АНАЛИЗ УЧЕБНО-ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ ЗА 2017 — 2018 УЧЕБНЫЙ ГОД
Целью воспитательной работы было формирование у детей гражданственности, трудолюбия, нравственности, уважения к правам и свободам человека, любви к Родине, семье, окружающей природе; воспитание всесторонне развитой, творчески активной, инициативной личности, способной к самореализации; развитие сотрудничества учителя и учащихся.
Для реализации поставленных задач были определены приоритетные направления, через которые и осуществлялась воспитательная работа:
духовно — нравственное воспитание
гражданско — патриотическое воспитание
эстетическое воспитание
воспитание здорового образа жизни
экологическое
трудовое воспитание
учебно — познавательная деятельность
работа с родителями
Для реализации воспитательной работы использованы следующие формы работы: беседы, познавательные и интеллектуальные занятия, праздники, игры, путешествия, библиотечные уроки, КТД (коллективные творческие дела), спортивные соревнования, экскурсии, конкурсы, участие в общественных акциях.
Внутри каждого вида деятельности планировалось достаточное разнообразие дел, сочетание общих, групповых и индивидуальных форм работы. Все формы работы соответствовали интересам, запросам и потребностям личности обучающихся. Все дети активно участвуют в классных и школьных делах. Детей, не проявляющих интереса — нет.
Проведённые мероприятия, способствовавшие сплочению детского коллектива:
Игра — путешествие в мир книг
Литературно-музыкальная композиция ко Дню Победы
Игра «Что? Где? Когда?»
Экологический час «Как прекрасен этот мир»
Новогодний КВН и др.
Общее дело ещё плотнее сближает детей. Ребята активно, с азартом готовятся к выступлению. В процессе подготовки узнают много нового. Поэтому, каждое проведённое внеклассное мероприятие становится стимулом в духовном и интеллектуальном развитии ребят
Такие качества как гуманизм, коллективизм, сформированы у учащихся на высоком уровне. Таким образом, можно сделать вывод, что класс в целом имеет высокий уровень воспитанности. Учащимся необходимо работать над такими качествами как прилежание и бережливость, любовь к прекрасному.
Учащиеся уже привыкают быть ответственными за какое-то данное им поручение: в классе налажена система дежурства по классу, а также взаимопомощь в учёбе и спорте.
Направления воспитательной работы на 2018-2019 учебный год
1. Гражданско-патриотическое воспитание.
2. Духовно-нравственной воспитание.
3. Воспитание положительного отношения к труду, творчеству, профориентация.
4. Интеллектуальное воспитание.
5. Здоровьесберегающее воспитание, профилактика вредных привычек.
6. Эстетическое воспитание.
7. Правовое воспитание, безопасность жизни и здоровья.
8. Партнёрство семьи и школы.
9. Экологическое воспитание.
10. Развитие ученического самоуправления.
11. Индивидуальная работа с обучающимися.
ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ В 4 КЛАССЕ НА 2018- 2019 УЧЕБНЫЙ ГОД
ЦЕЛИ:
формирование у детей гражданственности, трудолюбия, нравственности, уважение к правам и свободам человека, любви к Родине, семье, окружающей природе;
воспитание всесторонне развитой, творчески активной, инициативной личность, способной к самореализации;
ЗАДАЧИ:
прививать детям любовь к школе, добиваться осмысления ими их роли в учебной деятельности;
воспитывать навыки бережного отношения к учебным вещам, к школьному имуществу;
добиваться сознательной дисциплины, продолжить изучение правил поведения для учащихся;
воспитывать любовь к родной стране, уважение к народам, населяющих ее;
учить детей видеть прекрасное в жизни, в поступках людей; воспитывать бережное отношение к природе; воспитывать физически подготовленных, закаленных людей; оказывать помощь ребенку в его интеллектуальном развитии, способствовать повышению его интереса к учебной деятельности; помочь каждому ребенку реализовывать свой творческий потенциал, раскрыть свою индивидуальность;
формировать «образ успешного человека» как элемента школьной культуры;
содействовать развитию инициативы и творческой активности школьников;
развивать сотрудничество учителя и учащихся;
способствовать вовлечению родителей в воспитательный процесс.
