза, улыбнитесь друг к другу, пожелайте друг другу хорошего рабочего настроения на уроке. Теперь посмотрите на меня. Я тоже желаю вам  работать дружно, открыть что-то новое.

Регламент.

А сейчас, давайте повторим правила, которые помогут нам в работе: (на доске)

• Взялся за дело - не отвлекайся, не мешай другим.

• Делай всё быстро и аккуратно.

• Своевременно сообщай о том, что тебе нужна помощь.

• Не выкрикивай с места, поднимай руку.

1. Выполнение домашнего задания.

1 Чтение.

- Дыхательная гимнастика. Делает глубокий вдох носом, затем длинный выдох через рот, как будто хочет сдуть с одуванчика пух.

- Чтение сказки «Колобок» воспитателем.

- Пересказ сказки детьми.

- Разыграть сказку по ролям.

2 Математика.

- Пальчиковая гимнастика. «моем» руки, дышим на них; трясем кистями; скрестить пальцы на двух руках, по очереди поднимать пальцы; соединить по очереди пальцы на двух руках.

- Минута коррекции. Из ряда фигур нужно выбрать лишнюю.

- Выполнение домашнего задания (ст.8 №3)

1. Итог.

Подвести итоги. Навести порядок на рабочем месте.