| Основные направления воспитательной работы | 1 неделя | 2 неделя | 3 неделя | 4 неделя |
|
|
|
|
|
| Коллективное творческое дело | Рождественская ёлка |
| Патриотическое и гражданско – правовое воспитание |
| Круглый стол «С чего начинается Родина» | Экскурсия в школьный музей | Беседа «Права и обязанности учеников». |
| Семейное воспитание | Беседа «О культуре общения» | Мониторинг уровня воспитанности учащихся класса | Беседа «Какие традиции в вашей семье?» |
| Духовно- нравственного воспитание | День вежливых ребят, посвящённый Международному Дню «Спасибо!» Классный час «Ежели вы вежливы» | Классный час «Мое отношение к окружающему миру».
| Урок нравственности «Сто тысяч почему» |
| Художественно – эстетическое воспитание | Конкурс «Алло, мы ищем таланты!» | Урок вежливости «Добрые слова, добрые дела» | Беседа «Этикет или просто хорошие манеры» |
| Экологическое и трудовое направление. | Экскурсия «Зимушка – зима» | Доброе дело «Птичья кормушка» | Игра –викторина «Счастливый случай». |
| Формирование ЗОЖ. Профилактика ДДТТ, пожарной безопасности. | Викторина «По сигналам светофора».
| Беседа «Что я знаю о Пожарной части». | Ежедневно проводить утреннюю зарядку перед занятиями, проводить на каждом уроке физминутки. |
| Индивидуальная работа с учащимися | Работа с детьми, которые не выполняют обязанности ученика | Индивидуальные беседы с учащимися, которые нарушают дисциплину | Индивидуальные занятия со способными детьми |
| Работа с родителями | Консультация для родителей: «Как правильно выполнять домашнее задание» | Индивидуальные встречи и беседы с родителями. | Связь с родителями через дневник |
| Основные направления воспитательной работы | 1 неделя | 2 неделя | 3 неделя | 4 неделя |
|
|
|
|
|
| Коллективное творческое дело | Праздничная программа, посвященная Дню святого Валентина | Праздник, посвящённый Дню Защитника Отечества |
|
| Патриотическое и гражданско – правовое воспитание | Классный час «Подвигу народа жить в веках». | Беседы «Воинская слава» «Чудо-богатырь» | Урок мужества «Защитники, кто они?» |
| Семейное воспитание | Ситуативная беседа –диалог «Поговорим о вежливости». | Беседа «Что такое толерантность». | Изготовление подарков мужчинам на 23 февраля |
| Духовно- нравственного воспитание | Игра – практикум «Подарим другому радость» | Классный час «Профессия – защитник Родины» | Игровая программа «Масленица идет – блины несет» |
| Художественно – эстетическое воспитание | Урок этикета «Вся семья вместе, так и душа на месте» | Беседа «Я и другие люди» | Конкурс рисунков и боевых листов. |
| Экологическое и трудовое направление. | Беседа «Любить природу-значит её охранять» | Экологическая викторина «Эти забавные животные» | КВН «Эти забавные животные». |
| Формирование ЗОЖ. Профилактика ДДТТ, пожарной безопасности. | Беседа - практикум «Будь аккуратным и чистым». | Классный час «Безопасность дорожного движения. Наиболее опасные места для движения пешеходов в микрорайоне школы». | Беседы о безопасном поведении в быту. |
| Индивидуальная работа с учащимися | Индивидуальные занятия с детьми из «группы риска» | Работа с детьми, которые не выполняют обязанности ученика | Индивидуальные беседы с учащимися, которые нарушают дисциплину |
| Работа с родителями | Лекция «Методы семейного воспитания и их роль в развитии личности ребенка». | Индивидуальные беседы с родителями. | Родительская консультация о внимании и внимательности |
| Основные направления воспитательной работы | 1 неделя | 2 неделя | 3 неделя | 4 неделя |
|
|
|
|
|
| Коллективное творческое дело | Праздник, посвящённый 8 марта | Праздник «Спасибо Азбуке» |
| Патриотическое и гражданско – правовое воспитание | Нравственные беседы об уважении к матери, к женщине. | Диспут «Что такое "хорошо" и что такое "плохо"?» | Сбор материалов для музея школы. | Час общения «Жить в мире с собой и другими» |
| Семейное воспитание | Нравственные беседы об уважении к матери, к женщине. | Моя семья: составление родословной
| Беседа «Отношения в семье» | Мониторинг уровня воспитанности учащихся класса |
| Духовно- нравственного воспитание | Диалог- игра «Что значит быть нужным людям» | Беседа «Нехорошие слова – недобрые шутки». | Классный час «Известные Женщины нашей Родины» | Этическая беседа не стесняйся доброты своей |
| Художественно – эстетическое воспитание | Конкурсы «А ну-ка, девочки!» | «Путешествие по городу вежливости и доброты» | Диспут «Что такое хорошо и что такое плохо» | Беседа «Береги книгу». |
| Экологическое и трудовое направление. | КВН «Что я знаю о природе» | Конкурс рисунков «Сохраним природу» (охрана первоцветов) | Уход за комнатными растениями | Акция «Чистая школа» |