Характеристика класса
В 4-Г |классе 23 учащихся : 13 девочек и 10 мальчиков. Почти все дети физически развитые, здоровые, энергичные, подвижные, любят принимать участие в разных|различных| внеурочных мероприятиях, с большим желанием и ответственностью выполняют|исполняют| разные|различные| поручения. Регулярно посещают школу, самые частые пропуски бывают в связи с болезнью. Кудрина К. находится на домашнем обучении, Филькина С. – инвалид с детства.|обуче
В общении с учителями ученики проявляют сдержанность, порядочность. Воспитание детей в семье и школе влияет на характер детей. Большинство учеников требовательны к|до| себе, готовые прийти на помощь друг другу. Но конфликты все равно случаются из-за недопонимания или девиантного поведения некоторых детей 9Прядун П., Намака Д., Шохин Н., Мельниченко Н., Ляшов И. )
За период учебы|обучения| выделилась группа дисциплинированных, сильных и способных учеников в учебе|обучении|. Это Гапич Н., Каира И., Кухаренко А., Никулина Е., Руденко Б., Филькина С. Они старательны, трудолюбивы и настойчивы.||обучению| Но вместе с|наряду с| этими есть дети более слабые: Проценко А., Кудрина К., Ляшова К., Волошин Н.| Эти дети медленно|медлительно| воспринимают и усваивают учебный материал, имеют конкретное мышление, слабую кратковременную память, неустойчивое|нестойкое| внимание, работают|трудятся| с помощью учителя, реже по образцу или алгоритму. Не успевают работать в одном темпе с классом Звирык С., Россинская М. Они требуют повышенного внимания учителя.
Сентябрь
| Направления | Содержание работы | Дата |
| Гражданско-патриотическое воспитание |
1 урок «С чего начинается Родина?». Классный час «75-летие освобождения Донбасса» Классный час «Знаменитые люди Донбасса»|| Общешкольная линейка, посвященная Дню освобождения Донбасса. Классный час «Макеевское подполье» Фотовыставка «Это моя родина»
|
04.09. 07.09 24.09.
20.09 |
| Духовно-нравственной воспитание | Беседа «Будь справедлив в своих поступках» Классный час «Мы за мир!», посвященный Международному дню мира Старт социального проекта «Копилка добрый дел» | 07.09. 21.09. |
| Воспитание положительного отношения к труду, творчеству, профориентация | Устный журнал «Минута час бережет»
| 28.01. |
| Интеллектуальное воспитание | Игра «Умники и умницы»
| 21.09. |
| Здоровьесберегающее воспитание, профилактика вредных привычек | Игра «Весёлые приключения Мойдодыра» Единый урок ПДД Наш путь в школу и новые маршруты (ПДД) | 17.09. 06.09. |
| Эстетическое воспитание | Классный час «В человеке все прекрасно!» Праздник «Осенняя ярмарка» | 17.09. 28.09. |
| Правовое воспитание, безопасность жизни и здоровья | Вводный|вводный| инструктаж по |с| т/б. Маршрутный лист „Безопасный путь из|с| школы домой”. Классный час «Безопасность каждый день Игра „Опасные предметы” Беседа «Правила поведения с взрывоопасными предметами | 04.09. 04.09. 10.09. 06.09. 11.09. |
| Партнёрство семьи и школы | Родительское собрание № 1 «Взрослый младший школьник» Индивидуальная беседа с родителями|отцом|. Выявление|обнаружение| вопросов и проблем, которые|какие| возникают у родителей в процессе воспитания и обучения ребенка. | 01.09.
20.09. |
| Экологическое воспитание | Акция «Очистим планету от мусора» | 25.09. |
| Развитие ученического самоуправления | Изучение общественных интересов учеников. Выборы актива класса Беседа-тренинг «Как ты относишься к своим друзьям» Индивидуальная беседа с учениками о выполнении ими своих поручений | 07.09. 05-07. 09 28.09. 17.09. |
| Индивидуальная работа с обучающимися | Индивидуальные беседы с учащимися о внешнем виде. |
|
Октябрь
| Направления | Содержание работы | Дата |
| Гражданско-патриотическое воспитание | Классный час «Флаг родной Республики»
| 26.10. |
| Духовно-нравственной воспитание | Литературная композиция «Люблю тебя родная речь!»
| 18.10. |
| Воспитание положительного отношения к труду, творчеству, профориентация | Тренинг «Как помирить «хочу» и «надо»?»|с|| Рейд «Чистый класс».
