План урока по татарскому языку "К?зге у?ыш"

Татар теленн?н сингапур структурасы кулланылган д?рес эшк?ртм?се

2нче сыйныф. Р.З.Х?йд?рова д?реслеге.

План

Тема:К?зге у?ыш.

Максатлар:1”К?зге у?ыш” темасы буенча алган белемн?рне ныгыту.

      2 Логик  фикерл??,  уйлау  с?л?тен,  уку  активлыгын, м?ст?кыйльлеген,  диалогик,  монологик  с?йл?мне  ?стер?.

 К?нег?л?р ярд?менд? белемн?рне  камилл?штер?,д?рес ??мл?л?р т?з? к?некм?л?рен булдыру.

 3Татар телен? карата ихтирам ,коллективизм сыйфатын т?рбиял??.

?И?АЗЛАУ:

Техник чаралар: проектор ,интерактив такта, компьютер

Таратма материал: битл?р, кал?мн?р, карточкалар.

Д?РЕС ТИБЫ :  белем­н?рне гомумил?штер? ??м системалаштыру, ягъни кабатлау-йомгаклау д?рес.

МЕТОД ??М АЛЫМНАР: Практикум   д?рес, биремн?р  ?т??, Сингапур методикасыны? структуралары.

           КУЛЛАНЫЛГАН СТРУКТУРАЛАР :

Хай файв

Фолоу зе лидер

Куиз-куиз-трейд

Континиус раунд робин

Конер –углы

Д?рес барышы:

1. Оештыру ?леше:

               1) Укучыларны? д?реск? ?зерлекл?рен тикшер? ХАЙ ФАЙВ структурасы ярд?менд?.

Ис?нл?ш?. Дежур укучы б-н с?йл?ш?.

2)Уку м?сь?л?сен кую

Фонетик зарядка: слайдлар карап чыгу,с?зл?рне кабатлау:

К?з к?не, к?нн?р, т?нн?р кыздырмый ява я?гыр салкын ?ил ис? кошлар озын кыска кит? кояш

Уку м?сь?л?сен чиш?:

-Д?рест? н?рс? турында с?йл?ш?без?

-К?зге у?ыш турында с?йл?ш?без –балалар ?йт?

3 Актуальл?штер?

КОНТИНИУС РАУНД РОБИН структурасы.

Карточкалар ярд?менд?  группа бел?н эшл??.??р ?ст?л саен икеш?р карточка бирел?.Карточкаларда утк?н темага

т?рле с?зл?р. 2мин. Муз. уйный балалар к?з турында бер?р ??мл? язалар, аннары муз. туктый .

Я?адан2мин. Муз. Уйный шул вакытта группада и? яхшы ??мл? сайлана.

??р ?ст?лд?н ??мл? укыла (К?з турында хик?я килеп чыгарга тиеш)

Слайд карыйлар

4Физ. мин. Фолоу зе лидер структурасы

 Муз. уйный укытучы  артыннан й?реп  х?р?к?тл?н?л?р

5 Белемн?рне ныгыту, тикшер? Слайд “ Базар “,Бирем.

А)?й эше тикшер?

-Груша, слива, лимон бармы?

-Груша нич? сум тора?

-Слива нич? сум тора?

Б)Куиз-куиз-трейд структурасы

1.Карточкалар файлда бирел?. (Карточкада сорау, сораулар тема буенча,  барысыда-т?рле)

2мин.муз.  уйный,  ??р укучы ?авап яза.муз. туктый.

2. ?крен ген? муз уйный, балалар урыннарынан торып, пар табалар, ?зл?рене? карточкадагы сорауны бер-берсен?  бир?л?р,  карточкадагы сорауга ?авап бир?л?р(Д?рес булса сораучы ?авапчыны мактый.?йт? алмаса, сораучы ?авапны а?лата.) Карточкалар бел?н алмашалар ??м  тагын пар табалар . (3тапкыр-6 тапкыр) Дим?к, балалар 6-7сорауга ?авап бир? алалар

В)Конер структурасы.Карточкалар бирел?.(Яшелч? ??м ?ил?к-?имеш исемн?ре) Сыйныфта, почмакларда с?зл?р эленеп тора: баллы, ачы, т?мле, сулы, яшел, кызыл.

-Яшелч?, ?ил?к-?имеш нинди?

-Балалар шул сорауга ?авап биреп , д?рес почмакка басалар.

Г)”Калын ??м нечк? с?зл?р” уены. Яшелч?л?р ??м ?ил?к- ?имешл?р исемн?ре ?йтел?.Калын ?йтелешле с?зл?рг? балалар кул чабалар.

6Йомгаклау

Блиц-сорау:

-Син нинди яшелч? яратасы?? Ни ?чен?

-Базарда ?ние? н?рс? сатып ала?

-Базарга кем бел?н барасы??

-К?з к?не базар нинди?

-Базарда н?рс? к?п?

-К?зен к?нн?р нинди?

-Кояш кыздырамы?

-К?зен кошлар нишли?

-Бер-берсен балалар урамга чакыралар.

Укучыларны? белемн?рен б?ял??.

-Без к?п н?рс?не иск? т?шердек, кабатладык, эшл?дек.

-?зегезг? билге куегыз!

 -Син д?рест?:

-Что нового узнал?

-Чему научился?

-Что вспомнил?

-Что понравилось?

-что было интересно?

-что удивило?

-что понял?

?й эше юк

7Саубуллашу