СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

План урока" Киберугрозы"

Нажмите, чтобы узнать подробности

Даннай урок направлен на соблюдение правил этикета и осторожности общения в интернете.

Просмотр содержимого документа
«План урока" Киберугрозы"»

Дети  и молодые люди  в Онлайновой среде  должны  быть Осведомлены  как о ее  возможностях, так и  о ловушках. Изучи  эти  простые  правила  и  советы  и  смело  плавай в Интернете  –  ведь  в  нем  так много всего интересного  и  полезного!

Дети и молодые люди в

Онлайновой среде должны быть

Осведомлены как о ее возможностях,

так и о ловушках.

Изучи эти простые правила и советы и смело плавай

в Интернете – ведь в нем так много всего

интересного и полезного!

  Буллинг  – притеснение,  травля.  Дискриминация. Это особый  вид насилия. Когд  а один  человек  (или группа)  физически  нападает,  или угрожает  другому, более  слабому  физически  и морально  человеку  (или группе  лиц). От случайной  драки  буллинг отличается  систематичностью  и регулярно  стью повторов   Цель  буллинга:  за  агрессивным поведением скрыть свою неполноценность. Любой, кто  выбирает травлю как  метод,  буд  ь  то  взрослый  или ребенок, показывает  свою  неполноценность,  и та сила, с которой  человек  травит  другого,  определяет степень неполноценности  тирана.

 Буллинг – притеснение, травля. Дискриминация. Это

особый вид насилия. Когд а один человек (или

группа) физически нападает, или угрожает другому,

более слабому физически и морально человеку (или

группе лиц). От случайной драки буллинг

отличается систематичностью и регулярно стью

повторов

 Цель буллинга: за агрессивным поведением скрыть

свою неполноценность. Любой, кто выбирает

травлю как метод, буд ь то взрослый или ребенок,

показывает свою неполноценность, и та сила, с

которой человек травит другого, определяет степень

неполноценности тирана.

Участники  буллинга :  буллеры,  жертвы, зрители. Жертвы  буллинга.  Типичных  жертв школьного  террора  нет.  Любой  ребенок может  им  стать. Зрители  буллинга:  дети,  боящиеся  быть на  месте  жертвы,  дети,  поддающиеся влиянию,  без  собственной  инициативы, дети,  дорожащие  своими  отношения  с буллером,  дети,  неумеющие сопереживать  и  сочувствовать, принимающие  травлю  за  развлечение, дети  жестоких  родителей, испытывающие  страх  наказания .

Участники буллинга : буллеры, жертвы,

зрители.

Жертвы буллинга. Типичных жертв

школьного террора нет. Любой ребенок

может им стать.

Зрители буллинга: дети, боящиеся быть

на месте жертвы, дети, поддающиеся

влиянию, без собственной инициативы,

дети, дорожащие своими отношения с

буллером, дети, неумеющие

сопереживать и сочувствовать,

принимающие травлю за развлечение,

дети жестоких родителей,

испытывающие страх наказания .

Виды  буллинга :  1.Физическое  насилие:  избиение,  пинки, шлепки...  2.Эмоциональное  насилие:  насмешки, угрозы,  обидные  клички,  унижение  в 3.присутствии  других,  распространение слухов  и  сплетен  Экономическое  насилие:  порча и отнятие личных  вещей, денег,  вымогательство   Кибербуллинг:  анонимные  звонки оскорбляющего или  угрожающего характера,  съемка  компрометирующих фото -  и  видеоматериалов,  публикация сети,  создание групп  для выражения ненависти  и  травли  определенного человека

Виды буллинга :

1.Физическое насилие: избиение, пинки,

шлепки...

2.Эмоциональное насилие: насмешки,

угрозы, обидные клички, унижение в

3.присутствии других, распространение

слухов и сплетен

Экономическое насилие: порча и отнятие

личных вещей, денег, вымогательство

Кибербуллинг: анонимные звонки

оскорбляющего или угрожающего

характера, съемка компрометирующих

фото - и видеоматериалов, публикация

сети, создание групп для выражения

ненависти и травли определенного

человека

  .Физиче  ское  насилие:  избиение,  пинки, шлепки...   2.Эмоциональное  насилие:  насмешки,  угрозы, обидные  клички,  унижение .  3.присутствии других, распространение  слухов  и  сплетен   Экономиче  ское  насилие: порча  и  отнятие личных  вещей,  денег,  вымогательство

 .Физиче ское насилие: избиение, пинки,

шлепки...

 2.Эмоциональное насилие: насмешки, угрозы,

обидные клички, унижение . 3.присутствии

других, распространение слухов и сплетен

 Экономиче ское насилие: порча и отнятие

личных вещей, денег, вымогательство

  Анонимные  звонки оскорбляющего  или угрожающего характера,  съемка  компрометирующих  фото -  и видеоматериалов,  публикация  их в сети,  создание  групп для выражения  ненависти  и травли  определенного  человека   Специфика  интернет - травли. Не  зависит от  посещения  школы, может  осуществляться в любое  время. Может  рождаться «здесь  и сейчас»  при интернет - взаимодействии, не  связанном с событиями  реального  мира.  Возможность  писать  анонимно (дети  начинают делать  то,  на  что  они не решились  бы  в других обстоятельствах).  Легко  осуществимо  с технической  точки зрения. Переносится  тяжелее,  чем  даже  физические издевательства.  «Жертва»  часто  предпочитает  молчать.