| 17.10. |
| Интеллектуальное воспитание | Математический КВН
| 25.10. |
| Здоровьесберегающее воспитание, профилактика вредных привычек | Урок здоровья «Привычки человека». Повторение правил поведения на перемене Техника безопасности учащихся – инструктаж на период осенних каникул Движение группами в колонне. Железнодорожный переезд. Правила перехода ЖД. (ПДД)
| 22.10. 10.10. 26.10. |
| Эстетическое воспитание | Классный час «Качества культурного человека»| Классный час «Осенний калейдоскоп» Тренинг «Поделись улыбкою своей и она еще не раз к тебе вернется»
| 19.10 |
| Правовое воспитание, безопасность жизни и здоровья | Декада правого воспитания. Классный час «Преступление и наказание»
| 12.10 |
| Партнёрство семьи и школы | Беседа с родителями|отцом| о привитии детям любви к чтению|
| 25.10. |
| Экологическое воспитание | Конкурс рисунков « Люблю тебя мой край родной» Участие в акции «Там, где чисто, там красиво»
|
|
| Развитие ученического самоуправления | Беседа о важности учебы.
|
|
| Индивидуальная работа с обучающимися | Индивидуальная беседа с учениками о выполнении ими своих поручений
|
|
Ноябрь
| Направления | Содержание работы | Дата |
| Гражданско-патриотическое воспитание | Классный час «Наша сила – в единстве»
| 09.11. |
| Духовно-нравственной воспитание | Классный час «Жизнь дана на добрые дела!»(13 ноября – Всемирный день доброты) Игра-тренинг «Говорим друг другу добрые слова» Акция, посвященная Всемирному Дню доброты Фестиваль «В гостях у Сказки»
| 16.11.
12.11. 13.11 30.11 |
| Воспитание положительного отношения к труду, творчеству, профориентация | Беседа „Как ты помогаешь родителям|отцу|”.
| 21.11. |
| Интеллектуальное воспитание | Интеллектуальный марафон «Математика в играх»
| 23.11. |
| Здоровьесберегающее воспитание, профилактика вредных привычек | Беседа об опасных|небезопасных| играх и веществах. Беседа «Правила поведения с взрывоопасными предметами Конкурс физкультминуток «Дружно учимся, дружно отдыхаем»
| 22.11. |
| Эстетическое воспитание | Беседа «Качества культурного человека»
| 28.11. |
| Правовое воспитание, безопасность жизни и здоровья | Беседа «Правила поведения в общественных местах» Предупредительные сигналы водителей. Обустройство автомобилей спецсигналами. (ПДД)
| 28.11. |
| Партнёрство семьи и школы | Беседа с родителями „Как воспитать у ребенка самостоятельность”
| 30.11. |
| Экологическое воспитание | Выставка рисунков «Мой домашний любимец»
| 29.11. |
| Развитие ученического самоуправления | Индивидуальная беседа с учениками о выполнении ими своих поручений
|
|
| Индивидуальная работа с обучающимися | |уходим|Создание ситуаций, „Что бы ты сделал, если бы ...”
| 16.11. |
Декабрь
| Направления | Содержание работы | Дата |
| Гражданско-патриотическое воспитание | Виртуальная экскурсия «Памятники ВОВ» Акция «Георгиевская ленточка» Классный час, посвященный Дню юного героя антифашиста
| 03.12. 06.12. 08.12. |
| Духовно-нравственной воспитание | Святой Николай в гости к нам идет. Акция «Поделись теплом сердечным», посвященная Международному Дню инвалида Акция «Превратим окно в сказку» к новогодним и рождественским праздникам
| 19.12. 03.12.
