План урока "Военные марши"

План урока

Ход урока

Слушание, видео

Домашнее задание

1. Орг. момент.

2. Проверка д/з.

3. Изложение нового материала.

4. Итог урока.

5. Запись домашнего задания

Тип урока- комбинированный

Цель урока - знакомство с историей возникновения военных маршей, с военными маршами.

Задачи:

- образовательная : учить слышать интонационные особенности военных маршей, определять различные марши.

-воспитательная: воспитать интерес к истории возникновения марша.

-развивающая: – развивать образное мышление, музыкальную память, чувство ритма, тембровый слух.

1. Организационный момент.

2.Проверка дз.

2.1. Определение слова марш

2.2 Виды маршей

3. Изложение нового материала

3.1. Марш -основной прикладной жанр( древняя музыка, Др. Рим, Греция)

3.2. Марш в 14-15 веках.(зап. Европа) (Происхождение марша- походная песня, некоторые формы танц. музыки -полонез)(первые инструменты-барабаны)

3.3. Русская Роговая капелла (инструменты меняются)

3.4. Распространение марша при Петре 1 (Семеновский, Измайловский, Преображенский)

3.5. Прощание Славянки.

3.6. День Победы

4. Итог урока

4.1. Викторина (определить вид марша)

I.Слушание

3.2.Полонез из "Ивана Сусанина" (видео)

3.4. а)Семеновский

б)Измайловский

в)Преображенский

3.5.Прощание славянки

3.6.День победы

II.Викторина / по пройденным темам/

1. Выучить конспект.

2 Прослушать марши.

3. Заполнить словарик.

ТСО

1.Компьютер.

Дидактический материал

1. Презентация.