 Анонимные звонки оскорбляющего или угрожающего

характера, съемка компрометирующих фото - и

видеоматериалов, публикация их в сети, создание групп для

выражения ненависти и травли определенного человека

 Специфика интернет - травли. Не зависит от посещения школы,

может осуществляться в любое время. Может рождаться

«здесь и сейчас» при интернет - взаимодействии, не связанном

с событиями реального мира. Возможность писать анонимно

(дети начинают делать то, на что они не решились бы в других

обстоятельствах). Легко осуществимо с технической точки

зрения. Переносится тяжелее, чем даже физические

издевательства. «Жертва» часто предпочитает молчать.

  Признаки, по  которым можно  заподозрить  в ребенке  жертву буллинга :   Несчастный  внешний  вид, грусть,  обидчивость   Ребенок  вдруг  начинает болеть  и не ходить  в  школу   У  ребенка  снижается  успеваемость   Дистанцированность  от  взрослых  и детей,  отсутствие друзей   Негативизм  при  обсуждении  темы буллинга   Буллинг  оставляет  глубокий  след  в жизни как  жертвы так  и буллера

 Признаки, по которым можно заподозрить в ребенке жертву

буллинга :

 Несчастный внешний вид, грусть, обидчивость

 Ребенок вдруг начинает болеть и не ходить в школу

 У ребенка снижается успеваемость

 Дистанцированность от взрослых и детей, отсутствие друзей

 Негативизм при обсуждении темы буллинга

 Буллинг оставляет глубокий след в жизни как жертвы так и

буллера

  Овершеринг  -  это  чрезмерное  и необдуманное  размещение личной информации  о себе  или  других  в сети,  стремление  человека рассказывать  окружающим  больше,  чем  стоило  бы,  перебарщивая  с откровенностью  и  забывая  о  приватности.  Термин  относится  как  к сфере личного  общения,  так  и  к  поведению  пользователей  в Интернете  ( в частности ,  в  социальных  сетях ).  Подобное поведение чаще  всего вызывает  у  собеседника  чувство  неловкости,  в отдельных  случаях  может  даже  шокировать.  Следует  быть предельно  внимательным  и  не  публиковать  информацию  в сети : 1)  Биографические  данные; 2)  Данные  о здоровье; 3)  Данные  об уровне  обеспеченности  семьи; 4)  Географические  данные; 5)  Контактные  данные;

Овершеринг - это чрезмерное и необдуманное размещение личной

информации о себе или других в сети, стремление человека

рассказывать окружающим больше, чем стоило бы, перебарщивая с

откровенностью и забывая о приватности. Термин относится как к

сфере личного общения, так и к поведению пользователей в

Интернете ( в частности , в социальных сетях ). Подобное поведение

чаще всего вызывает у собеседника чувство неловкости, в

отдельных случаях может даже шокировать. Следует быть

предельно внимательным и не публиковать информацию в сети :

1) Биографические данные;

2) Данные о здоровье;

3) Данные об уровне обеспеченности семьи;

4) Географические данные;

5) Контактные данные;

  1) рассматривается,  как  любое заболевание,  наряду  с алкоголизмом,  наркоманией.  Разница  между игровыми  сайтами и сайтами  с азартными  играми состоит  в  том,  что  на игровых  сайтах обычно содержатся  настольные  и  словесные  игры,  аркады  и головоломки  с  системой начисления очков.  Здесь  не тратятся  деньги:  ни  настоящие,  ни  игровые.  В отличие  от  игровых  сайтов,  сайты  с  азартными играми  могут  допускать,  что  люди  выигрывают  или проигрывают  игровые  деньги.  Сайты  с играми  на деньги обычно содержат  игры,  связанны  с выигрышем  или проигрышем  настоящих  денег.

 1) рассматривается, как любое заболевание, наряду с

алкоголизмом, наркоманией. Разница между

игровыми сайтами и сайтами с азартными играми

состоит в том, что на игровых сайтах обычно

содержатся настольные и словесные игры, аркады и

головоломки с системой начисления очков. Здесь не

тратятся деньги: ни настоящие, ни игровые. В

отличие от игровых сайтов, сайты с азартными

играми могут допускать, что люди выигрывают или

проигрывают игровые деньги. Сайты с играми на

деньги обычно содержат игры, связанны с

выигрышем или проигрышем настоящих денег.

  Ни для ко  го  не  секрет,  сколько  бед  прино  сит, игромания.  Люди,  зависимые от  игровых  автоматов, азартных игр, казино,  испытывают  состояние безысходности,  страха,  потерянности, одиночества, не находят  выхода  из  замкнутого  круга,  в который они попали.   По данным исследования,  почти  80 процентов видеоигр,  наиболее  любимых  молодежью, отличаются  же  стоко  стью.  По мнению многих ученых,  насилие  в играх  порождает  в игроках повышенную  агрессивность,  и подтверждение  тому  - случаи  же  стоко  сти среди молодежи .

 Ни для ко го не секрет, сколько бед прино сит,

игромания. Люди, зависимые от игровых автоматов,

азартных игр, казино, испытывают состояние

безысходности, страха, потерянности, одиночества,

не находят выхода из замкнутого круга, в который

они попали.

 По данным исследования, почти 80 процентов

видеоигр, наиболее любимых молодежью,

отличаются же стоко стью. По мнению многих

ученых, насилие в играх порождает в игроках

повышенную агрессивность, и подтверждение тому -

случаи же стоко сти среди молодежи .

Мы  хотим,  чтоб  Интернет Был вам  другом  много  л  ет! Будешь  знать  семь  правил  этих  - Смел  о плавай в  Интернете

Мы хотим, чтоб Интернет

Был вам другом много л ет!

Будешь знать семь правил этих -

Смел о плавай в Интернете