15.12 |
| Воспитание положительного отношения к труду, творчеству, профориентация | |Трудовой десант Тренинг «Сделал дело – гуляй смело»| | 21.12. 07.12. |
| Интеллектуальное воспитание | Интеллектуальная игра «Счастливый случай» | 14.12. |
| Здоровьесберегающее воспитание, профилактика вредных привычек | Беседа „Скажем «нет» вредным привычкам” Беседа «Что мы знаем о Вич и Спид» Перекрестки и их виды. Причины ДТП на перекрестках. Перекресток в окрестностях школы. (ПДД)
| 11.12. 03.12. |
| Эстетическое воспитание | Класный час «Зимушка-красавица» Участие в городских конкурсах декоративно-прикладного творчества, посв. Новогодним и Рождественским праздникам
| 28.12. 27.12. |
| Правовое воспитание, безопасность жизни и здоровья | Неделя правовых знаний Классный час «Знай свои права!», посвященный Международному Дню прав человека (10.12) Инструктаж по т/б на зимних каникулах | 10.12. 28.12. |
| Партнёрство семьи и школы | Групповые консультации для родителей «Психологический подход к организации выполнения ребенком домашних заданий» |
|
| Экологическое воспитание | Беседа «Энергосбережение в школе и дома» |Акция « Покормите птиц | 18.12. 20.12. |
| Развитие ученического самоуправления | Индивидуальная беседа с учениками о выполнении ими своих поручений |
|
| Индивидуальная работа с обучающимися | |уходим|Создание ситуаций, „Что бы ты сделал, если бы ...” |
|
Январь
| Направления | Содержание работы | Дата |
| Гражданско-патриотическое воспитание | Классный час «Школа – наш дом. Мы хозяева в нем»
| 18.01. |
| Духовно-нравственной воспитание | Классный час «Школа вежливых наук»
| 25.01. |
| Воспитание положительного отношения к труду, творчеству, профориентация | Конкурс «Прилежный ученик»
| 15.01. |
| Интеллектуальное воспитание | Устранение неудовлетворительных оценок
|
|
| Здоровьесберегающее воспитание, профилактика вредных привычек | Тренинг «Учись быть здоровым» Правила безопасного поведения во время катания на роликах. (ПДД)
| 24.01. |
| Эстетическое воспитание | Конкурс на лучшее сочинение "Мои зимние каникулы".
| 17.01. |
| Правовое воспитание, безопасность жизни и здоровья | Повторение правил поведения в общественных местах
| 30.01. |
| Партнёрство семьи и школы | Консультационная неделя Оказание родителям методической помощи в вопросах воспитания и обучения |
|
| Экологическое воспитание | Конкурс рисунков «Зимушка-зима»
| 21.01. |
| Развитие ученического самоуправления | Индивидуальная беседа с учениками о выполнении ими своих поручений |
|
| Индивидуальная работа с обучающимися | |уходим|Создание ситуаций, „Что бы ты сделал, если бы ...”
|
|
Февраль
| Направления | Содержание работы | Дата |
| Гражданско-патриотическое воспитание | Акция «Письмо солдату» Урок мужества ко Дню защитника Отечества
| 10.02. 22.02. |
| Духовно-нравственной воспитание | Классный час «Учимся быть добрыми» (час размышление)
| 01.02. |
| Воспитание положительного отношения к труду, творчеству, профориентация | Тренинг «Сделал дело – гуляй смело»
| 18.02. |
| Интеллектуальное воспитание | Интеллектуальный марафон «Магия слова»
| 13.02. |
| Здоровьесберегающее воспитание, профилактика вредных привычек | "Физические упражнения — путь к здоровью" Игры и соревнования по правилам безопасного поведения на улицах и дорогах. (ПДД)
| 20.02. |
| Эстетическое воспитание | Праздник Масленицы «Проводы зимы»
| 15.01. |
| Правовое воспитание, безопасность жизни и здоровья | Правовой ликбез | „Что будет, если...” Классный час "Умение отвечать за свои поступки”
| 19.02. 08.02. |
| Партнёрство семьи и школы | Работа с родителями (практические советы, рекомендации относительно предупреждения правонарушений )
|
|
| Экологическое воспитание | Уход за комнатными цветами
| 3 неделя |
| Развитие ученического самоуправления | Беседа о дружбе мальчиков и девочек Индивидуальная беседа с учениками о выполнении ими своих поручений |
|
| Индивидуальная работа с обучающимися | Беседа "| Что такое самовоспитание?"
|
|
Март
| Направления | Содержание работы | Дата |
| Гражданско-патриотическое воспитание | Виртуальное путешествие «В гостях у деда Краеведа»
| 11.03. |
| Духовно-нравственной воспитание | Классный час «Доброжелательность и грубость»
| 01.03. |
| Воспитание положительного отношения к труду, творчеству, профориентация | Трудовой десант в классе
| 06.03. |
| Интеллектуальное воспитание | Помощь в устранении неудовлетворительных отметок.
