План-урок, 4К компетенций!

▎План-урок по иностранному языку для старшей школы на основе метода 4К компетенций

Тема урока: «Экологические проблемы и их решение»

Цель урока: Развить навыки критического мышления, коммуникации, сотрудничества и креативности у учащихся через изучение экологических проблем и возможных решений.

---

▎I. Введение (10 минут)

1. Приветствие и организация класса.

2. Актуализация знаний:

• Вопросы к классу:

• Какие экологические проблемы вы знаете?

• Как они влияют на нашу жизнь?

3. Объяснение целей урока:

• Узнать больше о глобальных экологических проблемах.

• Научиться выражать свои мысли по данной теме.

• Работать в группах для поиска решений.

---

▎II. Основная часть (30 минут)

1. Чтение и обсуждение текста (15 минут):

• Раздать текст о глобальных экологических проблемах (например, изменение климата, загрязнение, вымирание видов).

• Учащиеся читают текст в парах, выделяют ключевые моменты.

• Обсуждение в классе: основные проблемы, причины и последствия.

2. Групповая работа (15 минут):

• Разделить класс на группы (по 4-5 человек).

• Каждая группа выбирает одну экологическую проблему и разрабатывает план решения.

• Учащиеся должны использовать креативные подходы (например, создание плакатов, презентаций или роликов).

---

▎III. Презентация результатов (20 минут)

1. Презентации групп (15 минут):

• Каждая группа представляет свои идеи (по 3-4 минуты).

• Остальные учащиеся задают вопросы и дают обратную связь.

2. Обсуждение (5 минут):

• Общая дискуссия о предложенных решениях.

• Какие идеи показались наиболее интересными и реалистичными?

---

▎IV. Заключительная часть (10 минут)

1. Рефлексия:

• Учащиеся пишут короткое эссе или заметку о том, что они узнали на уроке и как могут применить это знание в жизни.

2. Домашнее задание:

• Написать небольшое эссе на тему: «Моя роль в решении экологических проблем».

---

▎V. Оценивание

• Оценка участия в обсуждениях и групповой работе.

• Оценка представленных идей и креативного подхода.

• Оценка эссе по критериям: содержание, структура, грамматика.

---

▎Методические рекомендации:

• Используйте визуальные материалы (плакаты, презентации) для лучшего восприятия информации.

• Поощряйте активное участие каждого ученика в обсуждениях.

• Стимулируйте критическое мышление через вопросы, которые требуют анализа и синтеза информации.

Этот план-урок направлен на развитие ключевых компетенций у старшеклассников и может быть адаптирован под различные уровни владения языком.