| Формирование ЗОЖ. Профилактика ДДТТ, пожарной безопасности. | Беседа «Профилактика простудных заболеваний. Закаливание» | Беседа «Пожарная безопасность» | Беседа «Скажем нет вредным привычкам» | Первичные средства пожаротушения. Знаки безопасности. |
| Индивидуальная работа с учащимися | Индивидуальные занятия с детьми из «группы риска» | Работа с детьми, которые не выполняют обязанности ученика | Индивидуальные беседы с учащимися, которые нарушают дисциплину | Индивидуальные занятия со способными детьми |
| Работа с родителями | Беседа «Роль чтения на начальном этапе обучения» | Родительское собрание «Роль сказок, мультфильмов, детских передач в воспитания детей» | Индивидуальные беседы
| Родительское собрание «Развитие эмоционального мира первоклассника». |
| Основные направления воспитательной работы | 1 неделя | 2 неделя | 3 неделя | 4 неделя |
|
|
|
|
|
| Коллективное творческое дело | Устный юмористический журнал «Нам в учебе нет помехи, если в классе много смеха» |
|
| Патриотическое и гражданско – правовое воспитание | Диалог «Любить Родину – значит быть ей полезным» | Урок мужества «Этих дней не смолкнет слава» | «Урок Гагарина» - мероприятие, посвященное дню космонавтики. | Беседа «Мы этой памяти верны» |
| Семейное воспитание | Классный час: «Мы-дети нашей родины» | Беседа «Люби язык» | Презентация семей класса | Формирование в сознании учащихся, понимание важности роли семьи в обществе |
| Духовно- нравственного воспитание | Час общения «Светлый праздник Пасха» | Беседа «Страна, в которой я живу» | Урок нравственности «Мир человеческих чувств» | Беседа «Книга – лучший друг». |
| Художественно – эстетическое воспитание | Ролевая игра «Особенности поведения мальчиков и девочек» | Конкурс рисунков «Птицы наши друзья» | Выставка творческих работ «Самоделкин» | Фестиваль творческих способностей «Созвездие талантов» |
| Экологическое и трудовое направление. | Беседа с элементами викторины «Берегите Землю, берегите!» | Экскурсия «Весенние изменения в природе» | Игровая программа «День Земли» | Праздник «День птиц» |
| Формирование ЗОЖ. Профилактика ДДТТ, пожарной безопасности. | Профилактическая беседа «Профилактика детского травматизма» | Классные часы по темам: «Правила работы с компьютером» | Урок-беседа «Где нас подстерегает опасность?» | Конкурс рисунков по ПДД.
|
| Индивидуальная работа с учащимися | Индивидуальные занятия с детьми из «группы риска» | Работа с детьми, которые не выполняют обязанности ученика | Индивидуальные беседы с учащимися, которые нарушают дисциплину | Индивидуальные занятия со способными детьми |
| Работа с родителями | Мир глазами первоклассника: особенности восприятия ученика первого класса. | Выставка рисунков «Вместе дружная семья» | Родительское собрание «Здоровые дети – залог вашего благополучия в будущем». | Контроль за дисциплиной |
| Основные направления воспитательной работы | 1 неделя | 2 неделя | 3 неделя | 4 неделя |
|
|
|
|
|
| Коллективное творческое дело | Торжественный митинг к 9 Мая – День Победы | Торжественная линейка, посвященная празднику Последнего звонка |
| Патриотическое и гражданско – правовое воспитание | Урок мужества «Этот День Победы!» | Игра-путешествие «Это все наша Родина!» | Устный журнал «Память, которой не будет конца».
| Беседа «Детям планеты мир без слез и тревог» |
| Семейное воспитание | Подготовьте информацию о членах вашей семьи, которые приняли участие в войне. | Дети готовят материалы для беседы: «Семья - глубина чувств и отзывчивости» | Составление списка семейной библиотеки | Классный час «Человеческие ценности жизни» |
| Духовно- нравственного воспитание | Классные час «Этих дней не смолкнет слава» | Акция «Георгиевская лента» | Классный час «Человек, общество, природа» | Беседа «Я-ребёнок, Я-человек» |
| Художественно – эстетическое воспитание | Фото-выставка «Мой дед – герой» | Игра-практикум «Как украсить мир» | Праздник последнего звонка |
| Экологическое и трудовое направление. | Беседа «Сделаем мир чище». | Военно-патриотическая игра «Зарница» | Выставка поделок из бросового материала | Планирование летней занятости учащихся |
| Формирование ЗОЖ. Профилактика ДДТТ, пожарной безопасности. | Урок здоровья «Вредные привычки» | Конкурс рисунков «Противопожарная безопасность» | Конкурсное состязание «Основы безопасности» | Инструктаж по ПДД, пожарной безопасности, санитарии и гигиены, профилактика детского травматизма. |
| Индивидуальная работа с учащимися | Индивидуальные занятия с детьми из «группы риска» | Работа с детьми, которые не выполняют обязанности ученика | Индивидуальные беседы с учащимися, которые нарушают дисциплину | Индивидуальные занятия со способными детьми |
| Работа с родителями | Лекторий «Роль семьи в формировании личности ребенка». | Заседание родительского комитета. | Итоговое собрание: «Чему мы научились». | Подведение итогов 1 учебного года. |
443
106 896 