| 2 неделя |
| Здоровьесберегающее воспитание, профилактика вредных привычек | «Нет, вредным привычкам» (антиалкогольная пропаганда) Беседа ко дню борьбы с туберкулезом. «Веселые дорожные знаки». Конкурс на знание дорожных знаков.(ПДД)
| 14.03. 21.03. |
| Эстетическое воспитание | Классный час "Я песню пою милой маме" Конкурс рисунка «О чем поет весна»
| 07.03. |
| Правовое воспитание, безопасность жизни и здоровья | Классный час| "Основные правонарушения, распространенные среди детей” Инструктаж по безопасности жизнедеятельности на весенних каникулах.
| 15.03.
22.03. |
| Партнёрство семьи и школы | Приглашение родителей на праздник мам.
| 06.03. |
| Экологическое воспитание | Классный час „ Я и братья мои меньшие”
| 22.03. |
| Развитие ученического самоуправления | Индивидуальная беседа с учениками о выполнении ими своих поручений
| 4 неделя |
| Индивидуальная работа с обучающимися | Беседа "Качества, которые необходимо воспитать в себе, чтобы быть хорошим организатором
| 3 неделя |
Апрель
| Направления | Содержание работы | Дата |
| Гражданско-патриотическое воспитание | Акция «Ветеран живет рядом»
| апрель |
| Духовно-нравственной воспитание | Классный час «Доброта – что красно солнышко».
| 05.04. |
| Воспитание положительного отношения к труду, творчеству, профориентация | Трудовой десант в классе Участие в городском субботнике
| 11.04. 26.04. |
| Интеллектуальное воспитание | Классный час «Кто читает, тот много знает» |ко
| 12.04. |
| Здоровьесберегающее воспитание, профилактика вредных привычек | "Культура питания. Вредная и полезная еда» Беседа «Ты- водитель велосипеда» (ПДД) | 19.04. |
| Эстетическое воспитание | Поговорим о том, как мы выглядим.
| 15.04. |
| Правовое воспитание, безопасность жизни и здоровья | Беседа "Как вести себя при пожаре" Беседа "Правила 5 нет»|
| 10.04. 24.04. |
| Партнёрство семьи и школы | Консультация для родителей "Как помочь ребенку стать самостоятельным".
|
|
| Экологическое воспитание | Классный час «Земля-наш общий дом»
| 19.04 |
| Развитие ученического самоуправления | Индивидуальная беседа с учениками о выполнении ими своих поручений
|
|
| Индивидуальная работа с обучающимися | Анализ успеваемости учеников, индивидуальные беседы.
|
|
Май
| Направления | Содержание работы | Дата |
| Гражданско-патриотическое воспитание | Песенный фестиваль «Победный май» Экскурсия по памятным местам города
| 08.09. |
| Духовно-нравственной воспитание | Классный час „За что тебя уважают в семье, в классе, в обществе?|род"
| 03.05. |
| Воспитание положительного отношения к труду, творчеству, профориентация | Трудовой десант в классе Конкурс «Самый лучший дежурный»
| 02.05.
|
| Интеллектуальное воспитание | Библиотечный урок по произведениям К.И.Чуковского «Мои любимые детские книжки»
| 13.05. |
| Здоровьесберегающее воспитание, профилактика вредных привычек | «Нет, вредным привычкам» диспут Инструктаж по безопасности жизнедеятельности во время летних каникул. Конкурс на лучшее управление велосипедом (ПДД)
| 15.05. 24.05. |
| Эстетическое воспитание | Конкурс рисунков «Весна-красна» | 22.05. |
| Правовое воспитание, безопасность жизни и здоровья | Классный час «Мои безопасные летние|пожилые| каникулы» | 24.05. |
| Партнёрство семьи и школы | Индивидуальные беседы с родителями «Как научить ребенка общаться. Друзья моего ребенка» Праздник «До свидания, начальная школа»
|
31.05. |
| Экологическое воспитание | Пересаживание цветов |
|
| Развитие ученического самоуправления | Индивидуальная беседа с учениками о выполнении ими своих поручений |
|
| Индивидуальная работа с обучающимися | Индивидуальная беседа о дружбе и взаимопомощи в классе.|| |
|
2 194
28 794 
