План урока на День самоуправления

Методическая разработка: Игра-квест "English Quest Relay" для Дня самоуправления

Автор идеи: Сковородин Вячеслав Васильевич
Целевая аудитория: Учащиеся 5-8 классов.
Организаторы: Учащиеся 9-11 классов (учителя-дублеры).
Длительность: 30 минут (сокращенный урок).

Аннотация

День самоуправления — особенное время в школе. Старшеклассники пробуют себя в роли педагогов, а младшие школьники ждут чего-то необычного, отличного от привычных уроков. Данная методическая разработка представляет собой сценарий динамичной командной игры на английском языке в формате квеста (станционной игры).

Главные преимущества разработки — универсальность (подходит для разновозрастных групп), минимальная подготовка со стороны учителя-предметника и высокая вовлеченность учащихся. Игра позволяет в увлекательной форме повторить лексику, грамматику и разговорные навыки, снимая языковой барьер.

1. Концепция и подготовительный этап

В основе игры лежит соревнование команд, которые перемещаются по станциям и выполняют различные задания на английском языке.

Задачи учителя-предметника:

1. Выбрать 3-4 ответственных учеников 9-11 классов — «старост» (ведущих станций).

2. Подготовить для них четкий инструктаж по каждому заданию.

3. Распечатать необходимый реквизит: карточки с заданиями, маршрутные листы, бланки для баллов, сертификаты для награждения.

Роль 9-классников:
Каждый «староста» закреплен за одной станцией. Его задача — встречать команды, объяснять правила (на русском или простом английском), следить за таймингом (около 5 минут на станцию), оценивать ответы и создавать доброжелательную атмосферу.

2. Станции и задания

Мы организовали 4 станции, которые можно расположить в разных концах класса или в соседних кабинетах. Команды получают маршрутные листы и проходят их в разной последовательности, чтобы не создавать очередей.

Станция 1. Word Puzzle (Лексическая)

• Задание «Категории»: За 1 минуту команда должна записать как можно больше слов по заданной теме (Animals, Food, Jobs, Clothes).

• Вариация: «Pictionary» — один участник рисует слово на доске, остальные угадывают его на английском.

• Раздаточный материал: Листы бумаги, ручки, секундомер (на телефоне).

Станция 2. Grammar in Action (Грамматическая)

• Задание «Исправь ошибку»: Команда получает карточки с предложениями, содержащими типичные ошибки (например, «He like pizza»). Нужно найти и исправить ошибку устно или письменно.

• Дифференциация: Для 5 класса — ошибки на am/is/are, для 8 класса — на времена глаголов или порядок слов.

• Раздаточный материал: Комплекты карточек с предложениями.

Станция 3. Speaking Maze (Устная речь)

• Задание «Блиц-опрос»: Каждый участник команды вытягивает карточку с вопросом (What's your favourite season? Do you have a pet?) и дает полный ответ.

• Усложнение: Для 8 класса можно добавить карточки с мини-диалогами по ситуации (В магазине, В кафе).

• Раздаточный материал: Карточки с вопросами и ситуациями.

Станция 4. Fun Station (Творческая / Культурная)

• Задание 1 «Угадай мелодию»: Ведущий включает отрывок известной англоязычной песни (из TikTok, кинофильмов). Команда угадывает название или исполнителя.

• Задание 2 «Скороговорки»: Участники по очереди или хором пытаются быстро и четко произнести английские скороговорки.

• Раздаточный материал: Колонка с подборкой песен, карточки со скороговорками.

3. Скороговорки для Fun Station

Вот список скороговорок, которые мы использовали. Они отлично подходят для разминки речевого аппарата и создания веселого настроения.

Для индивидуального произнесения (12 шт.):

1. Hello, yellow lemon!

2. She sees cheese.

3. Very well, very well, very well.

4. Sixteen sheep sleep.

5. A big black bug bit a big black dog.

6. Red lorry, yellow lorry.

7. Four fine fresh fish for you.

8. He throws three free throws.

9. Can you can a can as a canner can can a can?

10. I scream, you scream, we all scream for ice cream!

11. Thirty-three thirsty, thundering thoroughbreds.

12. Betty Botter bought some butter but the butter was bitter.

Для командного хора (2 шт.):

1. She sells seashells by the seashore. And the shells she sells are surely seashells.

2. How much wood would a woodchuck chuck if a woodchuck could chuck wood?

4. Структура 30-минутного урока

1. Оргмомент и деление на команды (3-4 мин): «Учителя»-старшеклассники приветствуют класс, делят учащихся на 3-4 команды (можно по рядам или по цвету жетонов), выдают маршрутные листы, объясняют правила. Команды придумывают название на английском.

2. Игровая часть (20-22 мин): Команды расходятся по станциям согласно маршруту. На каждое задание отводится ~5 минут. Ведущие станций фиксируют результаты в своих листах или выдают жетоны.

3. Подведение итогов и рефлексия (4-5 мин): Команды собираются вместе. Подсчитываются баллы, объявляются победители. Важно похвалить всех участников, отметив их сильные стороны (самая дружная команда, самая креативная и т.д.). Вручение шуточных сертификатов.

Заключение

Формат «English Quest Relay» полностью оправдал себя. Ученики старших успешно справились с ролью организаторов, проявив ответственность и лидерские качества. Учащиеся 5-8 классов были активно вовлечены в процесс, с интересом переходя от станции к станции. Динамичный формат и командный дух позволили сделать короткий 30-минутный урок максимально насыщенным и полезным. Рекомендую данную игру для проведения на предметных неделях, праздниках и, конечно, в День самоуправления.